第4节 光合作用与能量转化 知识点题库
下列实验操作图是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是（）
A . 溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色
B . 溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO2
C . 实验操作3、5表明金鱼藻光合作用吸收CO2
D . 这个实验可表明细胞呼吸释放CO2光合作用释放O2
下列有关生物体内叶绿素的叙述，正确的是（ ）
A . 有光条件下，叶片发黄可能是叶黄素合成过量造成
B . 叶绿素在酸性环境中更能保持稳定
C . 加酶洗衣粉中纤维素酶能催化叶绿素分解
D . 叶黄素比叶绿素更易溶于层析液
如图所示细胞置于密闭容器中培养．在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化．下列叙述正确的是（ ）
A . 黑暗条件下，①增大、④减小
B . 光强低于光补偿点时，①、③增大
C . 光强等于光补偿点时，②、③保持不变
D . 光强等于光饱和点时，②减小、④增大
在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（ ）
A . 蓝绿光，红光，蓝紫光
B . 黄绿色，红光
C . 橙黄色，蓝紫光
D . 黄色，红光和蓝紫光
如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重．假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移．以下分析正确的是（ ）
A . 叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为（z+x﹣2y）g
B . 叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为（z﹣x﹣2y）g
C . 三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y
D . 整个实验过程中呼吸速率可表示为 
南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句．请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位（ ）
A . 叶绿体和细胞质
B . 叶绿体和线粒体
C . 叶绿体和液泡
D . 细胞核和细胞质
如图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，有关叙述错误的是（ ）
A . 图甲中光照相同时间，在26℃条件下植物积累的有机物的量最多
B . 图乙中①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中
C . 图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等
D . 图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]
下列关于酒精在相关实验中运用的叙述不正确的是（ ）
A . 解离时，将根尖放入质量分数为15%的盐酸和15%的酒精（1：1）混合液中
B . 提取叶绿体中色素时可用丙酮代替酒精
C . 在95%的冷酒精中DNA的溶解度较大
D . 用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用50%酒精洗去浮色
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置），绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：
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（1） 芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：
①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的。白天芦荟进行光合作用的CO2来源。
②如果在白天突然降低环境中的CO2 ， 这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为和。
③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是。
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（2） 气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)，请回答：
①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因。
②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知，土壤含水量为8.O条件下，14：OO时叶片的气孔导度(大于／小于／等于) 16∶OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为。
下列有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A . 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B . CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C . 光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D . 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片，编号①、②、③。将①烘干称重得a，②放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出②和③叶片，烘干称重分别得b和c。叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是（ ）
A . c－a
B . a－c
C . b－a
D . b－c
下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A . 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
B . DNA，RNA被彻底水解得到的产物有7种
C . 核膜是双层膜的细胞器
D . 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，不能进行光合作用
在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内继续培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线。下列判断正确的是（ ）
A . FG段表明气孔关闭，不进行光合作用
B . E点和F点比较，E点时C3含量低、C5含量高
C . D点开始进行光合作用，H点光合作用消失
D . 该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加
研究淹水胁迫对两种高等植物光合特性的影响实验结果如下图所示。回答下列问题：
注：对照组为每天正常浇水，淹水10cm为水面高出土壤表面10cm，淹没植株为水面高出植株顶端。数据测定时间为第8天和第15天。
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（1） 该研究的自变量是。
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（2） 叶绿素位于叶绿体的。绘制不同波长下叶绿素的吸光率曲线，该曲线称为叶绿素的。水在光下裂解生成
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（3） 由图可见，淹水胁迫对植物表观光合速率的影响是淹水的和淹水的。淹水胁迫对植株（“甲”或“乙”）的影响更大。
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（4） 淹水植株的叶绿素含量下降，推测可能的原因是：①淹水导致根部细胞呼吸减弱，从而减少了对（写两个）等元素的吸收，导致叶绿素合成受阻；②淹水植株根部受损导致激素由根运至叶片减少，从而使叶片黄化，加速衰老。
以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）
A . 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B . 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C . 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D . 两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等
下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（ ）
A . 用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B . 用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C . 调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
D . 若低温诱导植物根尖时间过短，可能难以观察到染色体数目加倍的细胞
植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响．如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，下列有关说法不正确的是（ ）
A . 在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体
B . 该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2/小时）
C . 在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为175mg
D . 已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），则图中b点将右移，c点将下移
向正在进行光合作用的叶绿体悬液中分别加入a、b、c、d四种物质，下列说法不正确的是（ ）
A . 若a能抑制ATP合成，则使C3含量上升
B . 若b能抑制CO2固定，则使［H］、ATP含量上升
C . 若c能促进［H］的产生，则使C5含量下降
D . 若d能促进（CH2O）的合成，则使［H］、ATP含量下降
酒精是生物学实验中常用的一种试剂。下列有关不同浓度酒精应用的分析，错误的是（ ）
| 研究目的 | 检测生物组织中的脂肪 | 低温诱导染色 体加倍 | 绿叶中色素 的提取 | 观察根尖细胞有丝分裂 |
| 酒精的浓度 | ① | 体积分数为95%的酒精② | 无水乙醇 | 质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的酒精 |
| 酒精的作用 | 洗去浮色 | 洗去卡诺氏液 | ③ | ④ |
A . ①处：体积分数为50％的酒精
B . ②处：酒精应与盐酸混合使用
C . ③处：使色素溶解在酒精中
D . ④处：使组织细胞相互分离
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