第三节 物质通过多种方式出入细胞 知识点题库
将洋葱鳞片叶放在质量浓度为0.45 g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在质量浓度为0.35 g/mL蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在质量浓度为0.4 g/mL蔗糖溶液中，细胞几乎不发生什么变化，这表明（ ）
A . 洋葱表皮细胞已死亡
B . 细胞膜不允许水分子自由通过
C . 蔗糖分子进入细胞，导致渗透平衡
D . 细胞液浓度与质量浓度为0.4 g/mL蔗糖溶液浓度相当
关于下列实验图的叙述中，正确的是（ ）
A . 经图①所示操作后，显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深
B . 若要看清图②中处于分生期的细胞，应将装片适当向右移动
C . 图③中将物镜由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞的数目增多
D . 图④是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为3株/m2
若某成熟植物细胞间隙的液体浓度为A，细胞液浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的浓度关系为（ ）
A . A>B>C
B . A>C>B
C . B>C>A
D . B>A>C
某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师和同学的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表：
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 30%蔗糖溶液 | X | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 50%蔗糖溶液 | 质壁分离 | Y | 无变化 |
③ | 30%KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | Z |
④ | 30%醋酸溶液 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是（ ）
A . X为质壁分离，因为细胞液浓度小于外界溶液浓度
B . Y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
C . Z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D . ④组细胞大小无变化的原因是细胞液浓度等于外界溶液浓度
下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（ ）
A . 酒精进入胃黏膜细胞
B . CO2由静脉血进入肺泡内
C . 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D . 葡萄糖进入红细胞
下列与实验相关的叙述，正确的是（ ）
A . 马铃薯块茎捣碎后的提取液中检测不到蛋白质
B . 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象
C . 通过检测酵母菌培养过程中是否产生CO2 ， 可判断其呼吸方式
D . 糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋昧，是细胞主动吸收糖分子和醋酸分子的结果
植物细胞的质壁分离是指 （ ）
A . 细胞质和细胞壁的分离
B . 原生质层和细胞壁的分离
C . 细胞质和液泡膜的分离
D . 细胞质和细胞膜的分离
图中a、b、c表示物质运输的几种类型，▲、■、○代表跨膜的离子或小分子，P、Q分别表示细胞的两侧。下列相关叙述不正确的是（ ）
A . 据图分析，P侧表示细胞膜的外侧
B . a过程中，X离子和Y离子的跨膜运输方式不同
C . b过程载体在运输物质的同时有ATP水解方能
D . c过程不能实现细胞对外界物质进行选择性吸收
下列关于植物细胞吸水和失水的叙述，错误的是（ ）
A . 植物细胞在吸水过程中吸水能力逐渐减弱
B . 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层
C . 抑制细胞的呼吸对植物细胞质壁分离过程无明显影响
D . 当植物细胞质壁分离程度最大时，无水分子通过原生质层
将处于高浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞a放到清水中，依次成为b、c所示状态（如图）。下列叙述错误的是（ ）
A . 液泡中色素含量：a＞b＞c
B . 细胞液浓度：a＞b＞c
C . 细胞的吸水能力：a＞b＞c
D . 原生质体体积：a＜b＜c
科学家研究发现，细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有关的水通道蛋白。回答下列问题：
-
（1） 细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。
-
（2） 从细胞膜的结构分析，由于的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是。
-
（3） 哺乳动物红细胞在低渗溶液中能迅速吸水胀破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。请设计实验，验证这个推测是正确的。（要求:写出实验思路、预期实验结果）。
下列有关探究植物细胞的吸水和失水实验的描述，错误的是（ ）
A . 观察质壁分离的实验材料可用黑藻细胞替代紫色洋葱鳞片叶细胞
B . 当发生质壁分离现象时，细胞壁与原生质层之间充满外界溶液
C . 发生质壁分离过程中，植物细胞液的浓度减小，细胞的吸水能力减弱
D . 用一定浓度KNO3溶液替换蔗糖溶液进行实验，出现质壁分离现象后过段时间又会发生质壁分离自动复原现象
生命科学的发展离不开科学探究，实验探究可以培养我们探究的意识和动手能力。下列相关实验操作、结论的叙述，正确的是（ ）
A . 做质壁分离与复原实验时至少要在光学显微镜下观察3次
B . 观察有丝分裂实验中，统计处于各时期细胞数可计算细胞周期长短
C . 在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞时可看到细胞核和核糖体
D . 科学家用光学显微镜观察到细胞膜有三层结构，确认细胞膜是真实存在的
某同学设计的实验装置如图所示，开始向U型管两侧分别加入等量的1mol/L的蔗糖溶液和1mol/L的麦芽糖溶液，平衡后分别加入等量的蔗糖酶溶液（对U型管中溶液浓度和体积的影响可忽略），图中膀胱膜允许单糖分子通过。下列分析正确的是（ ）
A . 该装置不能发生渗透作用
B . 加酶前两侧的渗透压不等
C . 最终右侧渗透压高于左侧
D . 最终平衡后液面左高于右
如图表示物质跨膜运输的三种方式，结合图像，下列有关叙述错误的是（ ）
A . 图①可以表示Na+进入神经细胞的过程，属于被动运输
B . 图②穿过细胞膜的物质可能是脂溶性的，顺浓度梯度运输
C . 图③可以表示红细胞吸收葡萄糖的过程，属于主动运输
D . 图③运输方式保证了活细胞选择性吸收所需营养物质，排出代谢废物
下列实验中，不经过染色即可在显微镜下清晰观察到的是（ ）
A . 洋葱根尖分生区细胞中的染色体
B . 黑藻细胞中的叶绿体
C . 萝卜块根细胞的质壁分离和复原
D . 人体口腔上皮细胞中的线粒体
金黄色葡萄球菌能分泌血浆凝固酶，加速人血浆的凝固，保护自身不被吞噬，可引起多种严重感染。下列相关叙述正确的是（ ）
A . 血浆凝固酶基因属于核基因
B . 血浆凝固酶能直接引发严重感染
C . 血浆凝固酶在核糖体合成，内质网加工
D . 血浆凝固酶经胞吐转移至胞外发挥作用
在无任何相反压力时，渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂，不同的细胞用不同的机制解决这种危机。下图表示高等动物、高等植物与原生生物细胞以三种不同的机制避免渗透膨胀，据此推断下列说法正确的是（ ）
A . 动物细胞避免渗透膨胀只需要通道蛋白的协助
B . 植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞内外溶液浓度相等
C . 若将原生生物置于高于其细胞质浓度的溶液中，其收缩泡的伸缩频率会升高
D . 植物细胞发生渗透吸水的原理与动物细胞、原生生物不同
某科研小组进行了小鼠肝细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化的实验。并用一定的仪器定期检测肝细胞的数量和肝细胞的体积，所得的结果如下图所示。（注：不考虑实验过程中肝细胞增殖）下列分析正确的是（ ）
A . b点肝细胞体积比a点小，是因为b点的细胞发生了渗透作用失水而皱缩
B . c点和d点细胞数量相同，是因为虽然细胞吸水，但细胞结构仍然完整
C . e点和f点比较，f点细胞数量更多，原因是实验所用肝细胞内溶液浓度不完全相同
D . 若将某一个肝细胞放在等渗的NaCl溶液中，则肝细胞仍能发生渗透作用
下图表示高等动、植物与原生生物细胞以三种不同的机制避免渗透膨胀。下列有关叙述正确的是（ ）
A . 动物细胞通过载体蛋白协助不断将离子排出，避免渗透膨胀
B . 植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞液和外界溶液浓度相同
C . 原生生物置于低渗溶液中，其收缩泡的伸缩频率会减慢
D . 不同浓度外界溶液中，三种细胞最终都能实现渗透平衡
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