第四节 外界因素对植物生命活动的影响 知识点题库
①对植物来说，光只是提供能量。
②光敏色素是一类色素--蛋白复合体，主要吸收红光和远红光
③接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化
④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合
⑥年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节
⑦植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的
| 古诗 | 生物学原理 | |
| A | “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” | 低温叶绿素不稳定，易降解 |
| B | “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。” | 描述植物向光生长的现象 |
| C | “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” | 描述青蛙与水稻间传递的物理信息 |
| D | “野火烧不尽，春风吹又生。” | 描述草原生态系统的恢复力稳定性 |
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（1） 该同学根据“植物向光性生长与光照强度”关系图，得出的结论可能是。
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（2） 为验证自己的结论，他设计了相关实验，实验步骤如下：
①选取同种生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株，分成6组，依次编号为。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5 m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射，F组无灯光照射。
③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的。
胚芽鞘
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
A组
6
8
8
7
7
9
8
10
9
8
8
B组
16
15
14
15
15
16
17
14
13
15
15
C组
22
20
21
22
23
23
22
21
22
24
22
D组
22
23
23
25
24
23
23
22
23
22
23
E组
17
17
15
16
17
19
17
18
18
17
17
F组
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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（3） 实验分析：
①每组选用适宜且相同数量的胚芽鞘是为了避免造成实验数据的误差。
②由于白炽灯通电后有热效应，所以步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是。
③该同学根据实验所得数据发现与其要验证的结论并不完全吻合，其最可能的原因是。
④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为LF＜LA＜LB＜LC＜LD≈LE ， 分析导致各组实验结果出现差异的主要环境因素是。
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（1） 相思豆能感知外界的光照变化，调节细胞分裂素、脱落酸和赤霉素合成，保证其冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节机制如图甲。该过程中的光照属于信息，长日照能促进过程（请用图中序号表示），短日照能促进过程（请用图中序号表示）。
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（2） 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当过于剧烈，或人体自身的出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏。图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图。据图分析，多巴胺是一种（答物质名称）。红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量，延长对脑的刺激，从而使人神经亢奋。
| 处理方法 | 种子萌发率（%） |
| 无（黑暗对照组） | 8.5 |
| 红光 | 98 |
| 红光→红外光 | 54 |
| 红光→红外光→红光 | 100 |
| 红光→红外光→红光→红外光 | 43 |
| 红光→红外光→红光→红外光→红光 | 99 |
| 红光→红外光→红光→红外光→红光→红外光 | 54 |
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（1） “唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露，离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控是由 三者共同完成的。
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（2） 我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，上述现象产生原因是。
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（3） 研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以剌激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于调节。同时乙烯的合成与素相关。
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（4） 小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽的原因是。
