第三节 胚胎工程 知识点题库

培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,有关叙述正确的是

A . 图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精 B . 乙表示受精作用,该过程在山羊的输卵管中进行 C . 在丙过程中,培养不同发育时期的胚胎所需的培养液成分相同 D . 可取早期胚胎进行胚胎分割以增加胚胎的数量
高等哺乳动物受精后不久,受精卵经过细胞分裂和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,下列有关叙述不正确的是

A . 上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,③称为内细胞团 B . 高等哺乳动物胚胎发育经历的关键时期是原肠胚期 C . 进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行 D . 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束
下列关于胚胎移植的说法错误的是(    )
A . 胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法 B . 对供体、受体要进行选择 C . 供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应 D . 要用激素对供体和受体进行同情发情处理
动物的个体发育是从受精卵开始的,青蛙卵裂过程中下列相关曲线不正确的是(    )

A . B . C . D .
生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用,请回答下列问题。
  1. (1) 利用细胞融合技术制备单克隆抗体,一般选用的是融合。制备的杂交瘤细胞的特点是
  2. (2) 干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。该技术中,构建基因表达载体需要用到的工具酶是
  3. (3) 在完成体外受精的过程中,对已取得的精子要进行处理,为了获取更多的卵细胞,一般要对雌性个体注射促性腺激素,使其
  4. (4) 利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤,用于皮肤移植。在此过程中添加抗生素的目的是,在培养液中加入胰蛋白酶,可防止细胞出现现象。
下列是有关胚胎工程的叙述,正确的是(  )

A . 培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化 B . “试管动物”的产生与动物细胞培养技术无关 C . 将滋养层细胞均等分割,可以获得同卵双胞胎或多胞胎 D . 体外受精时需要进行卵母细胞的采集和培养
回答下面有关胚胎工程的有关问题:

(1)胚胎工程的许多技术,实际是体外条件下,对动物  和 条件进行的模拟操作.

(2)哺乳动物精子的发生场所是 ,从 开始,直到生殖机能衰退.精子的发生过程分为三阶段,第三阶段为精细胞的变形:其中的 变为精子头的主要部分, 演变为精子的尾.

(3)受精阶段,为了阻止多精入卵,第一道屏障为 , 第二道屏障为 .受精作用完成的标志是 .

(4)胚胎移植的生理学基础:第一,同种动物的供、受体的生殖器官的生理变化是相同的,为供体胚胎移入受体提供  . 第二,早期胚胎在一定时间内处于  , 为胚胎的收集提供了可能.第三,受体对移入子宫的外来胚胎基本上 ,为胚胎在受体内的存活提供了可能.第四,供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的 在孕育过程中不受任何影响.

(5)ES细胞具有胚胎细胞的特性,在形态上,表现为 ;在功能上,具有  , 即可以分化为成年动物任何一种组织细胞.

下列说法错误的是(  )

A . 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培育等技术 B . 胚胎分割是胚胎工程其他技术的最后一道工序 C . 提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体” D . 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请回答下列问题:

(1)胚胎分割可以看做动物 繁殖的方法之一.图分割的胚胎阶段为 , D所指的结构为 .

(2)从结构D中可以分离出 细胞,这类细胞在功能上具有 .

(3)乙过程为DNA分析性别鉴定,为了使性别鉴定结果准确且易于检测,需借助PCR技术扩增性别决定基因,PCR技术利用 的原理,使用的酶具有的特点为 .

一对表现型正常的夫妇,生了一个β地中海贫血症患儿.在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精.医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,最终喜获一健康女婴.请回答:

(1)哺乳动物的体外受精主要包括 、 、  等主要步骤.

(2)在对胎儿进行β地中海贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取DNA进行PCR扩增,然后用限制酶对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物,再根据不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带进行判断.

①PCR扩增与体内DNA复制过程中,解旋的方法不同,前者通过解开双链,后者通过解开双链.

②一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,大多数限制酶的识别序列由 个核苷酸组成.DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式,即黏性末端和平末端.当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是

③利用PCR扩增目的基因也是目的基因获取的方法之一,除此以外,目的基因还可以从基因文库中获取,基因文库包含 等类型,后者的基因中含有启动子.

④基因诊断的主要原理是 .

防止多精子人卵受精的第二道屏障是(    )
A . 透明带反应 B . 卵细胞膜反应 C . 精子获能 D . 顶体反应
以下是在现代生物工程中运用的有关操作技术,其中叙述正确的是(    )
A . 在基因工程中检测目的基因是否翻译成蛋白质,可选用含标记的目的基因探针进行分子杂交 B . 植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 C . 试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状 D . 胚胎移植中的冲卵是指选择特定的装置将卵子冲出
治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义.流程如下:

  1. (1) 过程①采用的是细胞工程中的技术,过程②采用的是胚胎工程中的技术.
  2. (2) 体细胞进行体外培养时,所需气体主要有O2和CO2 , 其中CO2的作用是维持培养液(基)的
  3. (3) 如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用两种工具酶.基因表达载体上除目的基因外,还需有基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞.
  4. (4) 胚胎干细胞可以来自于囊胚中的 . 在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官.若将图中获得的组织器官移植给个体(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应.
牛雄性胚胎中存在特异性H-Y 抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述错误的是(     )
A . H-Y 单克隆抗体可由杂交瘤细胞分泌 B . 发生抗原抗体阳性反应的为雄性胚胎 C . 利用筛选出的雄性胚胎做胚胎移植 D . 用H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体
牛胚胎的移植的基本程序如下图所示,请据图回答:

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  1. (1) 图中a、b、c过程分别是指
  2. (2) 受体母牛必须具备。胚胎移植时,受体应处于适合的生理状态,此时可利用激素对受体进行处理。此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
  3. (3) 为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是;在对囊胚阶段胚胎操作时,要注意将均等处理。
  4. (4) 从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有
    2018年1月25日,由中科院神经科学研究所团队克隆的猕猴“中中”和“华华”,登上了全球顶尖学术期刊《细胞》的封面,该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。回答下列问题:
  1. (1) 正常情况下,哺乳动物的受精过程主要包括:,进入卵黄膜,原核形成和配子结合。
  2. (2) 哺乳动物的体外受精主要包括等几个主要步骤。
  3. (3) 在体外受精前,要对精子进行获能处理。通常采用的体外获能方法有培养法和
  4. (4) 在使用合成培养基培养早期胚胎时,通常还需加入等天然物质,并需要适时,以清除代谢产物,防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害。
  5. (5) 胚胎在受体内的存活的最可能的生理基础是
  6. (6) 克隆猴成功后,人们不得不慎重考虑克隆人的问题,对于此问题,中国政府的态度是
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(    )
A . 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B . 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C . 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D . 胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
下列有关精卵发生、受精过程的说法,正确的是(  )
A . 精子变形中,细胞核形成精子头的主要部分,中心体发育成为头部的顶体 B . 卵子的发生是在卵巢和输卵管中完成的,其中卵泡在胎儿期形成,排卵从初情期开始 C . 获能后的精子与卵子相遇后,精子释放顶体酶,穿过透明带进入放射冠 D . 在受精作用过程中,体现受精实质的是同类生物的精、卵互相识别
下列关于哺乳动物胚胎早期发育的说法,正确的是(  )
A . 卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化 B . 卵裂期胚胎总体积随分裂次数增加而不断增大 C . 囊胚中沿透明带内壁扩展和排列的细胞为滋养层细胞 D . 桑葚胚先于囊胚出现
世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答问题:

  1. (1) 方法2获得的小牛的细胞核遗传物质来源于。方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质(填“相同”或“不同”)。
  2. (2) 细胞B取自囊胚的,具有发育全能性,称为细胞。囊胚(填“已经”或“尚未”)出现分化。
  3. (3) 应用图示方法得到小牛与供体1遗传物质最相似。
  4. (4) 克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆:(至少写出两个)。