第三节 动物生命活动的调节 知识点题库

如图表示机体生命活动调节的途径,下列说法错误的是(   )

A . 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B . 胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节 C . 如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的内分泌腺 D . 如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少

当人体幼年缺乏碘时,其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的 (      )

A . S和甲        B . S和乙 C . T和甲 D . T和乙
以下对垂体细胞的描述错误的是(    )
A . 细胞中含量最多的有机物是蛋白质 B . 细胞膜上有甲状腺激素、胰岛素的受体 C . 细胞中不会含有麦芽糖、细胞分裂素 D . 细胞中RNA的种类和数量比DNA要少
下列关于动物激素的叙述,错误的是()
A . 甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素 B . 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C . 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D . 内分泌腺分泌的激素,通过体液可定向运输到作用部位
主要是指激素调节.所分泌的激素通过血液循环被运送到全身各处,微量的激素可以显著的影响的生理活动.激素分泌的调节,存在的分级调节和调节.
如图,下列说法错误的是(  )

A . 下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有分泌功能 B . 若Y细胞代表甲状腺细胞,则物质甲是促甲状腺激素释放激素 C . 如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量将增加 D . Z细胞所在的腺体可以看作神经调节的一个环节
比较动物激素和植物激素的特点,错误的是(   )
A . 都是由内分泌腺分泌的 B . 对新陈代谢和生长发育具有调节作用 C . 体内含量极少 D . 都是活细胞产生的
下列关于细胞膜功能的判断,正确的是(    )
A . 由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康 B . 将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁 C . 器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果 D . 精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同
如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性甲状腺肿的发病与治疗机理。请回答下列相关问题:

  1. (1) 图示中下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制甲状腺的活动,说明甲状腺激素的分泌存在调节。
  2. (2) 弥漫性毒性甲状腺肿的致病原因是机体产生抗体A,该抗体能与甲状腺细胞膜上的受体结合,发挥与激素相同的生理作用,从而导致甲状腺功能亢进,这是一种由于机体免疫功能过(填“强”或“弱”)所致的疾病。
  3. (3) 从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌及细胞Y的过程来减少抗体A的产生。
  4. (4) 食物过咸时,人体会产生渴觉,同时下丘脑合成和分泌抗利尿激素,促进对水的重吸收。如果图中的下丘脑相应区域被破坏,其血糖调节能力(填“会”或“不会”)完全丧失,原因是
下列哪一项不是激素调节的特点( )
A . 微量高效 B . 通过体液运输 C . 作用于靶器官、靶细胞 D . 只运输到身体的特定部位
哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答:

  1. (1) 光暗信号调节的反射弧中,效应器是,图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着信号到信号的转变。
  2. (2) 褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于调节。在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。
  3. (3) 若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会,原因是
下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题:

  1. (1) 人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向(填“相同”或“相反”);临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足,导致出现尿量增多的现象,则ADH是激素,其分泌不足导致尿量增多的原因是
  2. (2) 人在寒冷环境中,乙神经分泌细胞兴奋性提高,其分泌的激素A是,激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是
  3. (3) 若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因可能是功能受损,临床上可通过给患者注射来进一步诊断病因。
植物激素和动物激素对生命活动都有显著影响。下列关于二者的分析,正确的是(    )
A . 动物激素都是大分子有机物,而植物激素都是小分子有机物 B . 动物体内有分泌激素的内分泌腺,而植物体内没有 C . 动物激素有其作用的靶器官和靶细胞,面植物激素没有 D . 动物激素具有微量高效的特点,面植物体内激素含量较高
下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:

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  1. (1) 图中过程①分泌的激素名称是
  2. (2) 人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程 (填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢,增加产热。同时皮肤血管,以减少机体散热,维持体温恒定。
  3. (3) 当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做
  4. (4) 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成分泌不足,导致过程(填序号)加强所致。
  5. (5) 垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素,促进人体正常的生长发育。
  6. (6) 甲状腺激素的生理作用
将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A 、B 、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4 d后进行第二次注射:向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的是(  )

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A . A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,抑制了甲状腺激素的分泌,所以甲状腺放射量的下降速率最慢 B . A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量的下降速率最快 C . B组兔子由于注射了促甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量的下降速率最快 D . C组兔子由于注射的是生理盐水,所以下降速率不变
胰腺是人体内重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通过十二指肠进入小肠,参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图,下列叙述错误的是(  )

A . 图中的迷走神经属于躯体运动神经,可控制胰腺的分泌活动 B . 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化 C . 图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流 D . 由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用
神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制,机体内各个器官、系统在该调节机制下保持协调一致。回答下列问题:
  1. (1) 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能调控垂体的分泌活动,而对其他腺体没有调控作用,原因是
  2. (2) 下丘脑病变会影响垂体的分泌活动,还会影响体温调节、血糖调节以及(答出两点)等调节活动。
  3. (3) 饥饿状态下,流出肝脏的血液中胰高血糖素的含量比流入肝脏的含量(填“高”或“低”),原因是
  4. (4) 研究发现,精神紧张、过度悲伤等条件下机体的抵抗力降低,容易诱发很多疾病;愉快的情绪能使免疫功能增强。结合所学知识可以推测:免疫细胞发挥作用一方面需受到抗原的刺激;另一方面还受三种信号分子的调节。
人体内存在一种应急机制,能在危急关头,激发出超乎寻常的能力,肾上腺素在其中发挥巨大作用。下列相关叙述正确的是(    )
A . 人体通过感受器接受刺激信号 B . 应急反应的神经中枢是肾上腺 C . 应急反应由神经和免疫共同调节 D . 应急反应破坏了人的内环境稳态
胰岛素是唯一一种能够降低血糖的激素,研究发现,其在内质网上合成是由蛋白质的信号肽、信号识别颗粒(SRP)、内质网上信号识别受体三种因子协助完成,下图表示部分合成过程,请据图回答下列问题:

  1. (1) 核糖体主要由(填化合物名称)组成,在胰岛素形成过程中膜面积减小的细胞器是
  2. (2) 胰岛素通过体液运输作用于肝脏细胞,可促进肝脏细胞合成更多的,这一过程体现了细胞膜具有的功能。
  3. (3) 蛋白质的信号肽需借助信号识别颗粒(SRP)和转移至内质网膜上。
  4. (4) 若胰岛素基因中编码信号肽的序列发生突变,会导致胰岛素不能正常分泌,据图分析其原因是
神经系统与内分泌相互联系,比如神经系统中的下丘脑可以通过分泌多种下丘脑调节激素,调节、控制垂体的活动,从而影响其他内分泌腺的活动。
  1. (1) 下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中①②③表示三种不同的激素。

    图中垂体分泌的②表示的是,激素③的含量较多时对垂体的影响是 ,甲状腺激素对神经系统的影响体现在

  2. (2) 胚胎工程中,为了实现超数排卵,在母牛发情期阶段,给母牛注射促排卵针,针剂成分主要是促性腺激素(Gn)。实验发现,促性腺激素的注射会引起促性腺激素释放激素(GnRH)的减少,已知Gn可以通过促进性激素的分泌,性激素对下丘脑反馈调节引起GnRH的减少,现研究发现,Gn还可以直接对下丘脑进行反馈调节,引起GnRH的减少,请设计实验验证。(不考虑手术本身对小鼠的影响)

    a.实验思路:

    ①将生理状况相同的小白鼠均分为甲、乙两组,测定两组动物血液中的含量;

    ②甲组小鼠摘除性腺,乙组小鼠

    ③向甲乙小白鼠注射等量且适宜的

    ④在相同且适宜的环境中饲养一定时间后,每隔一定时间测定两组动物血液中第一步所测物质的含量。

    b.实验结果请用曲线图表示。

    c.当今时代人们通过口服人工合成的孕激素类似物达到避孕效果的机理是:,从而抑制卵泡的生长和成熟来达到避孕。