实验7.1 植物细胞有丝分裂的观察知识点题库

下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（）

A . 甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B . 澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸方式 C . 碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D . 紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂

生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是

A . 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B . 盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合 C . 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D . 盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（）

A . 装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片 B . 视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程 C . 看到的根尖细胞都正在分裂 D . 看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间．细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%．实验操作步骤如下：

第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎（根长约为5cm）作为实验材料．

第二步：在某一天的8～18点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片．

制作临时装片的方法如下：

①解离：剪取洋葱根尖2～3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1：1）的玻璃皿中，在室温下解离15min．

②染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．

③漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．

④制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片．

第三步：观察、计数并将结果记录在表格中．

请回答下列问题：

（1）该实验的自变量是．
（2）请改正临时装片制作步骤中的3处错误．
（3）每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的，并计算细胞分裂指数．请帮助他们设计一个表格（请在下方画出表格），用于观察项目的记录和结果的统计．
（4）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如图的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是．

下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（　　）

A . 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 B . 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C . 植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D . T₂噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（）

A . 无水乙醇——提取叶绿体色素 B . 澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C . 碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D . 紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂

下列是教材相关实验，有关叙述正确的是（）

①花生子叶组织中脂肪的检测

②观察植物细胞的质壁分离和复原

③观察植物细胞的有丝分裂

④探究酵母菌种群的数量变化

⑤叶绿体色素的提取和分离

⑥低温诱导染色体加倍

A . 除⑤外，以上实验都需要进行染色处理 B . 实验⑤中，分离色素采用的是纸层析法 C . 只有实验②③⑥需要使用显微镜观察 D . ②③④⑥中细胞要始终处于生活状态

下列关于“观察细胞的有丝分裂”活动的叙述，正确的是（）

A . 换高倍镜观察时，可以通过缩小光圈使视野变暗 B . 在一个视野里往往找不全各个时期细胞，故要更换装片再找 C . 可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷 D . 视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵

如图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①〜⑤表示不同的细胞分裂时期。下列叙述错误的是（）

A . 细胞质在①或③时期开始分裂 B . 细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③ C . 间隙期主要的变化是DNA复制和有关蛋白质的合成 D . ①时期时整个细胞的DNA与染色体数量之比大于1

如图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果．下列说法正确的是 ( )

A . 细胞乙中染色体组数最多，便于观察染色体形态 B . 细胞乙和丙中细胞核结构及染色体形态变化相反 C . 交叉互换会导致细胞戊移向两极的基因组成不同 D . DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞甲

回答下列细胞分裂与生长及植物激素调节作用的相关问题。

如图1为洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的含量，每个点代表记录到的一个细胞。植物激素在细胞分裂和生长中起着重要作用，如生长素和细胞分裂素均对腋芽（侧芽）的生长发育有调节作用。图2为完整植株和去顶植株中顶端优势的模型，实线的宽度代表高水平的量，虚线代表低水平的量，箭头表示运输方向。

（1）在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中，不选用伸长区或成熟区细胞的原因是多数细胞已高度分化。这种状态的细胞称为。
（2）下列对图1的描述正确的有______________。（多选）

A . 细胞核体积增大到最大体积一半时，DNA含量才急剧增加 B . 图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成 C . 图中核DNA数量减半的原因是因为着丝粒分裂 D . 分裂间期的细胞数量较多的原因是间期占细胞周期的时间较长
（3）研究者在小桐子植株腋芽处施加细胞分裂素后，可测得控制DNA复制相关酶合成的基因表达量增加。由此推测细胞分裂素可以促使腋芽细胞周期进程中的_____________。

A . G₂→M期 B . S→G₂期 C . G₁→S期 D . M→G₁期
（4）生长素可以促使多糖分子之间的组织结构改变，使细胞壁可塑性增加，进而促进细胞伸长。该多糖是。
（5）结合已有知识和图2分析，顶芽存在时腋芽的生长受到抑制的原因是：。

在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验员制作洋葱根尖装片的操作如表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)，则甲、乙、丙观察到的实验现象描述不正确的是( )

A . 甲看到的细胞重叠 B . 乙中染色体着色很浅不清楚 C . 丙中虽然细胞着色清楚但看不到染色体 D . 制片过程中用手指轻轻按压盖玻片是为了使染色更充分

图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段,一个细胞核中DNA的相对含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题。

图片_x0020_931936753

（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是。
（2）图丙中①→②表示的遗传物质变化过程发生在图乙的(填字母),②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的期。图乙曲线的获得是选择图甲中的(填序号)区细胞为材料。
（3）在观察细胞有丝分裂的实验中,制作临时装片的操作步骤是:→→→,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是。

下列关于“用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述﹐错误的是（）

A . 装片的制作流程是解离一漂洗一染色一制片 B . 应在视野中找到呈正方形﹑排列紧密的细胞进行观察 C . 视野中，分裂期的细胞数目明显多于分裂间期的 D . 视野中，不同细胞的染色体数目可能不相等

实验综合题：

（1）通过“探究植物细胞的吸水和失水”实验，证明相当于一层选择透过性膜；
（2）通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，证明酶具有特性；
（3）通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验得知，能用橙色的检测酒精的产生；
（4）通过“绿叶中色素的提取和分离”实验得知，可防止研磨中色素被破坏；
（5）通过“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验得知，分生区细胞的特点是细胞呈，排列整齐；
（6）在酶本质探索的过程中，美国科学家切赫和奥特曼发现少数也具有生物催化功能。

如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中错误的是（　　）

图片_x0020_100002

A . 观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 B . 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜观察 C . 图乙细胞所处时期出现的赤道面将扩展形成新的细胞壁 D . 视野中处于间期的细胞最多

请根据教材实验中的相关知识，回答下列问题：

（1）鉴定还原糖时，加入后经水浴加热，可观察到沉淀出现。
（2） “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性检验，出现的现象是由橙色变成。
（3）提取绿叶中的色素时加入碳酸钙的作用是。分离色素常用的方法是。
（4） “观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：→漂洗→染色→制片。染色常用碱性染料如。
（5） “探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，除了自变量和因变量外，还应考虑变量保持适宜且相同。
（6）艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，利用了原理控制自变量，从而鉴定出DNA是遗传物质。

下图是以洋葱为实验材料的两个生物学实验的大致过程，有关叙述错误的是（）

A . 观察DNA和RNA在细胞中的分布以及观察细胞核也可以用洋葱鳞片叶为实验材料 B . ①所选取的材料为紫洋葱鳞片叶外表皮，细胞中液泡大且富含色素，便于观察 C . ②过程中洋葱细胞会发生水分子的输入，也会发生水分子的输出 D . ⑤的相关实验过程中用到了盐酸，目的是改变细胞膜通透性，加速染色剂进入

下列关于实验操作的描述，错误的是（　　）

A . 用洋葱鳞片叶表皮细胞、蝗虫的精巢细胞分别观察有丝分裂和减数分裂 B . 有丝分裂实验材料需用解离液处理，使组织细胞分离开 C . 甲紫染液染色后可通过观察染色体形态、数目及位置辨析分裂不同时期 D . 从低倍镜换至高倍镜后，视野中的细胞数目减少

为寻找“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的适宜材料及其最佳取材时间，有人测定了大蒜和红葱的生根情况和根尖分生区细胞裂指数（分裂期细胞数／细胞总数×100%），结果如下图。下列分析错误的是（）

A . 图1所示的数据，应该是同一时间测得的须根长度的平均值 B . 测定细胞分裂指数时，制作临时装片的流程为：解离→染色→漂洗→制片 C . 图2所测得的细胞分裂指数均低于14%，原因是分裂期持续时间较短 D . 依据实验结果，红葱是适宜的实验材料，且最佳取材时间是上午10：00左右

实验7.1 植物细胞有丝分裂的观察 知识点题库

实验7.1 植物细胞有丝分裂的观察知识点题库