三设计的一般过程知识点题库

如图示为日本发明的防溅湿雨伞，但最终并没有得到推广，你认为是在设计中的哪个阶段没有做好。（）

A . 明确问题 B . 制定设计方案 C . 发现问题 D . 制作原型或模型

根据学校特点在教学楼前设计一个花坛

18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”砚象，经过一年多的努力，设计发明了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形。他的根据是肉和水都是导电体，但导电率不同。他边试验边改进，最终制作出了这台测试仪。试分析他主要经历了哪些设计环节？（）

A . 发现与明确问题，制定设计方案 B . 制作模型或原型 C . 测试、评估和优化，产品的使用、说明 D . 经历了以上全部环节

关于设计的一般过程，下列说法正确的是（）

A . 制定设计方案中需收集信息，可采用专家咨询、查阅资料等方式 B . 技术图样是加工产品的样本，草图就是典型的技术图样 C . 机械加工图的绘制属于制定设计方案环节 D . 编写使用说明书后，进行测试、评估及优化是设计一般过程中最后一步

王强同学平时对小发明、小创造特别感兴趣，在不断的努力探索中，终于有了一件自己的小发明。可是在他申请发明专利时，才猛然发现相同的产品在市场上已经早有销售了。产生这样的问题的原因，可能是忽略了设计过程中的（）

A . 发现和明确问题环节 B . 制定设计方案环节 C . 制作模型和原型环节 D . 测试、评估和优化环节

如图甲所示为木质方凳，已知凳脚与横挡间采用榫卯连接，凳脚与横挡的截面大小均为：40mm×40mm。现连接横挡A与凳脚间的榫头因故断裂，图乙所示是横挡A锯掉两端榫头后的形状尺寸。请你设计横挡A与凳脚间的连接件，将凳子修复，主要材料是：长宽为100mm×120mm、厚度为3m的钢板，辅助材料自选。

设计要求如下：

A.能可靠连接横挡和凳脚，横挡A可承受一定大小竖直方向的作用力；

B.不能改变横挡A及凳脚的形状和尺寸；

C.不影响凳子的美观。

请根椐描述和设计要求完成以下任务：

（1）构思连接件的结构方案时，不需要考虑的是(在A .连接件的设计要求；B .凳脚的高度；C .设计者的加工水平中选择合适一项，将序号填入横线处)；
（2）在方案构思之前，需要做的有：①收集信息；②设计分析；③明确设计要求；④制定设计计划，其正确的顺序是(在A .⑧①②④；B .③④①②；C .④③①②；D .③①④②中选择合适一项，将序号填入横线处)；
（3） ①画出连接件设计草图，必要时可用文字说明；
②在草图上标注连接件的主要尺寸；
（4）连接件与方凳凳脚及横档间最合适的连接方式是(在A .销钉；B .铆接；C .自攻螺丝；D .紧定螺钉中选择合适一项，将序号填入横线处)。

小通同学想设计一款折叠床。需要时，可作为床；折叠后，可作为椅子使用且占用空间较少。为了完成此设计，小通在网上查找到了以下两款床作为参考，从“制定设计方案的步骤”这一角度分析，李佳下一步该做什么（）

A . 收集信息 B . 方案构思 C . 设计分析 D . 方案呈现

如图所示是固定在卫生间瓷砖墙面上的吹风机挂架，小明发现不用时既占用空间，又妨碍进出。他想设计挂架与墙面的连接件，不用时能把挂架向上翻转靠墙。挂架的两安装孔间距为60mm，两孔直径为6mm。请你帮助小明设计该连接件，设计要求如下。

A.连接件能安装在原墙面孔中，连接牢固可靠；

B.安装后，挂架放置吹风机时能处于水平状态，不用时能向上翻转靠墙；

C.不能在挂架上作任何加工；

D.主要材料采用 3mm 厚的钢板，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务。

（1）小明明确设计任务和要求后，首先要做的是（在 A ．设计分析；B ．方案构思；C ．收集信息；D ．方案呈现中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）制定设计方案前，需要明确设计的限制因素。以下因素中不属于设计限制因素（在 A ．安装的位置；B ．卫生间插座的位置；C ．吹风机的重量；D ．现有的工具中选择合适的选项，将序号填入横线处）
（3）下列紧固件中，最适宜用于挂架安装在墙上的是；
（4） ①画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
在设计草图上标注连接件的主要尺寸。

小明发现如图所示的普通书立在放置较多的书本时容易翻倒，他准备重新设计一款，以下对其设计过程的说法不正确的是（）

A . 小明通过观察日常生活发现了问题 B . 小明在方案构思之后应进行设计分析 C . 小明需要制作模型来测试书立的稳定性 D . 小明在设计过程中，可能需要多次修改设计方案

下列流程中不合理的是( )

A . 制定设计方案的步骤：收集信息→设计分析→方案构思→方案筛选→方案呈现 B . 设计的一般过程：发现与明确问题→制定设计方案→制作模型或原型→测试、评估及优化→编写产品说明书 C . 专利申请流程：提交专利申请→受理→初审→专利申请公布→实质审查→授权 D . 金属材料的划线步骤：划基准线→划加工尺寸线→划轮廓线→冲眼

小张感觉到教室里的学生课桌使用起来既不方便，又不舒服和实用。于是，他要对这学生课桌进行重新设计。他明确要解决问题后就大量的查阅资料，实地调查厂家，并设计调查表对学生展开调查。他又从人、物、环境三个方面对所设计的产品进行分析。这些事情基本就绪后，你认为小张接下来应该做的是（）

A . 方案构思 B . 方案呈现 C . 方案筛选 D . 制作模型及原型

现在的智能手机，功能强大，比如可用来导航。小李想设计一款可固定于车上的手机支架，希望能够夹持不同宽度的手机。于是小李实地走访手机市场，测量不同手机的宽度。你觉得小李测量手机宽度属于设计一般过程的（）。

A . 发现问题 B . 明确问题 C . 收集信息 D . 设计分析

王芳发现衣服晾在阳台上，风大时很容易被吹走，于是决定设计一款防风衣架。王芳首先要做的是( )

A . 购买材料 B . 绘制三视图 C . 提出设计项目，明确设计要求 D . 制作模型

反思总结“设计过程”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务：

（1）说明你最满意的一项收获；
（2）说明该收获给自己的启示与帮助。

在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节：①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。下列先后顺序正确的是（）

A . ④②③① B . ①②③④ C . ④③①② D . ④①③②

完成稳定纸塔搭建项目时，需要先明确纸塔设计要求，然后制定纸塔的搭建方案，再根据方案搭建纸塔。依据设计的一般过程，该项目还需要完成（）

A . 对纸塔进行设计分析 B . 收集纸塔的相关信息并构思出方案 C . 根据构思画出设计图 D . 对纸塔稳定性进行测试评枯及优化

在构思衣帽架设计方案之前，应该（）。

A . 制作模型 B . 进行设计分析 C . 确定制作工艺 D . 绘制加工图

在发现与明确问题的基础上，紧接着制订设计方案的顺序为（）

A . 收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选 B . 收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选 C . 收集信息、设计分析、方案构思、方案筛选、方案呈现 D . 收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、方案呈现

在“发现与明确问题”的基础上，紧接着“制定设计方案”环节可细分为（）

A . 收集信息→方案构思→设计分析→方案呈现→方案筛选 B . 收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选 C . 设计分析→收集信息→方案构思→方案筛选→方案呈现 D . 收集信息→方案构思→方案筛选→设计分析→方案呈

设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（）

A . ①②③④⑤ B . ③①②④⑤ C . ⑤④①③② D . ①③②⑤④

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