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任务一 体验形态分析法和联想法
任务一 体验形态分析法和联想法 知识点题库
设计师们借鉴魔方各部分能够任意旋转的特点,设计出了一种“魔方”插座,它可以通过旋转改变各个插座的方向,而不会因为某电器的插头过大造成相邻的插座不能使用。这一设计运用了方案构思方法的( )
A .
草图法
B .
模仿法
C .
联想法
D .
特异性构思法
如图所示是一款TENY智能戒指和充电宝,指环设计成开E1'形状,大小可调;具有遥控拍照,摄像、来电提醒、短信提醒、微信提醒、闹钟提醒、双向防丢、移动电源等功能。充电宝则以独特的贝壳形式呈现,戒指插入充电宝,高达7天的待机时间仅需充电两小时。请回答⑴⑵题。
(1) 下列关于该技术说法正确的是 ( )
A .
手机与智能戒指超出安全距离,及时提醒,体现了技术保护人的作用
B .
来电、短信、微信、闹钟提醒功能体现技术的目的性
C .
智能戒指具有多种功能,体现技术的综合性
D .
智能戒指具有遥控拍照功能,但遥控范围只有10米,体现技术的两面性
(2) 关于该产品的设计分析,下列说法不正确的是 ( )
A .
戒指采用红、黑两种颜色,主要从人的心理需求方面考虑的
B .
充电宝设计成“贝壳”形状,采用了模仿法
C .
戒指采用防水材料制成,主要从“物”的角度考虑的
D .
指环设计成开口形状,主要从“物”的角度考虑的
人类通过研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;通过研究袋鼠在沙漠运动形式发明了无轮汽车(跳跃机)等。以上发明主要运用了下列哪种构思方法( )
A .
草图法
B .
模仿法
C .
奇特构思法
D .
联想法
人类通过研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以上发明主要运用下列哪种构思方法?( )
A .
草图法
B .
模仿法
C .
奇特构思法
D .
联想法
鲁班在上山时用手抓住草帮助攀爬时发现手被看似娇嫩的小草划破了皮肤,他仔细观察小草发现小草的边缘是不平滑的齿状。受此启发他发明了木工锯。这个案例中鲁班发明锯用到了哪种构思方法?( )。
A .
模仿法
B .
联想法
C .
奇特性构思法
D .
草图法
仿生技术、微型照相机、人造卫星拍摄系统、摄像机自动调焦的针孔摄像头是通过研究鹰眼的成像原理后设计制作出来的产品。这些产品在设计过程中用的是( )方法进行方案的构思。
A .
草图
B .
模仿
C .
联想
D .
奇特性构思
微型照相机、摄像机自动调焦的针孔摄像头采用什么方案构思的方法( )
A .
草图法
B .
联想法
C .
奇特性构思法
D .
模仿法
我们在评价与选择设计方案构思时,对设计方案构思不应提倡( )
A .
与他人交流,吸纳有益信息
B .
强调合作精神
C .
追求结果的一致性
D .
逐步优化设计方案构思
下图所示是一款树状太阳能充电器。下列有关该设计的分析评价,不正确的是( )
A .
利用太阳能转化电能的设计思想符合设计的可持续发展原则
B .
树状结构的造型设计是应用了设计方案构思方法中的模仿法
C .
该充电设备只能给手机充电,不能用于其他电子设备
D .
尽管设计有创新,但体积过于庞大不便携带
没有采用方案构思法中的模仿法的是( )
A .
由丝茅草锋利的小锯齿发明锯子
B .
研究袋鼠的运动形式发明了无轮汽车(跳跃机)
C .
用红外敏感材料造出夜视镜
D .
鹰眼成像原理仿制出自动调焦摄像头
在台风天,撑伞走在路上,伞很容易被风吹翻顶,李女士就想出来用一条铝质的链条一端固定在伞尖上,另一勾在伞柄上,用手握住,这样刮风的时候,由于链条固定住了伞面,雨乎不容易被吹翻。万一雨伞被吹翻,可以调整链条的位置,快速把吹翻的伞面翻转过来,很方便。除了这个方法,还可以在伞内靠近伞边缘的伞骨上缝上一段绳子,撑开雨伞时用手握住这根垂下来的绳子,这样也能起到防风的作用。请问,这里李女士所使用的方案构思方法是( )
A .
模仿法
B .
联想法
C .
草图法
D .
奇特性构思法
列举法有哪几种( )
A .
特性列举法、缺点列举法
B .
特性列举法、优点列举法
C .
设问法、头脑风暴法
D .
普遍性列举法、缺点列举法
小明准备自己设计一个台灯,他对台灯的设计进行了大胆的设想,开关能否设计成更加方便的形式,能否人不在台灯前就自动关灯,能否方便地控制适的亮度,能否改变原来支架的方式,这种思维方式属于( )
A .
逆向思维
B .
发散思维
C .
定势思维
D .
联想思维
下列关于思维定式的说法中,错误的是( )。
A .
思维定式是一种完全错误的思维方式
B .
思维定式具有强大的惯性
C .
破解思维定式,应敢于提出问题,独立思考
D .
思维定式强调的是事物间的联系,特别是相似性和不变性
丹麦哥本哈根大学物理教授奥斯特认为,既然电能产生磁场,那么磁场也应能产生电。请思考奥斯特教授的思维方式是( )
A .
发散思维
B .
联想思维
C .
定势思维
D .
逆向思维
学校为了疫情防控需要,准备在校内安装一些防疫宣传板,如图,现还需要设计制作一个连接件(或一组相同的部件),将宣传板固定在立柱上。宣传板上已有两个孔,孔径5mm,立柱直径80mm,现提供厚1mm,宽3厘米的铁片若干,请你设计这个连接件,设计要求如下:
①为了美观,宣传板不能紧贴立柱,通过连接件使宣传板与立柱间隔 100-200mm;
②结构简单,牢固可靠;
③立柱上不能打孔,不能焊接。
请完成以下任务。
(1) ①画出设计草图,必要时可用文字说明(如果上下相同,可只画一个);
②在设计草图上标注主要尺寸;
(2) 该连接件的设计受到的限制条件不包括下列哪一个选项
(在A .立柱的材料;B .连接件的材料;C .宣传板的重量;D .宣传板的制做成本中选择最合适的一项,将序号填写在横线处);
(3) 设计制作连接件后,对其进行技术试验,以下试验方案中合理的是____(在下列选项中选择最合适的一项,将序号填写在横线处)。
A .
在一定高度抛下连接件,观察是否损坏
B .
反复多次拆装,检测是否便于安装
C .
安装好后用适当的力作用在宣传板,检测其连接是否牢固
D .
安装好后用力撞击立柱,宣传板是否能承受晃动
如图所示是小明家中的多功能实木餐桌,将餐边柜、餐桌、餐椅组合在一起,区别与市场已有产品,它的收纳空间小。请根据图片及其描述完成以下任务:
图 a
图 b
(1) 下列分析中正确的是
(A .展开餐桌可供5-7人就餐,不用时可收纳成占地仅0.4m
2
的餐边柜,体现了技术的创新性;B .该餐桌用于小户型场景需要经常打开、收纳回去,操作繁琐,体现了技术的两面性;C .将餐边柜、餐桌、餐椅组合在一起,实现多种功能,体现了技术的综合性);
(2) 设计时主要考虑人体静态尺寸的是
(A .桌面长度1370mm;B .餐边柜宽度390mm;C .总高1880mm;D .椅面高度420mm);
(3) 小明为了检验该餐桌是否安全可靠,设计了以下试验,其中不合理的是
(A .展开餐桌,观察餐边柜是否稳固不翻倒;B .放置适量重物在餐桌上,观察桌面是否变形;C .用铁锤反复敲击桌面连接处,观察桌面是否连接可靠;D .进出座位,观察是否会踢翻桌板下的支撑脚);
(4) 构思设计方案时,从整体出发,把餐桌看成是餐边柜、餐桌、餐椅功能部分的集合,然后把整体拆成几个功能部分,分别找出能够实现每一部分功能的所有方法,最后再将这些方法进行重新组合,根据分析评价结果最终形成多种设计方案。该构思方法属于
(A .形态分析法;B .联想法;C .仿生法;D .设问法);
(5) 设计时根据人机工程学相关知识确定了多功能实木餐桌的各项尺寸参数,这符合系统分析的
(A .整体性原则;B .综合性原则;C .科学性原则);
(6) 小明准备在通用技术活动室用薄钢板制作(如下图所示)夹持在餐边柜横板上的挂钩,不需要用到的工具是
。
A .
B .
C .
如图所示是金属线圈自动绕线机的局部结构示意图(轴3、轴B与轴A相连且同步转动),控制器接收转数传感器检测到的轴3转数,进行偏差计算,当轴3转数达到给定值时,命令电机停止转动,绕线结束。请根据示意图及其描述完成以下任务:
(1) 该绕线控制系统的控制手段和控制过程方式分别属于
和
(在“①手动控制;②自动控制;③开环控制;④闭环控制”中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
(2) 转数传感器能实时显示转数,下列分析不正确的是
(在“①考虑了人机信息交互;②体现了创新原则;③考虑了特殊人群的需要”中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
(3) 关于该控制系统,下列不是干扰因素的是
(在“①转数传感器探头覆盖灰尘;②皮带轮打滑;③重新设定转数”中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
(4) 小明从该系统的机械运动原理中受到启发,于是利用该原理设计了一款电动牙刷,该构思方法属于
(在“①形态分析法;②联想法;③仿生法”中选择合适的选项,将序号填写在横线处);
(5) 带传动中,主要是利用带与轮之间的摩擦力。带由于长期受到拉力的作用会被拉长,导致传动能力降低,需要将带重新张紧。假设下面张紧方案中带与轮的角度合适,为了提升带的传动能力,最合理的张紧方案是
。
A .
A
B .
B
C .
C
仿生技术、微型照相机、人造卫星拍摄系统、摄像机自动调焦的针孔摄像头用( )进行方案的构思。
A .
草图法
B .
联想法
C .
奇特性构思法
D .
模仿法
方案的构思过程中考虑到的许多问题是模糊的、零散的、不系统的,而且也是不具体的,要把这些模糊的、零散的、不系统的设计想法变成我们能看到的、比较完整的具体方案,需要采用一定的方法。运用( )方法进行构思的过程中,可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。
A .
草图法
B .
模仿法
C .
联想法
D .
奇特性构思法
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