任务三 探究金工工艺 知识点题库
如图为一吊扇，其吊杆是空心钢管，外径为30mm，上有一小孔，孔径为10mm。若需要把该吊扇固定在上方的水泥梁上，请设计吊杆与水泥梁之间的连接部件。具体设计要求如下：
A.用厚度为2mm、宽度为50mm的扁钢制作（长度不限）；
B.连接部件与水泥梁之间的连接采用四个膨胀螺丝；
C.连接部件固定于水泥梁后要方便吊杆的安装；
D.连接部件通过膨胀螺丝固定时，由于膨胀螺丝固定的误差，在设计时要注意余量；（说明：膨胀螺丝的规格如图1；螺栓的规格如图2）
图1
图2
请根据以上设计要求，完成下面的任务：
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（1） ①画出连接结构的设计草图，必要时用文字说明；
②在设计草图上标注连接结构的主要尺寸；
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（2） 说明你的方案如何解决膨胀螺丝与连接部件之间的误差问题;
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（3） 通过连接部件，将吊扇安装在梁上，其环节有：
正确流程为(选填“①ACBD;②ACDB;③ABCD”相应的序号)；外罩固定在吊杆上，可选用的连接件是 (选填“①紧定螺钉、②铆钉”相应的序号)
将如图所示的木制搁物架固定在水泥墙上，不可能用到的连接方式是（ ）
A . 塑料膨胀螺丝连接
B . 膨胀螺栓连接
C . 铆钉连接
D . 钢钉连接
将一块厚度为2mm，大小合适的钢板加工成如图所示的工件，完成问题。
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（1） 要加工该工件，以下的操作，不合理的是（ ）A . 划线时，划针要紧贴导向工具，一次完成 B . 钻孔前要用划规划出圆后，再在圆心处用样冲冲眼 C . 锯割薄钢板，一般选用锯齿比较小的锯条 D . 钻孔不能用手直接夹持，一般采用平口钳或手钳
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（2） 以下加工流程中合理的是（ ）A . 划线 → 锯割 → 弯折 → 钻孔 → 锉削 B . 划线 → 钻孔 → 锯割 → 锉削→ 弯折 C . 划线 → 钻孔 → 锯割 → 弯折 → 锉削 D . 划线 → 锯割 → 钻孔 → 锉削 → 弯折
如图所示是通用技术实验室的门把手，因使用不当，握把损坏。刘成同学想通过已经学过的知识，设计一个门把手的握把。以下是刘成所收集的一些信息及设计要求：
A.除握把外的门把手结构与尺寸如图所示
B.一般人手的相关尺寸
C.握把与原门把手结构通过内螺纹孔连接，转动时不打滑；
D.操作门把手舒适，安全；
E.用厚度为5mm的钢板制作，其它零配件自选。
根据以上材料，完成以下的任务：
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（1） 刘成所收集到手的相关尺寸属于（在①动态尺寸；②静态尺寸中选择合适的选项，将序号填入横线处）
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（2） 画出握把的设计草图，必要时用文字说明；
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（3） 在设计草图上标注握把的主要尺寸；
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（4） 加工钢板时，以下的工具中，一般不需要的是(在①丝锥；②样冲；③钻头；④划针中选择合适的选项，将序号填写在横线处)
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（5） 握把与原门把手的转轴之间的连接件应选用(在①平头螺丝；②自攻螺丝；③紧定螺钉；④元宝螺栓中选择合适的选项，将序号填写在横线处)
如图是一种飞机的起落架结构示意图，通过螺杆的转动可使起落架收起或展开，以下说法正确的是（ ）
A . 连接块与螺杆之间的连接方式为铰连接
B . 在连接块向左移动时，起落架将收起
C . 在起落架展开过程中，连杆1受拉，连杆2受压
D . 在起落架收起过程中，连杆1受拉，连杆2受拉
如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。装配车轮需要以下环节：①将轴装入轮叉孔内，然后铆接；②把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中；③将轴套压入车轮；④把车轮装入轮叉后，将销轴插入轮叉孔及轴套中。轴套与销轴之间的连接方式是(在“刚连接”和“铰连接”中选择一种)。
如图a所示是一款户外野营帐篷。请完成以下任务：
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（1） 该帐篷为户外野营者防雨、防晒、防风，隔绝野外动物的侵扰，体现了技术可以(在“①保护人；②解放人；③发展人”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
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（2） 该帐篷具有布料无甲醛，帐篷全自动一秒速开，立体式通风，内含蜂窝立柱式充气床等特点，以上特点的描述中未体现的人机关系的目标是(在“①高救；②健康；③舒适；④安全”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
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（3） 如图a所示，用脸盆泼水是对该帐篷的防水测试，该试验的方法属于(在“①优选试验法；②模拟试验法；③强化试验法；④移植试验法”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
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（4） 如图b所示是该帐篷的雨伞式折叠设计，图中连接处采用的连接方式是(在“①铰连接；②刚连接”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
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（5） 为实现(4)中的连接方式，合理的连接件是(在“①自攻螺丝；②金属膨胀螺栓；③紧定螺钉；④铆钉”中选择合适的选项，将序号填入横线处)，
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（6） 以下措施不是从帐篷的稳固性考虑的是(在“①外帐释风设计；②固定风绳；③高密度纱网；④地钉”中选择合适的选项，将序号填入横线处)。
①外帐释风设计
②固定风绳 
③高密度纱网 
④地钉 
要把36mm×64mm的矩形钢板加工成如图所示工件，需要在矩形钢板上划线，以下划线流程合理的是（ ）
A . 划出④线→划出③线→划出②线→划出①线
B . 划出②线→划出①线→划出③线→划出④线
C . 划出①线→划出④线→划出②线→划出③线
D . 划出④线→划出②线→划出①线→划出③线
如图所示的是将长方体45号钢制作成小锤头的加工流程，以下说法不正确的是（ ）
A . 钻孔前用样冲对着螺孔中心线交点进行冲眼，从而使钻孔时钻头不打滑
B . 环节的划分具有相对性，在攻丝之前可以增加“孔口倒角”环节
C . 由于使用45号钢硬度不高，对该流程的优化可以在后面增加“淬火”环节
D . 使用丝锥和丝锥扳手进行攻内螺纹时，顺时针方向一直旋进，直至攻丝完成
张民同学发现结冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如图所示的警示牌。现在需要用3mm厚，30mm宽，长度足够的条钢制作一个警示牌支架（辅助材料不限）。设计要求如下：
A．安装支架后的瞀示牌能稳定地摆放在地面上，警示牌的总高度不低于500mm;
B．安装支架后的警示牌能放入内部空间为500mm×400mm×30mm的盒中。
请根据上述设计要求和替示牌的尺寸，完成以下任务：
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（1） ①画出支架结构的设计草图（警示牌可以不画），必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注支架结构的主要尺寸；
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（2） 支架与瞀示牌的连接可以采用 (在①自攻螺钉连接；②紧定螺钉连接;③膨胀螺栓连接中选择一项，将序号填写在横线处）；
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（3） 为了防止生锈，适合学生在学校完成的表面处理方法是 (在①表面刷光；②喷涂油漆；③电镀中选择一项，将序号填写在横线处）。
如图所示为某一零件的三视图，请完成下面小题
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（1） 加工时发现已经标注好的尺寸中有错误及标注不全，标注错误及漏标的尺寸分别有（ ）A . 2处、2处 B . 3处、3处 C . 3处、4处 D . 3处、5处
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（2） 通用技术实践课上，雷佳用铁块加工该零件，下列工具中不需要的是（ ）A .
B . 
C . 
D . 
如果用40mm×32mm×25mm的钢块加工该钻模，下列加工工艺及其工具选择中不需要或不合理的是（ ）
A . 锉削：圆锉和台虎钳
B . 锯割：手锯和台虎钳
C . 钻孔：麻花钻和台钻
D . 冲眼：样冲和铁锤
金属材料划线的一般步骤为（ ）
①冲眼 ②划尺寸线 ③划轮廓线 ④划出基准
A . ①②③④
B . ④②③①
C . ④①②③
D . ④③②①
通用技术课上，小明设计了如图所示的零件（厚度为5mm）。请根据题图完成下面小题。
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（1） 图中漏标的尺寸共有（ ）A . 1 处 B . 2 处 C . 3 处 D . 4 处
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（2） 用厚度为5mm的钢板制作该零件，下列说法中不合理的是（ ）A . 加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 B . 用平锉加工该零件外轮廓的各段圆弧 C . 需要用到的划线工具：钢直尺、样冲、划规 D . 在平口钳上夹紧钢板并调整位置，戴上防护眼镜，进行钻孔
如图所示的某机械零件主视图，通用技术实践课上，小明用厚度6mm，长宽足够的矩形钢板加工此零件，下列工具不需要的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
小明发现桌面上的杂物很多，桌面整理好了，很快又乱成一团。他打算自己设计一个桌面收纳盒。下列结构是收纳盒背后的两块木板垂直连接的方式，其中连接最可靠的方式是( )
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
在钢板上进行手工钻孔，可以不用样冲在圆心处冲眼。
小明绘制的零件图样。请根据图完成下面小题。
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（1） 图样中存在的错误共有( )A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处
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（2） 小明用大小合适的钢板在通用技术实践室制作该零件，下列操作中正确的是( )A . 用划规划圆弧时，作为旋转中心的一脚应加以较小的压力，另一脚则以较大的压力在工件表面上划出圆弧 B . 钻孔时，钢板用平口钳夹持，并戴好手套 C . 在台虎钳上夹持钢板，正常锯割时用右手握住板锯锯柄，左手扶在板锯前端 D . 用平锉锉削R46圆弧，控制锉刀作前进运动的同时，绕圆弧的中心作摆动
如图所示是小明家中的多功能实木餐桌，将餐边柜、餐桌、餐椅组合在一起，区别与市场已有产品，它的收纳空间小。请根据图片及其描述完成以下任务：
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图 a | 图 b |
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（1） 下列分析中正确的是（A .展开餐桌可供5-7人就餐，不用时可收纳成占地仅0.4m2的餐边柜，体现了技术的创新性；B .该餐桌用于小户型场景需要经常打开、收纳回去，操作繁琐，体现了技术的两面性；C .将餐边柜、餐桌、餐椅组合在一起，实现多种功能，体现了技术的综合性）；
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（2） 设计时主要考虑人体静态尺寸的是（A .桌面长度1370mm；B .餐边柜宽度390mm；C .总高1880mm；D .椅面高度420mm）；
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（3） 小明为了检验该餐桌是否安全可靠，设计了以下试验，其中不合理的是（A .展开餐桌，观察餐边柜是否稳固不翻倒；B .放置适量重物在餐桌上，观察桌面是否变形；C .用铁锤反复敲击桌面连接处，观察桌面是否连接可靠；D .进出座位，观察是否会踢翻桌板下的支撑脚）；
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（4） 构思设计方案时，从整体出发，把餐桌看成是餐边柜、餐桌、餐椅功能部分的集合，然后把整体拆成几个功能部分，分别找出能够实现每一部分功能的所有方法，最后再将这些方法进行重新组合，根据分析评价结果最终形成多种设计方案。该构思方法属于（A .形态分析法；B .联想法；C .仿生法；D .设问法）；
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（5） 设计时根据人机工程学相关知识确定了多功能实木餐桌的各项尺寸参数，这符合系统分析的（A .整体性原则；B .综合性原则；C .科学性原则）；
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（6） 小明准备在通用技术活动室用薄钢板制作（如下图所示）夹持在餐边柜横板上的挂钩，不需要用到的工具是 。
A .
B . 
C . 
通用技术课上，小明设计了如图所示的零件，请根据题图完成下面小题。
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（1） 图样中的错误有（ ）A . 2处 B . 3处 C . 4处 D . 5处
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（2） 用方钢制作该零件，下列说法中不合理的是（ ）A . 使用划针、划规、钢直尺、样冲、铁锤可完成划线 B . 加工流程可以为：划线→钻孔→锯割→锉削→淬火→电镀 C . 可以用半圆锉刀完成该零件外轮廓锉削操作 D . 锉削过程中用毛刷清除锉刀里的嵌屑
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