第二章 技术设计的基础 知识点题库

如图甲所示为一款普通木质衣柜,衣柜内部通常安装有一根挂衣杆以方便挂衣服,已知衣柜内部长度为75cm,挂衣杆长度为60cm,挂衣杆截面尺寸如图乙所示。

现提供厚度为2mm的金属板,设计连接挂衣杆与衣柜的连接件,要求如下:

A.该连接件能将挂衣杆固定在衣柜内,连接牢固;

B.该连接件能使挂衣杆在不需要时能方便地从衣柜内拆卸下来;

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) ①用草图表达你的方案(可以只画出其中一侧的连接件),必要时可用文字说明;
    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
  2. (2) 将该连接件安装到衣柜中,最适合采用的连接部件为(将正确项的序号填写在横线处)。

  3. (3) 制作完成后要对该设计进行技术试验,其中需要进行的试验是(从①连接件的拆卸是否方便;②挂衣杆挂上衣服后是否牢固;③挂衣杆的拆卸是否方便中选择一项,将序号填写在横线外)。
如图所示为一款带滑轮的办公椅,以下说法中不正确的是 (  )

A . 椅子底部安装有滑轮,实现了人机关系的高效目标 B . 扶手的设计需考虑人的静态尺寸 C . 若进行稳定性试验,可用压板将办公椅的五星脚固定在水平面上 D . 办公椅可采用标准件,以降低成本、提高生产效率
【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线。

如图是某零件的三视图及其尺寸标注,多标的尺寸共有(  )

A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处
如图所示的智能指纹锁除了密码输入解锁,还可以指纹解锁。手握住把手时,进行实时扫描、识别、解锁,人推门即可进入。此外用身份证、感应卡也可以开锁,通过手机APP实时管理及远程开锁。支持临时密码、虚位密码(在真实密码前后任意添加输入数字仍可开锁)。

  1. (1)   智能门锁解决了忘带钥匙被困门外的困扰,体现了技术具有(从A .保护人;B .解放人;C .发展人中选一项,将序号填入横线中)的作用。
  2. (2)   一体化设计,握住把手时即对指纹扫描、识别,指纹扫描、识别、解锁、开门一气呵成,充分体现了以人为本的设计理念,实现人机关系的(从A .高效;B .健康;C .舒适;D .安全中选一项,将序号填入横线中)目标。
  3. (3)   指纹锁通过透镜将指纹图像投射到数据芯片上,与数据库中的指纹数据进行比对,以下传感器适宜选用的是(从A .温度传感器;B .湿度传感器;C .光敏传感器;D .压力传感器中选一项,将序号填入横线中)。
  4. (4)   指纹锁可采用电池供电,电池耗尽后仍可用钥匙开锁以确保指纹锁的开锁功能。体现了系统的(从A .相关性;B .环境适应性;C .动态性中选择一项,将序号填写在横线处)。
  5. (5) 产品样品需要经过试验检验是否达到设计要求,以下技术试验属于强化试验的是      (将序号填写在横线处)。
    A . 输入正确和错误的密码检查开锁是否有效 B . 转动把手以检测转动是否灵活 C . 快速转动手柄检测转轴使用寿命
如图所示是小明家放在厨房柜台的调料味盒,尺寸为140×75×75毫米。由于厨房柜台比较小,小明发现在炒菜、盛菜的过程中,容易碰到调料味盒。为了节省柜台使用空间,将调料味盒固定到墙面上,请帮小明设计固定调料味盒的支架,设计要求如下:

⑴调料味盒能可靠固定到墙面上,且与墙面至少保持20mm的距离;

⑵使用时,能方便调节支架,使调料味盒能连续水平外移100mm;

⑶不允许对调料味盒进行钻孔等任何操作;

⑷主要材料选用1.5mm厚钢板,辅助材料自选

请根据描述和设计要求,完成以下任务

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息中选择正确的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) ①画出支架的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注支架的主要尺寸;

  3. (3) 支架固定到墙面上,合理的连接件是(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);

  4. (4) 设计的固定支架需要进行试验,下列试验中不合理的是(在A .将支架反复固定到墙面,观察连接是否方便;B .支架固定到墙面后,在支架上放置20kg重物,观察支架是否变形;C .支架固定到墙面后,推拉支架可调部分,观察能否方便水平连续调节;D .支架固定到墙面后,轻轻向下拉拽支架,观察是否能可靠固定中选择所有不正确的选项,将序号填入横线处)。
如图所示为某人设计的木制躺椅,其扶手与前后脚之间的连接缺少必要的连接件,不能调节靠背的倾斜角度。请你设计一个连接件,用于调整靠背倾斜角度。设计要求如下:

A.连接件安装在前后脚与扶手之间,能使靠背倾斜角度可调,并保证一定的连接强度;

B.连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈钢钢板制作,其余零件自选;

C.结构简单,操作方便。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 若要实现靠背角度可调节,木制扶手与靠背之间的连接可采用(在①榫接;②膨胀螺栓连接;③松螺栓连接;④焊接中选择一项,将序号填写在横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;

  3. (3) 说明该连接件是如何实现靠背角度调整的;
  4. (4) 安装好连接件后,要对该躺椅进行技术试验,以下试验中,不需要的是(在①躺椅强度试验;②椅背角度调节试验;③连接件防腐蚀试验中选择一项,将序号填写在横线处)。
如图所示一款医用口罩,采用六层过滤防护,有效阻断颗粒、飞沫、病毒等污染,下列说法中不恰当的是(   )

A . 能有效阻断颗粒、飞沫、病毒等污染,体现了技术具有保护人的作用 B . 如果处理不当,将对环境造成严重污染,体现了技术的两面性 C . 采用冷流呼吸阀,减少热量与湿气聚集,体现设计的技术规范原则 D . 鼻梁条可调节,贴合不同大小脸型,符合设计的实用原则
如图所示,为某一景区过道,楼梯处立有一圆柱形立柱,直径为φ100,现打算在其上安装一个木制指示牌(已知指示牌上有两个直径为φ6的圆孔,孔心间距80mm)。现提供长度不限,宽度为200mm,厚度3mm的薄铁片,请设计一个安装指示牌的连接件。

设计要求如下:

a.不得对柱形立柱进行任何改造;

b.连接件与指示牌拆装方便,且将连接件固定于立柱时不能损伤立柱。

请根据上述要求,完成以下任务:

  1. (1) 画出连接件结构的设计草图,必要时用文字说明。
  2. (2) 在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸(至少三个)。
  3. (3) 制作完成后进行试验,用手抓指示牌箭头尖端,上下左右摇动指示牌,以下不属于该试验主要目的的是。(从①连接件与指示牌的连接是否牢固;②连接件与立柱连接后的牢固程度;③指示牌自身强度情况中选择一项,将序号填写在横线上)
如图所示是某工件的立体图和主视图,对应的俯视图是(  )

A . B . C . D .
张老师所带高三毕业班的同学,为学弟学妹们留下了100本文、理、哲、史类型的书籍。这些书籍版本有16K、8K、32K等,还有数量不等的试卷。张老师打算在新一届高三班内设置一个图书架来陈列这些书籍,以便同学们随手取阅,并放回原处。张老师将设计制作图书架的任务交给了同学们。请你作为班级成员和张老师的学生们共同完成这一任务。
  1. (1) 请根据上述描述,明确教室用图书架的设计要求。
  2. (2) 设计制作教室用图书架前需要收集相关信息,请你列举至少3条需要收集的信息。
  3. (3) 根据你所制定的设计要求,绘制图书架的设计方案草图,并用文字简要说明方案特点。
如图所示工件的尺寸标注中,以下说法正确的是(   )

 

A . 多标1处 B . 少标2处 C . 错标3处 D . R5标注正确
通用技术小组的同学们要设计制作一个便携式小板凳。

设计要求如下:

①小板凳结实稳定;

②体积小巧,便于随身携带;

③拆装或折叠的操作简单;

④成本控制在10元以内。

  1. (1) 请你绘制便携式小板凳的设计方案草图,并简要说明便携方法。
  2. (2) 列举你制作该便携式小板凳时选用的材料及工具。
  3. (3) 绘制该便携式小板凳的制作流程。
一些节能灯外包装采用可回收材料制造,灯泡的接口裸露在外,可方便测试灯泡是否能正常发光。以下说法不恰当的是(     )
A . 接口裸露在外,体现了技术规范原则 B . 用可回收材料制造,体现了可持续发展原则 C . 不需拆包装就可方便测试灯泡,体现了实用原则 D . 具有独特的三角造型,体现了创新原则
如图a所示是小明学校的防疫通道闸机,通过机械传动装置控制闸道门立柱转动,从而实现闸道门打开,已知通道闸机设备内部部分结构如图b所示,立柱与底板间能自由转动,电机转轴截面图和尺寸如图c所示,在使用的过程中,闸门不能正常打开,小明发现电机转轴与闸门立柱之间的连接件损坏,请你帮助小明重新设计该机械传动部分,要求如下:

A.能过电机的转动实现通道闸机门的打开和关闭

B.要能体现机械装置的结构,结构要牢固可靠

C.电机转的角度和门打开的角度一致

D.不能对闸门立柱进行加工,即不能打孔等操作

E.材料自选

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .技术研究与技术试验;B .观察日常生活;C .收集和分析信息”中选择合适的选项将序号填入横线)
  2. (2) 设计该装置时,下列因素中可以不考虑的是(在“A .电机转轴的尺寸;B .闸门立柱尺寸;C .底板材料”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 小明准备在机械传动部分制作完成并安装后进行下列试验,不合理的是            
    A . 启动电机,观察是否可以实现通道闸机门的打开和关闭 B . 启动电机,试验电机转动角度与门打开的角度是否符合要求 C . 启动电机,观察立柱和传动连接装置是否能可靠转动 D . 在通道闸机门上挂上50kg重物,观察传动结构是否牢固
在通用技术实践活动中,王老师要求同学们设计制作一款台灯。

设计要求:①结构简单、安全,稳定性好;②造型新颖、使用方便;③由底座、支架、开关、光源,灯罩等组成;④台灯高度及灯罩方向可调节。

  1. (1) 在答题卡指定位置,画出台灯设计草图,并简要说明如何实现设计要求。
  2. (2) 简要说明实现调节台灯高度及灯罩方向的方法。
  3. (3) 设计一个测试台灯稳定性的方案。简述其试验过程。
请补全三视图中所缺的三条图线。

如图所示为某零件三视图中的主视图和俯视图,其正确的左视图为(   )

A . B . C . D .
根据如图所示零件的轴测图,补画三视图的3条缺线。

通用技术课上,小马设计了如图所示的零件。请根据题图完成小题

  1. (1) 图中漏标的尺寸共有(  )
    A . 2 处 B . 3 处 C . 4 处 D . 5 处
  2. (2) 用大小合适的钢板加工该零件,以下说法不正确的是(  )
    A . 加工流程可以为:划线→冲眼→锯割→钻孔→锉削→淬火 B . 用划针、划规、样冲、钢直尺、铁锤可以完成划线 C . 加工腰形孔时应先钻孔,然后使用钢丝锯锯割 D . 锉削时可以用台虎钳、半圆锉和钢丝刷,可以戴手套