三、技术试验的方法、步骤和试验报告 知识点题库

现对三家不同企业生产的同型号、同规格的“工”字形钢材进行性能测试,采用悬挂重物的方式进行,测试方案如图,各测试“工”字形钢材的长度、悬挂点位置、悬挂重物的重量均相同,测试数据如下:

 

 

企业1的“工”字形钢材

企业2的“工”字形钢材

企业3的“工”字形钢材

弯曲距

 

 

 

离(mm)

2

9

7

  1. (1) “工”字形钢材在测试过程中产生变形。
  2. (2) 若将被测钢材两端的固定高度同时上升20 cm, (选填“会”或“不会”)影响测试的结果。
  3. (3) 请根据测试数据表,简述三家企业的“工”字形钢材抗弯性能的优劣。若某工业厂房建设中需要使用“工”字形钢材作梁,你认为最好选用上述哪家企业的钢材?
美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”实现了人机关系中的高效目标,他的试验方法属于(   )。
A . 强化试验 B . 模拟试验 C . 优选试验 D . 移植试验
王师傅在一套还未通水的新房子里做装修,他要对如图所示的水龙头的密闭性进行简单的测试,最为便捷的做法是(   )

A . 找到水源,将水龙头的进水口接到自来水管,察水龙头是否漏水 B . 用手指堵住水龙头出水口,并用嘴对准进水口用力吹气,感受水龙头是否漏气 C . 借来打气筒,用手指堵住水龙头的出水口,并对准进水口打气,感受水龙头是否漏气 D . 买来润滑油,往进水口滴入润滑油,观察水龙头是否漏油
如图所示是某校学生设计制作的桥梁模型,现要求测试该模型的稳定性和强度,提供不同质量的砝码若干,请设计简易试验方案,并回答问题。

  1. (1) 进行模型的稳定性试验,确定模型不发生翻转时所能承受的最大载荷(在给定的示意图上表示试验方法,用文字说明主要步骤)。
  2. (2) 进行模型的强度试验、确定模型中部能随的最大载荷(在给定的示意图上表示试验方法,用文字说明主要步骤)。
  3. (3) 如果要提高模型的稳定性,可以采取的措施是:(①缩短桥梁两端伸出部分的长度;②增大桥梁两端伸出部分的长度;③两端增加桥墩;④减小桥面宽度。其中选择两项,将序号填入空格处)。
  4. (4) 如果要提高模型中部的强度,可以采取的措施是:(①增加桥面木板的厚度;②增大桥墩之间的距离;③降低桥的高度;④选用高强度的材料。从中选择两项,将序号填入空格处)。
如图所示的电脑桌,实木多层板桌面,尺寸为100cm*50cm*2cm,为了增加利用空间,要在离桌面25cm高的位置加装一块20cm*35cm*2cm的托板,请设计一个连接桌面与托板的金属支架(支架与托板连接,一并装上桌面后也可拆卸)。具体设计要求如下:

A.支架与托板连接后,可方便地与桌面组装和拆卸;

B.支架与桌面连接时,不借助任何工具;]

C.支架固定在桌面边缘且不损坏桌面;

D.连接处有较高强度。

根据设计要求,完成以下任务:

  1. (1) ①画出支架的草图,必要时用文字说明;
    ②在设计草图上标注支架的主要尺寸。
  2. (2) 固定后,下列测试托板的承重能力试验方法较合理的是(①将打印机放置在托板上,观察是否脱落;②用手用力按压托板,观察是否脱落;③在托板上不断放置书本,观察支架有无明显形变。从中选择一项,将序号填写在处)。
图甲所示为李明设计的固定在墙上的可折叠支架,其支撑结构的装配图如图乙所示,经过模型试验后,发现支架支撑构件1不能在水平方向固定,请对支撑结构进行改进设计,要求支架使用时在水平方向能保持固定,以支撑放置的物体,不用时可向墙面折叠。据此回答以下各小题。

  1. (1) 用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明(只需画出一侧的支撑结构改进方案)。
  2. (2) 在设计草图上标注支架结构的主要尺寸;
  3. (3) 支架处的连接可以采用(在①自攻螺钉连接;②螺栓螺母连接;③膨胀螺栓连接中选择一项,将序号填写在横线处);
  4. (4) 要对改进后的方案模型进行技术试验,下列试验方法不合理的是(在“①在支撑板上放置重物若干,观察使用时支撑架能否保持水平固定;②将支架向墙壁旋转,观察是否可以折向墙壁;③将支撑板旋转到水平位置,在支撑板上不断增加重物,直到压垮为止,测试支架是否达到承重设计要求。”中选择一项,将序号填写在横线处)。
关于技术试验方法,以下说法不合理的是(  )
A . 家庭水管安装完毕后,需做的水管水压试验属于强化试验法 B . 飞机驾驶员在3D舱中进行模拟飞行训练属于虚拟试验法 C . 飞机模型在风洞中测试属于模拟试验法 D . 一个班只能抽选5名学生,要求5名学生的成绩最能体现全班成绩。设计怎样选择5名学生的方法属于优选试验法
如图是某笔记本电脑桌,在桌上放了两桶总质量为50千克的饮用水进行技术试验,下列说法正确的是(  )

A . 该技术试验测试的是结构的稳定性 B . 从试验的方便性角度,该技术试验可用虚拟试验法 C . 该试验采用的技术试验方法是强化试验法 D . 最容易出现断裂的是桌脚
如图所示,为一款简易折叠式拉杆包,发现底部连接处的塑料连接件破损。构件1和构件2均为φ12的金属管,构件3为3mm厚度的金属片,其中构件1、构件3与推拉杆的连接为铰连接。现提供一块3mm厚的薄钢板,具体设计要求如下:

推拉杆

A.该连接件能连接构件1、2、3,实现折叠的功能

B.装上该连接件后,结构稳定,具有一定的强度,能正常使用

C.展开后拉杆包能平稳摆放在地面上

D.使用方便,制作简单

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) ①画出连接件的设计草图,必要时用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;

  2. (2) 连接件与构件之间的连接可采用(在以下五个选项中,选择合适的答案,将序号填写在横线处)

    ①铆钉

    ②手拧螺丝

    ③平头销钉

    ④自攻螺钉

    ⑤内六角螺栓

    ⑥紧定螺钉


  3. (3) 连接件完成并安装好后,以下技术试验不需要做的是(在以下选项中,选择合适的答案,将序号填写在横线处)

    ①装上重物,观察构件1是否发生弯曲变形

    ②上下翻动构件1,观察是否折叠方便

    ③展开后摇晃拉杆包,观察是否稳定站立

    ④在凹凸不平的路面上推,观察连接处是否牢固可靠

小王发现在下雨天,有些同学打着雨伞骑车,很不方便又容易发生危险,于是他想设计一款自行车上用的雨伞夹,用来将普通雨伞固定在车把。

现提出以下设计要求:

A.能很好地固定雨伞和车把。

B.可方便拆卸,具有较高的强度。

C.雨伞可根据风向在30°角度范围内调节(前后各15°)。

  1. (1) ①根据设计要求画出设计草图,写出必要的文字说明。

    ②标注重要部位的尺寸。

  2. (2) 说明如何实现雨伞能在一定角度范围内调节。
  3. (3) 为了测试其性能效果,下列测试方法中,合理的是(①将雨伞夹安装好,夹装上雨伞,看在调节范围内任意角度是否牢固;②匀速骑行,观察雨伞和雨伞夹是否牢固;③将雨伞夹装上雨伞,放到地上,观察是否稳定;④将雨伞夹和雨伞都安装到摩托车上,在路上快速骑行,看是否牢固)

图甲所示为小丽设计的固定在墙上的可折叠支架,其支撑结构的装配图如图乙所示,经过模型试验后,发现支架支撑构件1不能在水平方向固定,请对支撑结构进行改进设计,要求支架使用时在水平方向能保持固定,以支撑放置的物体,不用时可向墙面折叠。据此回答以下各小题。

  1. (1) 用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明(只需画出一侧的支撑结构改进方案)。

    在设计草图上标注支架结构的主要尺寸;

  2. (2) 支架处的连接可以采用 (在①自攻螺钉连接;②螺栓螺母连接;③膨胀螺栓连接中选择一项,将序号填写在横线处);
  3. (3) 要对改进后的方案模型进行技术试验,下列试验方法不合理的是(在“①在支撑板上放置重物若干,观察使用时支撑架能否保持水平固定;②将支架向墙壁旋转,观察是否可以折向墙壁;③将支撑板旋转到水平位置,在支撑板上不断增加重物,直到压垮为止,测试支架是否达到承重设计要求。”中选择一项,将序号填写在横线处)。
先用计算机设计、绘制电子线路图,并进行仿真调试;再用计算机设计,并用3D打印机打印出PCB板;最后进行实体安装、调试及优化。下列说法错误的是(   )
A . 电子线路图属于技术图样 B . 在计算机上进行的电路仿真调试属于虚拟试验法 C . 现在电子电路的高效设计,说明设计的发展对技术产生了重要影响 D . 计算机辅助设计软件及3D打印技术的进步,为电子电路设计提供了发展空间
随着计算机软硬件技术发展,技术试验有了新的手段。如图所示是在软件环境下进行的电源电路设计试验,用于试验电路的功能、性能以及不同参数元件对电路性能的影响,从而优化电路参数,使电路在实际应用中能发挥最大效能。这种试验属于(   )
A . 模拟试验 B . 优选试验 C . 虚拟试验 D . 移植试验
陈晨同学动手制作了一个小板凳,他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性,他的试验方法是(    )
A . 优选试验法 B . 模拟试验法 C . 虚拟试验法 D . 强化试验法
要了解不同木材的抗剪强度,下列测试方法正确的是(      )
A . 将不同的木材放入水中,观察木材变形所用的时间 B . 用钳工画线的画针,在不同材料的表面上用同等力度刻画,然后观察划痕的深浅 C . 将木材两端增加支点,中间悬空,让不同体重的人踩到木材上,观察木材的弯曲程序 D . 将不同木材分别夹持在工作台面上,用重物压在阶梯面上,逐渐增加重量,直至试件被剪断,记录此时重物的重量
如图所示是某款医院住院部使用的双摇多功能护理床,现需要在床沿两侧增加护栏扶手(如下图所示,为扶手需要进行连接的结构:两个等长的定位销,尺寸如图),设计要求如下:

A.护栏扶手可翻转,安装在床沿的两侧,始终与床沿相连;

B.护栏扶手不用时可放下,撑起固定时又具有足够的扶持强度;

C.操作方便,人机关系良好;

请根据上述设计要求, 完成以下任务:

  1. (1) 画出护栏扶手与床沿进行安装所需连接件的设计草图(与床沿部分的连接结构只需画出一侧即可),可用文字简要说明护栏扶手是如何实现翻转并固定的;
  2. (2) 在草图上标注连接结构的主要尺寸;
  3. (3) 该护栏扶手的手握部分的材料宜采用 (从“①不锈钢管;②ABS工程塑料”中选择一项,将序号填横线处);
  4. (4) 该护栏扶手制作完成后,要进行各项性能测试,其中没必要进行测试的是(从“①护栏扶手撑起后抗压性能的测试; ②护栏扶手材料的抗老化性能测试;③护栏扶手折叠性能的测试”中选择一项,将序号填横线处) 。
小明发现家中柜顶门不方便打开,于是想设计一种电机驱动柜门开关的装置(电机转轴直径为10mm的D型轴)。小明准备改进或替换如图所示原有装置,柜子内侧和柜门的内侧已经安装了固定铰连接支点。请你帮助小明设计完成该装置,设计要求如下:

①设计连接件连接减速电机转轴和柜门,实现柜门的开关功能;

②只准使用1个减速电机驱动,利用电机正、反转实现;

③装置要与柜子内侧和柜门的内侧已经安装的支点连接,有一定的牢固度;

④材料自选。

请完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 下列因素中不属于设计的限制因素的是(在“A .设计者的知识和技能储备情况;B .设计者能获得的工具和材料;C .柜门使用寿命期限”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 装置设计安装完成后,接下来小明要做的技术试验是(在“A .测试电机正、反转能否实现柜门开关功能;B .观测连接电机轴和柜门的连接件是否安装牢固;C .对柜门进行冲击测试,测试柜门的耐撞击能力”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) ①画出设计草图,必要时可用文字说明(电机可用方块表示);

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

如图所示为常见的简易冲压机构模型。电机转轴带动驱动轮,驱动轮通过连接件(图中连接件未画出)带动冲压杆在上下方向做往返运动。请你帮忙设计这个连接件。驱动轮的直径为20mm,销轴的直径为4mm,销轴距离驱动轮中心12mm,销轴1与销轴3之间的最大距离为200mm。

 

设计要求如下:

A.能方便连接冲压杆和驱动轮。

B.连接件能在电机转轴转动下带动冲压杆在上下方向做往返运动。

C.结构简单,具有较大的强度,拆卸方便。

D.材料为5mm后的钢板。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 电机转轴与驱动轮之间的连接方式为(在A .刚连接;B .铰连接;C .既不是刚连接也不是铰连接中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 设计时,下列因素不属于限制因素的是(在A .材料为钢板;B .电机转轴的直径;C .圆盘的直径;D .销轴的直径中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可以用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 连接结构制作完成后进行下列试验,不合理的是                (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 安装完成后拆除连接结构,检测拆卸是否方便 B . 在冲压杆上施加一定的力,检测冲压杆的强度是否足够 C . 启动电机转动,观察冲压杆能否实现上下往返运动 D . 在连接结构上施加一定的力,检测连接件是否牢固。
羊示同学很喜欢鼓捣小东西,经常想着做点什么改进,比如一次觉得看厌了千篇一律的笔筒,就自己做了一个,利用一个小盒子,一个水果罐头空瓶,一个塑料罐,最后作品(图a)还挺不错。这次,他发现学校的桌面很小,杯子太占空间,放地上脚碰来碰去不卫生,以前有款夹在桌边沿的但还是得占用桌面,于是他想着换一个设计方案,可以利用通用技术操作室进行加工,能用的材料是2毫米厚的薄钢板,请你协助羊示同学完成相关方案,具体要求如下:

①不得破坏桌子原来的结构,不损坏公物,相关尺寸见图b图c;

②只能悬挂在两张桌子中间的缝道,利用桌子侧面原有的孔进行固定;

③至少放置两个直径70mm以内的杯子,可以考虑设置文具的存放空间等。

  1. (1) 你觉得羊示同学接下去要做的事情是什么?          (在下列选项中选出一个最合适的方案,将序号填入横线)。
    A . 开始绘制加工图,并利用通用操作室制作: B . 收集相关信息,明确问题; C . 结合测量的尺寸,与同学交流,绘制草图;
  2. (2) 下列工具或者材料中,你觉得加工中要使用并且搭配正确的是          (在下列选项中选出一个最合适的方案,将序号填入横线)。
    A . B . C . D .
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注主要尺寸;

  4. (4) 羊示在作品安装完成后进行试验,观察使用情况及可靠性。有关说法正确的是(在“A .可以用模拟试验法看看拿取杯子是否方便;B .可以用字典代替杯子用移植试验法检测承重能力;C .利用强化试验法将作品放置于地面敲打看看是否容易变形”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
小明在网上看到图a所示的悬浮支架很新奇,因此利用该原理设计了如图b所示的椅子。小明想对该椅子进行技术试验,下列方法不合理的是(     )

A . 采用强化试验法,测试椅子承重极限 B . 采用模拟试验法,晃动椅子观察稳定性 C . 技术试验完成后,应及时总结撰写技术试验报告 D . 采用虚拟试验法,利用sliodworks机械设计软件进行性能试验