13 花钟知识点题库

阅读课文《花钟》

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系……还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

（1）文中划线的句子属于( )

A . 疑问句 B . 反问句 C . 设问句
（2）把划线的句子用因为…所以…重新写一句话。
（3）你知道牵牛花为什么在凌晨四点开花吗？

细读课文深感悟。

植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理，把序号写在括号里。( )

A . 节省了看时钟的时间。 B . 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。 C . 通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。

下面的词语放在哪里最合适？填一填。

适宜适应

①小草环境的能力相当强。

②昙花的开放需要的温度。

陆续继续

③花儿在二十四小时内开放。

④我们取得了好成绩不要骄傲，还要努力。

给下面的字加部首再组词。

星———— 奴————

雷———— 卖————

课外阅读，回答问题。

一天，一朵鲜艳美丽的红月季对她的枝干和叶子说：“你们这些没用的东西，要不是有我在，谁肯愿意在你们跟前站一会儿。”枝干和叶子没有理睬她。她又向路边的风抱怨自己受到的埋没，请风带她到最引人注目的地方去，风答应了。

几天后，没有枝叶的红月季得不到水分和养料死掉了。

（1）这篇短文共有个自然段。
（2）给划线的字注音。
枝干没有埋没水分
（3）联系上下文，理解词语并造句。
理睬：
造句——
抱怨：
造句——

一字组多词。

强

适

展

看拼音，写词语。

fēn fāng	sū xǐng	zhǎn shì	zǔ chéng	kūn chóng	xiū jiàn

描一描，写一写，并口头组词。

根据课文内容填一填。

①第1自然段主要讲了。

②第2自然段主要讲了。

选词填空。

陆续继续连续

①同学们走进国家体育馆。

②妈妈已经工作了20个小时，真辛苦啊！

③我们向那房子跑去，寻找我们的“幸福鸟”。

按要求写句子。

（1）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
（2）昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

根据《花钟》的课文内容,选序号填空。

（1）不同的植物开花时间不同,这与什么有关? (多选)

A . 与温度、湿度、光照有关。 B . 与刮风、下雨有关。 C . 与昆虫活动的时间有关。
（2）课文最后一段向我们介绍的做“花钟”的办法是( )。

A . 把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样。 B . 把漂亮的花放在一起,摆成一个圆圈。 C . 把花种在时钟里面。

排列顺序。

（1）国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节
（2）下午早上凌晨午夜黄昏晌午
（3）个人学校班级年级小组

我会选择合适的词语填到下面的横线上。

连续持续继续陆续

（1）这场战斗已经了几个月。
（2）夜深了，人们回到家中。
（3）这场大雨已经下了好几天。
（4）吃完饭，他看动画片。

课外阅读

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

（1）给带下划线的字选择恰当的意思。
漫游（） ①满，遍 ②水过满，漾出来 ③没有限制，没有约束

试图（） ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到，谋取
（2）萤火虫的光是（）。

A . 烫的 B . 温的 C . 凉的
（3）它为什么要发光？
（4）萤火虫怎样为人类造福？

连一连：

牵牛绽开笑脸

蔷薇从梦中醒来

睡莲吹起小喇叭

万寿菊在暮色中苏醒

烟草花含笑一现

昙花欣然怒放

比一比，组词语。

寿强昆修建

涛虽昙攸毽

写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（4）你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。

为加点字选择正确的读音。

（1）爸爸说，他们工作小组（zǔ zhǔ）的组长今天不小心被蒸汽锅炉灼（zhuó shāo）伤了。
（2）新同学的名字叫高雅（yà yǎ），我们都觉得这个名字和她的性格非常吻（wù wěn）合。
（3）打开暖气后，室内（nèi lèi）温度升高，空气也变得干燥（zǎo zào），他有点不适（shì sì）应。

在横线上填上适当的词语。

的鲜花的阳光的实验

观察修建展示

一植物学学家一蜂窝一本能

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