第五单元 知识点题库

读拼音,写词语。

xíng  zhuàng

hú  li

ding  líng

mì  mì

xiāng  cháng

jì  xù

tái  tóu

qiǎo  kè  lì

在横线上填上合适的量词。

鸟窝     一狐狸     一声音

排骨     一小床     一乌云

下列说法错误的一项是(    )
A . “我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭,而希望变成一棵树,结果“我”的愿望成真了。 B . 妈妈住进了三角形的鸟窝里,她把好东西分给小动物们吃,“我”馋得直流口水。 C . 妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
阅读下文,回答问题。

    你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

    我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

    我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来

    你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

  1. (1) 用“”画出表示形状的词语,鸟窝还会有哪些形状?请你写一写。
  2. (2) ________在枝头跳起了舞。(    )
    A . 树叶 B . 小动物 C . 各种形状的鸟窝
  3. (3) 从画线的句子中,你体会到“我”是一个怎样的孩子?
  4. (4) 你觉得文段中的哪处想象最有意思?为什么?
  5. (5) 如果你也会变,你想变成什么?
读拼音,书写生字。

xíng zhuàng

hú  li

xiāng cháng

dīng ling dīng ling

联系上下文,根据拼音写字词。
  1. (1) 溪水静静地liú tǎnɡ,有时撞到石块,发出银línɡ似的声音。
  2. (2) 这dònɡ楼的后面有一棵大树,那儿是孩子们的mì mì乐园。
  3. (3) 这只小hú li将水提上楼后,就jì xù悠闲地躺在躺椅上吃qiǎo kè lì
下列词语搭配不完全正确的一项是(    )。
A . 背书包      放纸鸢 B . 嫩嫩的芽    浩瀚的星空 C . 自豪的说    轻轻的跳 D . 一丝乌云    一场大雪
将下列词语分类。(填序号)

①梨子   ②芍药   ③苹果   ④茄子   ⑤牡丹   ⑥番茄

⑦葡萄   ⑧白菜   ⑨菠萝   ⑩茉莉   ⑪黄瓜   ⑫睡莲

蔬菜:

花卉:

水果:

作文。

从下面任选一个题目,写一个想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理,语句通顺,叙述有条有理。字数不少于300字。

最好玩的国王    小草的心思    乒乓球的梦想

为加下划线的字选择合适的解释。

“状”在字典中有如下解释:①形态 ②事情表现出来的情形 ③褒奖、委任等的凭证

  1. (1) 这些图标的形各不相同。
  2. (2) 蒋介石的委任已经发下来了。
  3. (3) 这种态已经持续一段时间了。
课外阅读。

我想

我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望啊,望——

蓝天是我的课堂。

我想把我自己

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞啊,飞——

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……

  1. (1) 在括号里填上合适的词语。

    的白云      的太阳     的愿望

    的土地      的营养     的地方

  2. (2) 把诗歌内容连线。

    把小手       接在柳树根上          飞到遥远的地方

    把脚丫       种在春天的土地上      长成一座绿色的篷帐

    把眼睛       安在桃树枝上          蓝天是我的课堂

    把自己       装在风筝上            悠出春的歌唱

  3. (3) 根据诗歌内容判断下列说法的对错。

    ①这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。

    ②诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。

小阅读

水柳村的抱抱树(节选)

    东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。最近,水柳村有了大麻烦。

    十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。

    终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”

    老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。

    “我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”

    水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!

  1. (1) 水柳村的大麻烦是(      )。
    A . 老柳树不知道犯了什么毛病 B . 老柳树随意抱人 C . 河道口交通拥堵
  2. (2) 老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?
  3. (3) 老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。
  4. (4) 老柳树为什么要抱人们?
  5. (5) 根据短文内容判断正误。

    ①水柳村的人们都很讨厌老柳树。

    ②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。

    ③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。

下面选项中没有错别字的是(    )
A . 蜜道   蜂蜜    寻觅 B . 扁担    偏章    走遍 C . 情堵   继续    气喘吁吁 D . 飞跃    越过    阅读
小阅读

温暖旅店

    “啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

    隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊!真漂亮!”

    达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

    达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

  1. (1) 达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来或者画出来。
  2. (2) “温暖旅店”实际上是(     )。
    A . 一座房子 B . 一棵挂满拖鞋的大树 C . 一棵大树 D . 一间旅店
  3. (3) “温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?
  4. (4) 达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?
辨字组词。

     梯     乘     篇

     递     乖     遍

拓展阅读,感受想象。

    假如在宇宙的另一边,那另一个我,真的是一个女孩,那会怎么样呢?她会涂口红吗?花蔚蔚有时候就会拿她妈妈的唇膏把嘴唇涂得红红的,有时候像两条蚯蚓,有时候像两根腊肠。她会穿裙子吗?她穿上裙子会像一朵风中的雪莲,但风中的雪莲会认为我是地球上的一堆牛粪吗?我偷偷打量一下自己,果然有些像牛粪啊。但却是风中的雪莲旁边的牛粪。

    陈诗哥的童话既神奇又有趣,这一段中描写得最神奇、有趣的是:

阅读短文,完成练习。

啄木鸟和白桦树

    一座密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

    一个春光明的早晨,白桦树对小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时,森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听嘣的一声,吃掉了树上的一条虫子。

    白桦树_______了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,是我在帮你虫呢!”

    “你不能轻一点儿吗?”白桦树_______道。

    “好!下一次我会注意的。”啄木鸟_______地说。

    几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不_______地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险的。”

    白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了,“嘣嘣,嘣嘣”这回白桦树更生气了,暴跳如雷地说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽吗!以后可别让我再看见你!”

    啄木鸟听了,直摇头,边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

    一天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来,白桦树终于从中间断了……

  1. (1) 选出文中加下划的字正确的读音。

    (mào  bào)        明 (mèi  mèn)

    (zuō  zhuō)        (dù  hù)

  2. (2) 请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。
  3. (3) 根据意思在后面的括号里写出文中的词语。

    A.非常和气,可以让人亲近。

    B.跳着脚喊叫,像打雷一样,形容大怒的样子。

  4. (4) 白桦树向小草“炫耀”的原因是什么?
  5. (5) 当白桦树从中间断了的时候,它会明白什么呢?
选择合适的字填空。

虚  虑  虎  
  考   谦   视耽耽   智者千

喝  渴  喝  
歌    饥  水     呼来去  千古绝

给句子排排队。

()  整个大地好像盖上了一条白绒毯。

()  雪停了,小梅和小刚拿着扫把去扫雪。

()  雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

()  北风吹,雪花飘。

()  慢慢地,树白了,房子白了,马路也白了。

根据课文内容填一填。
  1. (1) 在宇宙的另一边,大自然中的一切与这一边都是:夏天,太阳,石头是
  2. (2) 我变成了一棵长满各种形状的的树,请了等住在里面。
  3. (3) 一支铅笔有很多梦想:第一个是;第二个是;第三个是;第四个是;第五个是