第六单元 知识点题库
宁可……也不…… 即使 ……也……
①雨来说出了李大叔的下落，敌人不会放过他。
②雨来牺牲自己，说出李大叔的下落。
瞎子
瞎x
东史郎日记（节选）
〔日〕东史郎
二十一日奉命警戒城内，我们又离开了马群镇。
中山路上的最高法院，相当于日本的司法省，是一座灰色大建筑。法院前有一辆破烂不堪的私人轿车翻倒在地。路对面有一个池塘。不知从哪儿拉来一个支那人，战友们像小孩玩抓来的小狗一样戏弄着他。这时，西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火。于是，大声哭喊着的支那人被装进了邮袋，袋口被扎紧，那个支那人在袋中拼命地挣扎着、哭喊着。西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿。西本从破轿车中取出汽油，浇到袋子上，在袋子上系一根长绳子，在地上来回地拖着。
稍有一点良心的人皱着眉头盯着这残忍的游戏。一点良心都没有的人则大声鼓励，觉得饶有兴趣。
西本点着火。汽油刚一点燃，就从袋中冲出了令人毛骨悚然的惨叫声。袋子以浑身气力跳跃着、滚动着。有些战友面对如此残暴的玩法还觉得很有趣，袋子像火球满地滚，发出一阵阵地狱中的惨叫。西本拉着口袋上的绳子说：
“喂，嫌热我就给你凉快凉快吧！”
说着，在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。突然，“嘭！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。过了一会儿，水平静下来，游戏就这样结束了。
像这样的事情在战场上算不上什么罪恶。只是西本的残忍让我们惊诧。
一会儿，这伙人便将上面的惨事统统忘记，如同没事人一样又哼起了小曲走路了。
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（1） 给下列词语中划线字注音
警戒
池塘
蔬菜
惨叫
波纹
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（2） 文中的“支那人”是指。
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（3） “战友们”是指。
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（4） 文中有三处比喻，准确地揭示了日本军队的毫无人性，以及他们对中国人的惨不忍睹的迫害。这三处比喻是如何表述的？
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（5） 东史郎把观看这“一幕惨剧”的人分为两种情形，他们各有怎样的不同？
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（6） 西本所说的“凉快凉快”是指的什么？
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（7） 文中最能揭示日本侵略者的毫无人性，把杀人当成是“饶有兴趣”的游戏的一句话是：。
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（8） 西本所提出的残忍的提议是指的什么？
画出）有什么作用？-
（1） “碌”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词
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（2） “愣”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词
撒谎— 扩大— 温和— 歪歪斜斜— 慌张—
还
弹
冠
变
①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
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（1） 这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。
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（2） 文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。
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（3） 文中女儿向父亲“请教”的目的是
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（4） 你认为文中的马市长是个什么样的人?
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（1） 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 ， 怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样兜着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
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（2） 那双手就像鹰的爪子 ， 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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（3） 小梅跳着轻快的舞蹈。
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（4） 侄子不愿让人牵起他的手，一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。
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（5） 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
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（6） 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
的日子 的稻草 的空气 的绒毛
的街面 的寒冷 的收入 的鸟窝
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bù qiāng |
lín zǒu |
gē bo |
shī shǒu |
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fáng bèi |
dí rén |
huāng máng |
qiān bǐ |
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chèn jī | huāng máng | lú huā | qīng tóng |
yīng xióng | fā lèng | qiān bǐ | bā kāi |
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（1） 胤(yìn yìng)恭勤(qíng qín)不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛(chéng shèng)数(shuò shù)十萤火以照书，以夜继日焉。
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（2） 过小溪，逢老媪(ǎo áo)方磨铁杵(chǔ wǔ)，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还(hái huán)卒业。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之 ， 曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
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（1） 文中加点字“之”的意思是( )。A . 老媪 B . 用铁杵磨针这件事 C . 没有实际意义
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（2） 文中画线句子的意思是：
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（3） 理解本文内容，下列说法有误的一项是( )A . 这个故事的主人公是老媪。 B . 这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。 C . 李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。
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（4） 能够概括本文中心的四字词语是，本文带给你的启示：
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（1） 每当眼泪泳上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼框里打转。
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（2） 他推开那些防碍他的手,抓住一双最得力的,跳进了车箱,淹没在济济的人群里了。
那鞋的制作工序是______将上等的芦花采回来______将它们均匀地搓进草绳里______编织成鞋______那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
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（1） 在括号里填上合适的标点符号。
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（2） 这个片段写了。
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（3） 找出鞋的制作过程的句子。
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（4） 用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。
囊 萤 恭
襄 莹 泰
