22 四季之美 知识点题库

根据要求默写课文内容。
  1. (1) 描写春天黎明天空的句子。
  2. (2) 描写夏天飘雨夜晚的句子。
  3. (3) 描写秋天大雁飞翔的句子。
  4. (4) 描写冬天早晨的句子。
课文整体梳理。

这篇文章分别介绍了的不同的美,体现出作者的之情。

课外阅读

小黄牛找食吃

    小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。

    小黄牛拖着瘪(biē)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?

    小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

    傍晚的时候  小黄牛回到家里  告诉妈妈哪种绿叶能吃  哪种绿叶不能吃的理由  牛妈妈听了  高兴得眉开眼笑  一个劲地夸它  真是个能吃苦又懂事的好孩子  小黄牛得到妈妈的夸奖  高兴极了 

  1. (1) 给短文的最后一个自然段加上标点符号。
  2. (2) 按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。

    第一段:

    第二段:

    第三段:

  3. (3) 写出文中的两个比喻句。
  4. (4) 举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。
你喜欢哪个季节?和大家分享一下。
阅读理解。

陕北八月天(节选)

史小溪

    八月,陕北金灿灿的收获季节到了。

    如果说陕北最美丽最明(湄  媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候,那么,陕北最美丽最富(浇  饶)的季节是农家八月天。

    当季节进入八月的时令,博大慈(祥  详)的黄土高原便摇曳着,鼓荡着,喧哗着,向你坦露出丰满、迷人的秋色。

    唯有这个季节,高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色,向人们宽厚而无私地(奉  捧)献出果实和收获。

    八月的高原,糜谷是黄灿灿的,高粱是红彤彤的,荞麦是粉楚楚的,棉花是白花花的,绿豆荚是黑玖玖的,白菜是绿莹莹的,玉蜀黍亮开自己金黄的肤色,烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑,山山洼洼,川川畔畔。轻风吹过,山洼沟壑[hè]的庄稼间,散发出甜蜜的气味;田野河谷,像少女的黄裙子燃烧灼灼。

    田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的,吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶,充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边,孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车,尽是这样的小车,吱吱呀呀,黄皮子大南瓜旋转,旋转,徐徐地伸展……

  1. (1) 在文中的括号里选择正确的汉字。
  2. (2) 找出文中描写颜色的词语。
  3. (3) 画线句子运用了的修辞手法,突出了
  4. (4) 八月的高原向人们奉献了哪些果实?
  5. (5) 请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
课外阅读。

融雪(节选)

范泽木

    一场大雪之后,世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后,太阳探头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木,都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被,仿佛在哪里,你都可以安稳地睡上一觉。

    等你细看的时候才发现,屋檐上、树叶上,已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下,白雪再也坚守不住它的高贵。

    我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。当瓦片上的雪开始融化,瓦楞里就开始涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始滴嗒成声。我们一群小孩在雨水里进进出出。假若水滴刚好掉入脖子,便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出,我们都显得小心而紧张,就像躲避横飞的子弹。

    累了,我们就坐在庭院里休息。人还未坐定,山腰上就传来“哗哗”的声音。原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处,那里一处,这边的雪还没有落尽,那边大块大块的雪已经开始滑落。一时间,远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末,在阳光下发出好看的光芒。

    我们再也不甘心就这样看着,于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在树上,雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹,迸出无数的雪花。那些雪花,在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间,大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。

  1. (1) 从文中找出恰当的修饰词语填空。

    的棉被    地睡觉

    的雪水    地滑落

  2. (2) “探头探脑“的意思是。像这样含有人体部位的四字词语还有等。
  3. (3) 在两个画线句中,“横飞的子弹“指的是,表现了;“一枚枚炸弹”指的是,这样比喻是因为
  4. (4) 在选文中,孩子们是怎样享受融雪的乐趣的?
  5. (5) 你和你的朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏呢?写一写吧。
选字填空。

暮    慕    幕    墓

  1. (1) 他在这次比赛中获得了第一名,真让人羡
  2. (2) 夜晚的天空像被一块布遮盖住了一样,漆黑一片。
  3. (3) 清明节时,很多外出的人都会回到家乡扫
  4. (4) 笼罩在色里的小山村看起来非常美丽。
下面是“晕”的解释,根据要求完成练习。

晕yūn①昏迷:~倒~厥。②头脑不清:头~~头~脑。

晕yùn①太阳或月亮周同形成的光圈:日~。②光影色泽模糊的部分:霞~|墨~。③头发昏,有旋转的感觉:~车l眼~。

    在“红晕”中,“晕”的读音是,意思是。在“晕头转向”中,“晕”的读音是,意思是

阅读课内片段,完成练习。

    秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞云。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞 , 更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

    冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美。就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。

  1. (1) 找出两个语段的中心句,这两个自然段的构段方式都是
  2. (2) 画横线的部分采用了(静态  动态)描写,展现了两幅画面。形象地描绘出了秋天黄昏时分的动人景色。
  3. (3) 第二自然段描绘了冬天早晨的美,这美体现在等景物中,作者看到这样的景物时心情很(从该段中找出一个形容心情的词语)。
  4. (4) “落雪的早晨当然美”,想象落雪的早晨的美景,用自己的话写一写。
课文《四季之美》选自日本女作家清少纳言的随笔集《枕草子》,下文是另外一位译者翻译的《四季之美》的节选,读一读,完成练习。

    春,曙为最。逐渐转白的山顶,开始稍露光明。泛紫的细云轻飘其上。

    夏则夜。有月的时候自不待言,无月的暗夜,也有群萤交飞。若是下场雨什么的,那就更有情味了。

    与课文相比,内容相似,语言上稍有不同。其中,与画线句子内容相近的课文是这样

写的:。对比读读,我发现:

根据意思写词语
  1. (1) 表示既承认甲事实,也不否认乙事实。
  2. (2) 心情舒畅,精神愉快
  3. (3) 太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。
  4. (4) 刺骨的寒冷
根据课文内容填空答题。
  1. (1) “东方一点儿一点儿泛着的天空,染上微微的,飘着的彩云。”这是天最美的黎明。
  2. (2) “的暗夜,也有无数的翩翩飞舞。即使是的夜晚,也有一只两只,闪着在飞行,这情景。”这是天最美的夜晚。
  3. (3) “夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦地朝窠里飞去。的大雁,在高空中 ,更是叫人感动。夕阳西沉,,那,听起来也。”这是天最美的黄昏。  
  4. (4) 在作者眼里,冬天里,的早晨是美的,的早晨也是美的,的早晨还是美的。只是到了,寒气消退,火盆里的火炭,大多变成了,这
给下面加点字选择正确的读音。

(yūn yùn)   头(yūn yùn)   兔儿不吃(kē wō)边草

(zhe  zhuó zháo)实  (zhe zhuó zháo)凉  (lǐn bǐng)

看词语写拼音

凛冽   闲逸    红晕

漆黑   朝窠    床铺

黎明   夜幕    铺满

愈发   心旷神怡

阅读文章,完成文后练习。

语文分数公布之后(节选)

    更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分!

    “莫哭,莫哭。”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿!我作文只得了4分 ,像一点回扣!至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠!”

    她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声:这次作文的命题是《我爱……》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文,______这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,______两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。

    心直口快的杜小度说:“这4分给的也许是卷面清洁分!”

    王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法:实在写不出什么像样的作文,才走此下策的。

  1. (1) 读拼音,写汉字。

    xiāo洒    yā雀无声

  2. (2) 文中横线上应填上的关联词是什么。

    这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,两人抄得撞了车,等于相互   揭露,所以两败俱伤。

  3. (3) 联系上下文理解下列词语的意思。

    铁石心肠——

    不约而同——

    心直口快——

  4. (4) 第二节中的感叹号用得好,它表达了张玲玲的感情。
  5. (5) 按要求积累词语。

    ①摘录文中表示“哭”的词语:

    ②再写出几个表示“哭”的词语(2个以上):

  6. (6) 在文中找出与划横线句子表达相同意思的句子。
  7. (7) 文中“两败俱伤”的意思是指:
  8. (8) 文中横线处应填的标点符号是