秋夜将晓出篱门迎凉有感 知识点题库

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                                                                                               秋夜将晓出篱门迎凉有感

                                                                                                      【宋】陆游

                                                                                         三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

                                                                                         遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

  1. (1) 解释下列词语的意思。

    将晓:

    三万里:

    南望:

  2. (2) 读诗歌,谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

  3. (3) 这首诗表达了作者怎样的思想感情?

补充诗句。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,

遗民泪尽胡尘里,

这首诗的作者是南宋的,全诗表现了诗人的情怀。

默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
结合《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,说说最后一句中“望”和“又”分别蕴含怎样的情感?
阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

  1. (1) “三万里河”指的是,“五千仞岳”指的是。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很和很
  2. (2) “三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了(   )的修辞方法。(多选)
    A . 比喻 B . 夸张 C . 拟人 D . 对偶
  3. (3) 对前两句诗的理解不正确的是(    )
    A . 这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。 B . 山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。 C . 诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。 D . 这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。
  4. (4) 后两句诗表达了作者怎样的思想感情?
看拼音写生字。
  1. (1) yí民泪尽胡尘里。
  2. (2) 五千仞yuè上mó天。
解释下列词语。

遗---        将晓---

摩天--         胡尘---

写出这句古诗用的修辞手法。

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

阅读古诗,回答问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,

南望王师又一年。

  1. (1) 这首诗的作者是,朝诗人。
  2. (2) 说说“入”“摩”字的表达效果。
  3. (3) “又”你体会到老百姓什么样的感受?
  4. (4) 根据自己的了解完成填空。

    ①“河”,指,哺育中华民族的母亲河。

    ②五岳,东岳,位于山东省泰安市泰山区;西岳,位于陕西省渭南市华阴市;南岳,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳,位于山西省大同市浑源县;中岳,位于河南省郑州市登封市。课文中指的是

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗的作者是(     )。
A . 宋代诗人陆游 B . 唐代诗人王维 C . 唐代诗人王之涣
下面对题目《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“感”理解错误的一项是(     )。
A . 对祖国大好河山的自豪骄傲之情 B . 对进犯宋朝的金朝统治者的谴责之情 C . 对金统治区的原宋朝百姓苦难生活的怜悯之情
对“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”理解不正确的一项是(    )。
A . “泪尽”写出了中原广大人民受到压迫的沉重和经受折磨历程的长久 B . “南望王师”写出了人们期望收复中原,以及实现统一意念的坚定不移和迫切 C . 虽然人们年年岁岁盼望着南宋朝廷能出师北伐,可是年年落空,所以人们已经完全失去了信心
“三万里”、“五千仞”这两句诗运用的修辞手法是(   )。
A . 比喻 B . 夸张 C . 拟人
“五千仞岳上摩天”,此句诗中的“岳”指的是(    )
A . 华山 B . 泰山 C . 庐山
判断题
  1. (1) “遗民泪尽胡尘里”,诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。
  2. (2) “王师”指南宋朝廷的军队。
  3. (3) “三万里河东入海”,此句中的“河”指淮河。
  4. (4) “仞”是古代计算长度的单位,“五千仞”是实指,形容山高。
  5. (5) “南望王师又一年”,表达了诗人思念家乡,渴望收复失地的思想感情。