21 杨氏之子知识点题库

辨字组词。

诣指

禽离

根据解释写出词语。

①同“慧”，智慧。

②拜见。

③就，于是。

④说。

下列句子中只有一句有错别字把它选出来（）。

A . 不惜一切代价，包括我们的生命。 B . 他故意笑了笑，楚王只好培着笑。 C . 这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。 D . 车上有座你就坐着，人多你就站着。

选出下列四句话中不是比喻句的（）。

A . 字典就好像一个不开口的老师一样。 B . 马上的男女老少穿着各色的衣裳，马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 C . 骏马和大牛都好像回味着草原的无限乐趣。 D . 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

读句子，解释加下划线的字词。

（1）甚聪惠
（2）孔君平诣其父
（3）乃呼儿出
（4）孔指以示儿曰
（5）未闻孔雀是夫子家禽

阅读《杨氏之子》

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”

（1）给短文中的下划字注音。
孺譬瞳
（2）查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。
孺子：。
尝：。
戏：。
人语之曰：。

选择正确的读音。

梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。”

熟读课文，再填空。

杨氏之子的回答妙在

比一比，组词语。

梁	诣	禽	惠
粱	指	离	慧

用原文中的词语填写下面的内容。

杨氏之子待客很热情，从可以看出来；他反应很敏捷，从可以看出来；她说话委婉而有礼貌，从可以看出来。

说说整句话的意思。

①孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

②为设果，果有杨梅。

③儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

给句子中加下划线的字注音。

①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

②孔君平诣其父。

③未闻孔雀是夫子家禽。

对句子的朗读节奏划分有误的一项是( )

A . 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B . 为/设果，果/有杨梅。 C . 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。” D . 未闻/孔雀/是/夫子/家禽。

给下划线字选择正确的读音。

（1）孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。
（2）为（wéi wèi）设果，臬有杨梅。
（3）儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。”

字义理解。

（1）写出下划线字在文中的含义。
①孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：。乃：。

②未闻孔雀是夫子家禽。闻：。禽：。
（2）给下面下划线的“惠”字选择正确的解释。
①施惠于人 ②互惠互利 ③谢谢惠顾 ④甚聪惠

A．好处 B．同“慧”，智慧

C．敬辞，用于对方对自己的有益行动 D．给人好处
（3）下面各句中的“乃”字与“乃呼儿出”中的“乃”意思相同的一项是（）。

A . 家祭无忘告乃翁。 B . 吾乃常山赵子龙也。 C . 乃破琴绝弦。
（4）下列选项中的“其”与其他三项中的“其”意思不相同的一项是（）。

A . 孔君平诣其父 B . 其人弗能应也 C . 又誉其矛日 D . 其剑自舟中坠于水

小练笔。（选做题）

课文中杨氏之子与孔君平的对话，一个说得巧，一个答得妙，可是文中只写了一次对话，请你展开想象，接下去再写几句，并体现出他们的特点。写对话时要有提示语，最好分段。

给下面下划线的多音字选择正确的读音。

应：yīnɡ yìnɡ

应该应届应邀应用

写同音字。

（1） liánɡ 栋高食
（2） yì 造翻瘟
（3） qín 家劳束手就
（4） huì 实智人不倦

联系上下文，解释下列下划线的字。

（1）甚聪惠
（2）孔君平诣其父
（3）为设果
（4）孔指以示儿曰
（5）未闻孔雀是夫子家禽

理解课文内容，选择正确的答案。

（1） “为设果，果有杨梅。”对这句话理解正确的是（）。

A . 孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅 B . 孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅
（2） “未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话理解正确的是（）。

A . 我可没有听说孔雀是一种家禽 B . 我可没有听说孔雀是先生您家的鸟

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