9* 我的战友邱少云 知识点题库

多音字组词

还hái     huán      更gèng     gēng

解释下列词语

①纹丝不动 ②居高临下

抄写词语

     蜷缩            乱窜             潜伏

     

给加横线字注音
    发    
根据意思写词语

颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

心境开阔,精神愉快。

大片水域壮观景象,通常修饰相对平静的江河湖泊。

我会选择正确的解释。

痛:①悲伤;②尽情地,深切地;③疾病创伤等引起的难受的感觉。

Ⅰ我盼望痛快快地打一仗。

Ⅱ火烧到邱少云身上了,他一定很苦。

Ⅲ我们一定要化悲为力量,把敌人狠狠打退。

阅读下文,回答问题

为了________________,为了________________,为了________________,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没________________,没________________。

  1. (1) 按原文填空。

    为了为了为了,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

    ②这个伟大的战士,直到最后一息,也没,没

  2. (2) 文中划线的句子是句式。你能仿照这样的句子再写一句吗?
  3. (3) 邱少云在火中是怎样做到“一动也不动”的? (在原文中画出相关语句回答)
  4. (4) 说邱少云是个伟大的战士是因为
给划线的字注音。

制        山         腿         装        延     
 灭        灭        刀         动        毕毕剥 

“我心里像刀绞一般”,这时候“我”的内心活动又是怎样的?
主要问题:课文第3自然段介绍了我军隐蔽的山沟环境,这样写的作用是(    )
A . 表现了战斗环境非常恶劣 B . 说明敌人居高临下,占据地理优势 C . 为下文邱少云忍受烈火烧身而一动不动直至牺牲作铺垫
轻松阅读。

奋不顾身的“新时期英雄战士”

1998年夏季,长江流域遭遇特大洪涝灾害。李向群所在部队奉命赶到湖北荆州长江大堤执行抗洪抢险任务。

8月10日凌晨4时许,李向群和战友在巡查中发现一处管涌,他一边发出紧急信号,一边抱起沙袋堵住管涌洞口,洞口冲出的混沙喷得他像个泥人,他全然不顾,拼尽全力死死地压住沙袋,直到战友们赶来及时排除了险情。

13日,大平口幸福闸出现3处管涌,李向群一个猛子扎到水里探管涌,一分钟后,他从下游10米处冒出来,向连长报告:“水流太急,控制不住身子!”说完,他抱起一个沙袋又扎入水中。在李向群的带动下,战友们争先恐后地抱起沙袋跃入水中,很快堵住了管涌。

16日17时30分,他所在的9连奉命赶到南坪筑堤护坝。当时,洪水已经漫过大堤,他看到站在子堤上码沙袋很危险,就把一名新战士拉下来,自己跳上去干起来。

17日凌展4时50分,他发现距作业点300米处的内堤滑坡,立即和几名战友冒死跳入水中,手挽手搭起一道人墙,挡住风浪的冲击,直到大部队上来,保住了大堤。

连日来,李向群带病参加了8次抢险战斗,由于过度疲劳,4次晕倒在大堤上。17日上午,连长见他脸色不好,让他留下休息。可连队一上堤,李向群又跟上来。下午,排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。

21日上午,听到紧急集合的哨音后,李向群又从病床上爬起来,坚持加入抗洪队伍,10时左右,他第3次晕倒,村民把他扶到阴凉处,缓解后的李向群继续坚持战斗,但因极度虚弱疲劳,第4次晕倒在大堤上,再也没能醒……

“我要上大堤!”这是党龄仅8天、不满20岁的李向群留下的最后一句话。

  1. (1) 请梳理李向群的事迹,完成时间轴。

    8月10日       13日        16日       17日       21日

  2. (2) 画线的段落在描写上有何特点?
  3. (3) 从加点词语中你体会到了什么?

    ①战友们争先恐后地抱起沙袋跃入水中,很快堵住了管涌。

    ②下午,排长硬是拽着他住进了南坪镇卫生院。

  4. (4) 请结合邱少云和李向群的事迹,说说你对“英雄”的理解。
写出下列句子中加点词语的近义词。
  1. (1) 天亮以前,我们在391高地的山地里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。
  2. (2) 恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
  3. (3) 黄昏时,我们勇猛地冲上了敌人的阵地。
  4. (4) 显然 , 狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。
根据课文内容完成填空,并仿写句子。

我只盼望快点儿天黑,好__________地打一仗。看看太阳,却老停留在原来的地方,就像__________似的。

  1. (1) 把文中画横线的地方补充完整。
  2. (2) 作者这样写,是急切盼望天黑,感觉时间过得。请仿照这种写法写句子。

    我只盼着,好,却,就像似的。

读拼音写词语。

kòng zhì

sōu suǒ

jǐng jiè

màn yán

阅读课文片段,完成练习。

    那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳,潜伏在一条比较(    )的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我(    )前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下,当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人(    )。我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难(    )他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装,(    )得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。

  1. (1) 在文中的括号里填上恰当的词语。
  2. (2) 片段中哪些句子说明战士们距离敌人很近?
  3. (3) 片段中哪些句子说明战士们潜伏要求很高?
  4. (4) 用“∥”把短文分作三层,并概括层意。
课内阅读

    我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹﹣﹣火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    忍受——     盼望——

  2. (2) 写出下列句子所运用的修辞手法。

    ①这怎么忍受得了呢?

    ②我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

  3. (3) “我”不敢朝他那儿看,是因为,但“我”又忍不住不看,是因为,这是对“我”的描写,说明
  4. (4) “奇迹”指的是,“奇迹”的后面用“破折号”连接,它的作用是表示
  5. (5) “我”的心为什么绷得紧紧的?

现代文阅读。

卖蚯蚓的人

    我每天到玉渊潭散步。玉渊潭有很多钓鱼的人。钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人。

    他慢慢踏着一辆旧自行车,有时扶着车慢慢走。走一截,扬声吆唤:蚯蚓来——

    有的钓鱼的就从水边走上堤岸,向他买。来买的掏出一毛钱,他就从一个原来装油漆的小铁桶里,用手抓出三十来条,放在一块旧报纸里,交过去。有人只买五分钱的,也有人要求再添几条。

    “添几条就添几条,一个这东西!”蚯蚓这东西,泥里咕叽,原也难一条一条数得清,用北京话说,“大概其”就得了。

    这人长得很敦实,五短身材,腹背都很宽厚,看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。衣服都是宽宽大大的,褪了色,而且带着泥渍,但都还整齐。脸上说不清是什么颜色,只看到风、太阳和尘土只有他剃了头,刮了脸,才看到本来的肤色、新剃的头皮雪白,下边一张红脸,看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通,刚刚拿出来一样。

    天天见面,熟了,我们碰到了总要点点头,招呼招呼,寒暄两句。有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来,我们就说会子话。我问他一天能卖多少钱。

    “一毛钱三十条,能卖多少!块数来钱,两块,闹好了能卖四块钱。”

    “不少!”

    “凑合吧。”

    “您一直就卖蚯蚓”

    “不是!我原来在建筑工地上当壮工。退休了。退休金四十几块,不够花的。”我算了算,连退休金加卖蚯蚓的钱,有百十块钱,断定他一定爱喝两盅。我把手圈成一个酒杯形,问:“喝两盅”

    “不喝。烟酒不动!”

      那他一个月的钱一个人花不完,大概还会贴补儿女一点。

    “我原先也不是卖蚯蚓的。我是挖药材的。后来药材公司不收购,才改了干这个。”他指给我看,“这是益母草,这是车前草,这是红苋草,这是地黄……这玉渊潭到处是钱!”

    “您怎么会认药材的是家传是学的”

    “不是家传。有个街坊,他挖药材,我跟着他,用用心,就学会了。这北京城,饿不死人,你只要肯动弹,肯学!”

    “槐米?”我不知道槐米是什么,真是孤陋寡闻

    “就是没有开开的槐花骨朵,才米粒大。晒一季槐米能闹个百儿八十的。这东西外国要,不知道是干什么用,听说是酿酒。不过得会晒晒好了,碧绿的!晒不好,只好倒进垃圾堆——蚯蚓!——蚯蚓来!”

  1. (1) 联系上下文,理解词语意思。

    ①大概其:

    ②孤陋寡闻:

  2. (2) 选文主要通过描写刻画人物,第⑤段则采用了描写来刻画人物。
  3. (3) 选文中“我”与卖蚯蚓的人聊到卖、当、挖、晒
  4. (4) 结合语境,说说你对下面这句话的理解。

    脸上说不清是什么颜色,只看到风、太阳和尘土。

  5. (5) 你喜欢文中那位卖蚯蚓的人吗?请结合文章内容,写写你的看法及理由。
  6. (6) 从文章中,你一定能感觉到作者汪曾祺对社会普通劳动者的。汪老虽已离开我们二十多年了,但他的文学和人格,将永远散发着魅力。
下列词语中加点的“临”与其他三项不相同的一项是(    )
A . 其境 B . 双喜 C . 居高 D . 指导
“烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭”,句子中“才”一词(    )
A . 强调时间很长 B . 强调时间很短 C . 突出时间恰当 D . 表明刚刚发生
阅读课文片段并回答问题。

为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

……

敌人全部被我们歼灭了,看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才20分钟。

  1. (1) 填空

    ①文中邱少云被比作,强调了他趴在火堆里

    ②“直到最后一息也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”表现了邱少云有着的意志。

  2. (2) 联系上下文写出下列划线字所代表的含义。

    ①烈火在他身上烧了半个多钟头渐渐地熄灭。

    ②从发起冲锋到战斗结束,20分钟。

  3. (3) 请找出文中的排比句。
  4. (4) 从描写中我们可以知道邱少云的内心活动是怎样的?