3 一个接一个 知识点题库

照样子,用加下划线的词写句子。

例:不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!

有各种各样的花。

各种各样

读一读,做一做。

    正做着好梦,

    又听见大人在叫:“该起床上学啦!”

    唉,要是不上学就好了。

    不过,去了学校,

    就能见到小伙伴,多么开心哪!

  1. (1) “我”正做着好梦,大人对“我”说了什么?请在文中找出来。

  2. (2) “我”去了学校,见了小伙伴,心里十分。(填序号)

    ①开心    ②伤心

写出下列字的笔顺。

给加下划线的多音字选择正确读音。

jué    jiào

   

   

给加下划线字选择正确的读音。

(jiē jiè)    (zài zhài)

(ɡū ɡù)    好 (mènɡ mèn)

数笔画填空。

“这”共画,第2画是,组词

“种”共画,第5画是,偏旁是

“样”共画,第3画是,偏旁是

“伴”共画,第2画是,组词

仿照例子写句子。

①我好想再多玩一会儿啊。

好想

②去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

多么

根据课文内容填空

①学了课文《不忘挖井人》后,我认识了敬爱的

②在课文《》里,我喜欢做的梦,喜欢去学校和玩,也喜欢听老师讲故事。

想一想,填一填。

“因”共画,结构,音节为,笔顺为:

“为”共画,第二画是,组词:

“尝”是结构,偏旁是

“颜”是结构。偏旁是,读音是

“阳”的笔顺为:,第三笔是

按要求完成句子。      
  1. (1) 这样    孩子    别的    也是    吗  (连词成句)
  2. (2) 就好了    没有    要是    上课铃  (连词成句)
  3. (3) 按要求把话说具体。

    ①(什么地方)车很多。

    ②小鸟在天上(怎么)飞。

    ③妈妈忙着(干什么)

根据课文《四个太阳》内容答题。     
  1. (1) 根据课文内容给太阳涂上颜色,再连线。

    挂在夏天           送给秋天             送给冬天          画给春天

  2. (2) 你想画个什么样的太阳?写一写。

    我要画一个的太阳,我要把它送给

  3. (3) 默写古诗。

    春晓

    觉晓,处处闻啼

    声,落知

提示:图中小兔想到了什么主意让小猪起床,仔细想一想,把这个故事写出来。

我会写:我会在以下田字格中正确书写“过”和“这”(每个字写5遍)
判断下面的说法对错。
  1. (1) “这”的第二笔是“—”。
  2. (2) “过”的第四笔是“—”。
  3. (3) 课文《一个接一个》一共有4个小节。
找朋友,连一连。

接 力      各 种      做 梦      伙伴    有趣

gè zhǒng  zuò mèng  jiē lì  yǒu qù  huǒ bàn

根据课文内容选一选(只填序号)

①跳         ② 讲       ③做       ④踩

影子          故事

房子          好梦

给加点字写出正确读音。

   做  伙伴     各各样睡觉

填量词,将序号填入横线。
① 只   ② 枝   ③ 棵  ④ 座   ⑤ 条

山     一 鱼     一 铅笔      一 树     一

课外阅读。

大蜻蜓

    晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉,了。忽然一只大蜻蜓飞了过来,落在了一棵小树上。

    我悄悄地走过去,把它捉住,了。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着,我真喜欢它。

    姐姐看见了大声喊到:“把它放了,蜻蜓是益虫!”我听了姐姐的话,连忙松开手,大蜻蜓飞走了。

  1. (1) 词语搭配

          一只       手

          一棵       翅膀

          一对       蜻蜓

          一双       小树

  2. (2) 写出带下列部首的字

          口      

     

  3. (3) 写出描写蜻蜓样子的句子。
  4. (4) 写出姐姐说的话
看图写话。

仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。