本单元综合与测试 知识点题库

把词语与它的音节连一连。

         塘

         壶

tánɡ       溪

ɡǔ         毁

huǐ        靠

kào        鼓

给划线字选择正确的读音。

①要想(děi  dé)到好成绩,就(děi  dé)好好学习。

②因(wéi  wèi)李叔叔平时工作努力,他的作(wéi  wèi)最大。

③洪水把整个村庄都淹(mò  méi)了,大家成了(mò  méi)家可归的难民。

我会连。

冲毁     庄稼        捉     尾巴

滋润     房屋        甩     害虫

发动     土壤        想     衣裳

淹没     机器        穿     办法

照样子,写句子。

①孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

②到了冬天,我就变成小雪花下来,人们又管我叫“雪”。

③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

④青蛙着大大的眼睛。

读片段,完成后面的练习。

    “有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

  1. (1) 指出文中的反义词。

    ——    ——

  2. (2) 文中的“我”指的是,文中提到它做的好事有,做的坏事有
你喜欢什么动物,它什么地方最有趣。先想一想再讲给同学们听。
阅读下文,回答问题。

草原上的鹰

    来到草原,你首先看到的往往是鹰,鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道,生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢!

    早晨,东方一片朝霞,但是空中却没有鹰在飞翔,那么天气准会变化。用不了多久,在朝霞消逝的地方,便会出现一片黄云,接着狂风翻卷,沙尘滚滚,拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上,月亮高高的挂在空中,清风阵阵吹着,草原上空,不时传来鹰的长鸣。这是它在预告,明天天气一定晴朗。

    如果在辽阔的大草原上迷了路,你只要向远方眺望,蓝色的天边闪动着一些黑点,那就是鹰。朝着鹰的方向走,你也许能发现一潭清水,碰到一群牛羊,也许能找到一座村庄。

    草原上的鹰,真是人们的好朋友。

  1. (1) 生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息。

    早晨,空中没有鹰在飞翔,

    晚上传来鹰的长鸣,

    朝着鹰的方向走,

  2. (2) 这篇文章的词语很丰富,写鹰在飞的样子用了。写鹰叫用了。写天气恶劣时用了
  3. (3) 你对鹰还有哪些了解,写下来与大家分享。
火红的彩霞,浓重的大雾,细细的小雨,飘落的树叶……大自然真是太奇妙了。你见过哪些自然景观,先想一想,再写几句连贯的话。
比一比,再组词。

    样    昨    傍

    洋    作    旁

选出正确的答案。

(带  袋)     (乌  鸟)

(察  查)     (账  帐)

(bǔ  pǔ)捉     (yéng  yíng)接    (cū  chū)心

(pēi  pī)上    (lǔ  lǚ)行        (dì  dǐ)下

①下了一夜的大雨并(mó  méi)有淹(mò  méi)庄稼。

②课堂上,老师拿着(jiāo  jiào)具(jiāo  jiào)同学们测量各自的身高。

③他觉(de  dé  děi)必须(de  dé  děi)努力了,因为他很想(de  dé  děi)到那个奖品。

想一想,连一连。

灌溉     机器

发动     庄稼

淹没     房屋

冲毁     田地

穿       红袍

       衣裳

       脑袋

       尾巴

用划线的词语造句。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

只要有风轻轻吹过,孩子们乘着风纷纷出发。

③那里有许许多多的知识,粗心的小朋友得不到它。

根据课文内容填空。
  1. (1) 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条,又过了几天,长出两条,没过多久,不见了,变成了一只只能捉害虫的
  2. (2) 我会变。太阳一晒,我就变成。升到天空,我又变成,在空中飘浮着。碰到冷风,我会变成落下来。
  3. (3) 牛马有,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英传播种子要靠;苍耳传播种子要靠;豌豆传播种子要靠
阅读短文,回答问题。

    下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

    燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

    不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

    我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

  1. (1) 找出短文中的表示声音的词。
  2. (2) 短文共有个自然段,第自然段写“我们”在雨中上学去。
  3. (3) 照样子,写词语。

    例:滴答——滴滴答答    哗啦——哗啦哗啦

    ——    ——

  4. (4) 根据短文内容填空。

    ①下雨前,天了,云了,太阳了,燕子,鱼儿,蚂蚁,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

    ②小雨点落下来了!它落在地面上,像;它掉在池塘里,逗得。抬头看天,小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜,像,又像

  5. (5) 在雨中,你是怎样上学的呢?写一写吧。
想一想,填一填,连一连。

最长的脚        最大的手

跑得最快的马    长得最高的人

最短的季节      最大的地方

①变色龙        A.代人受过,替人挨揍的人

②替罪羊        B.德才兼备,大有作为的人

③千里马        C.立场不稳,见风使舵的人

看拼音,写词语。

bàn  fǎ

gèng

huài  rén

rú  guǒ

pí  máo

gěi

jìng

zhī  shi

dǐng

我的提醒:写“zhī  shi”的“zhī”这个字时,应注意左边“”的最后一笔是,千万不要写错了。

量词填空我拿手。

只     位     条     片     首     场     支     张

雪花    一尾巴    一乌龟    一地图

诗      一雨      一铅笔    一老师

课文内容综合回顾。
  1. (1) 《我是什么》一文中的“我”指的是。文中“我”变成了云、
  2. (2) 宋代(作者名)写的《梅花》,我能填一填:墙角数枝梅,凌寒。遥知,为有暗
  3. (3) 去野外秋游,应该带上哪些呢?(    )
    A . 指南针 B . 滑雪板 C . 登山鞋 D . 泳衣 E . 水壶
阅读下文,回答问题。

向日葵的故事

    我们穿着外衣在泥土里酣(hān)睡,安静地等待着……

    脱掉外衣,渴了就喝雨水、露珠及融(róng)化了的冰霜,饿了就吃土壤(rǎng)里的矿物质(kuàng  wù  zhì)。

    我们一个劲儿地探出头来,小蚂蚁也来和我们做伴。哇!爱捣(dǎo)蛋的毛毛虫,又把我们的绿色大衣咬破了,看来我们得努力向上生长、生长、生长!

    每一个清晨,当太阳刚刚探出脑袋,我们便微笑地对它说一句“早安”。花苞(bāo)是如此害羞,总是含蓄(xù)地挪开遮挡脸庞(páng)的小手,在微风中轻轻摇摆,在阳光下慢慢绽(zhàn)放。

    花开了,蜜蜂来了,感谢勤劳的小蜜蜂,为我们传送花粉,这样我们才能孕(yùn)育出新的生命。我们的头越来越沉,快看,我们的孩子蜷(quán)缩在花盘里,它就是我们孕育出的新生命。

    生命又将从这里开始,没有尽头。

  1. (1) 短文有个自然段。请在文中标上序号。
  2. (2) 划线字“渴”和“喝”是一对双胞胎兄弟,不容易区分,我是这样记住们的:
  3. (3) 文中“绿色大衣”是指,“我们的孩子”是指

    ①绿叶    ②向日葵的种子

  4. (4) 你还知道有关向日葵的其他知识吗?试着写一写吧!
读一读,选一选,填一填。

    在孟子很小的时候,他的父亲就去世了,孟母就把家搬到了他父亲的墓地附近,以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地,经常有人哭哭叫叫,孟子也学着那些人。他们走来走去,孟子也跟着他们。孟母见了,想:“这个居住的地方不是很理想。于是,孟母又一次搬家,搬到集市边上。因为小贩们都想赚钱,拼命大喊着招揽生意,孟子也学着小贩们一样大喊,孟母见了,又想:“这个居住的地方不好。”孟母又一次搬家了,这次,她搬到了学堂附近,经常会有文人来学校作揖拜跪,于是孟子开始学习礼仪,孟母说:“这才是理想的地方。”

    读完这段文字,我知道了:孟子的母亲总共搬了三次家,第一次住,第二次住在,第三次住在。(填序号)有个成语说的就是这个故事。

①集市边上    ②学堂附近    ③墓地附近