4 曹冲称象 知识点题库

读拼音,写词语。

cáo chōng

chēng xiàng

dà guān

照样子,写词语。

又高又大         

根据课文《曹冲称象》内容填空。

把大象一艘大船上,看船身了多少,就水面,在船舷上画。再把大象赶上岸,往船里装,等船到画线的地方,称一称船上的。石头一共有多重,大象就有多重。

用适当的量词填空。

大象     一船      一秤     一

线       一大树    一柱子    一石头

把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。

石头一共有多重,大象就有多重。

把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头。

等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

阅读短文《曹冲称象》,回答问题。

    古时候有个大官,叫曹操。一天,人家给他送来一头大象,他非常高兴,就带着儿子和官员们一同去看大象。

    大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大,到底有多重呢?

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

  1. (1) 我来填一填。

    大象的身子像,腿像

  2. (2) 找出官员们想的什么办法。
  3. (3) 你有什么好的办法来称象?
照样子,写词语。

例:干净(干干净净)

仔细——

许多——

蹦跳——

稳当——

认真——

急忙——

看拼音写词语。

xià chén

chuán xián

wēi xiào

zhòng liàng

选择合适的字组词。

官    宫

辛    宰

赶    杆

秤    评

看拼音写句子。

cái qī suìde cáo chōng xiǎng chū le hǎo bàn fǎ .

把下面排列错乱的句子按“称象”的先后顺序连成一段通顺的话,把序号填在横线上。

再把大象赶上岸,往船上装石头。

石头一共有多重,大象就有多重。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。

看拼音,写词语。

chuán xián

zhòng liàng 

dào dǐ

wēi xiào

给下面的句子加上合适的标点,体会冒号、引号的用法。

①老师说这条小花狗使画面活泼多了

②曹操问谁有办法把这头大象称一称

③有的人说得造一杆大称砍一棵大树做称杆

照样子写词语。

例:又(高)又(大)

选择自己喜欢的一幅图写几句话。

阅读短文,回答问题。

张衡的故事

    儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。

    有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。

  1. (1) 读短文,完成填空。

    的张衡    地叫道

  2. (2) 短文讲述的是张衡小时候到挖野菜时看到的故事。
  3. (3) 太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子;中午,他看到自己的影子。妈妈告诉他这是什么原因呢?在文中写下来。
  4. (4) 读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?(选一选,可多选)
    A . 善于观察 B . 勇敢 C . 乐于思考
课内阅读。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆 (gān gǎn)大秤(chèn chèng), 砍一棵大树做秤杆。 ”有的说:“有了大秤也不行啊(   )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢(   )”曹操听 了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xuán xián)_上画一条线。再把大象赶上岸,往船.上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zǐ zhǐ)。 然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

  1. (1) 给文中加点的字选择正确的读音。
  2. (2) 在括号里填上合适的标点符号。
  3. (3) 在括号里填上合适的量词。

    大秤     一墙        一大树

    大船     一办法      一线

  4. (4) 从文中找出下列词的反义词。

    上浮—

    轻—

  5. (5) 表示曹冲称象先后顺序的词语是
阅读短文,完成练习。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村子里遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”

猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快用桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

  1. (1) 全文一共有个自然段,讲的是之间的故事。
  2. (2) 用横线画出乌鸦用老办法找水喝的句子;用波浪线画出猴子打水的办法的句子。
  3. (3) 这个故事告诉我们什么道理?下面概括最准确的一项是(       )
    A . 用衔石子的办法喝井里的水是不行的       B . 猴子乐于助人 C . 遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
先读一读,再用加点的词语写句子。
  1. (1) 曹操的儿子曹冲七岁。

  2. (2) 大象到底有多重呢?

    到底

阅读短文 ,回答问题。

从前有位教书先生给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。

放学以后,学生们便都到集市 上去。第二天,有的买来一棵树苗,有的买来一捆稻草……可 谁的东西都不能把一间屋子装满。

老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后把蜡烛点燃。老师见了,高兴得连声说:“好!好!韩愈真聪明! ”

  1. (1) 根据短文内容连一连。

    一个             蜡烛

    一支             铜钱

    一间             树苗

    一棵             屋子

  2. (2) 老师见韩愈把蜡烛点燃,高兴得连连夸韩愈聪明,是因为(   )
    A . 蜡烛把一间屋子都照亮了,也就是说屋子里装满了光亮。 B . 其他学生买的东西贵,韩愈买的东西便宜。