本单元综合与测试 知识点题库

看拼音,写词语。

tián  yě

cāng  máng

xiāng  sì

sàn  bù

hǎi  àn

chàng  gē

fáng  wū

shuǐ  qì

写出下面词语中的同音字。

dài

zài

穿

比一比,给下面的生字组词。

    士    令    园    汽   瓜

    土    今    圆    气   爪

连字成词。

     子

     莲

     崖

     驼

     马

     漠

把下面的词语补充完整,再选词填空。

    微风   

风雨    刺骨    鹅毛

①夏日的傍晚,,我和爸爸妈妈一起出去散步。

②刚刚还是乌云密布,很快就,太阳出来了!

③战士们在里艰难前行。

按查字典的要求填空。

要查的字

部首

除去部首还有几画

读音

组词

照样子,写句子。
  1. (1) 例:雪孩子变成了一朵云。

    雪孩子变成了一朵云,一朵美丽的云。

    树上开出了一朵花。

    树上开出了一朵花,

  2. (2) 例:雪孩子变成了水汽。

    雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    灰姑娘变成了公主。

    灰姑娘变成了公主,的公主。

  3. (3) 例:调皮的风拿了我的手绢,又把它扔到地上。

    顽皮的雪花

回忆课文内容填空。
  1. (1) 看图写作者及诗句。

    夜宿山寺

    (唐)(作者)

    ,手可摘星辰。

    不敢高声语,

  2. (2) 天苍苍,野茫茫,
  3. (3) 一九二九

    三九四九

    五九六九,沿河看柳,

    七九,八九雁来,

    九九加一九,耕牛

阅读短文,完成练习。

水娃娃回家

    金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。

    水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来。小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”

    水娃娃继续向前跑,她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳,想请水娃娃留下来。青蛙说:“我给你荷叶,我给你柳梢……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”

    水娃娃继续向前跑,她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水,想请水娃娃留下来。青鱼说:“我给你卵石,我给你水泡……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”

    水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈的怀抱。

  1. (1) “叮咚”是表示的词,这样的词还有
  2. (2) 水娃娃路过这些地方,最终到了。以上横线上填的字的部首都是
  3. (3) 水娃娃遇到了这些朋友:。请把这些朋友说的话用“”画出来。
  4. (4) 想一想:水娃娃还可能经过什么地方?会发生什么事情?仿照短文的写法写一写。
看图写话。

仔细看图,想一想:图中都有谁?他们在干什么?结果怎么样?把你想到的写下来吧!

要求:语句通顺,故事清楚、完整。不会写的字用拼音代替。

附加题
  1. (1) 你会连吗?请你试着连一连。

    最大的鸟             蜂鸟

    最小的鸟             银杏

    最古老的树           鸵鸟

    树冠最大的树         榕树

    最大的哺乳动物       蓝鲸

  2. (2) 猜一猜这是什么字。

    ①1+1不等于2,你加一点你当家。

    ②我没有他有,天没有地有。

给划线的字选择正确的读音。

(yē  yě)树         (lín  lìn)湿

(lèi  lěi)       沙(mò  mó)

(chái  cái)火      (páng  pán)边

(chén  chéng)    (zhōng  zōng)于

拼一拼,写一写,再查一查。

①下雪后,田yě白máng  máng的,河àn边的树像开满了梨花。不远处,竟然有一只丹顶鹤在chàng歌,我们很吃jīng

②用部首查字法查“丹”字,应该先查,再查画。这个字的读音是,可以组词

选字填空。

柏     怕     拍

①我了一下桌子。

②松四季披绿装。

③我老师批评我不好好写作业。

玩     完

④爸爸出色地成了单位的工作。

⑤周六,我要去晓诗家

仍     扔

⑥他生病了却然坚持上学。

⑦他不应该把果皮在地上。

填空,并给生字加上相同的部首,写出新字再组词。
  1. (1) 我知道带“氵”的字大部分都和有关,我会为“氵”找到好朋友,组成新字,再组词。

    +军=    组词:

    +气=    组词:

  2. (2) 我知道带“扌”的字大部分都和有关,我会为“扌”找到好朋友,组成新字,再组词。

    +包=    组词:

    +甫=    组词:

将下列词语补充完整,再填空。(填序号)

①鹅毛    ②顺    ③冰

Ⅰ今年,乡里的粮食获得了大丰收。

Ⅱ窗外下起了,纷纷扬扬,漫天飞舞。

下面全部属于同一类的一组词语是(    )
A . 狐狸    老虎    大雁    狗熊    蜂蜜 B . 奶牛    奶酪    饼干    面包    蛋糕 C . 黄瓜    南瓜    冬瓜    西瓜    苦瓜 D . 桃花    杏花    梅花    菊花    荷花
按要求写句子。
  1. (1) 一只  是  狐狸  善良  这  的(连词成句,并加上标点符号)
  2. (2) 小鸟  飞来  飞去。(把句子写具体)
  3. (3) 大熊猫是我国特有的珍稀动物。(换一种说法,使意思不变)
  4. (4) 风拿了妹妹的圆帽子,把它当作铁环滚走了。(照样子,把句子补充完整,把小草当作人来写)

    下雨了,小草

阅读下文,回答问题。

百花仙子

    很久很久以前,有一个仙子,叫作百花仙子,她负责管理地上的一切花儿。花儿们都非常喜爱她,当她走过的时候,花儿们都会转过头来,向她微笑。

    可是这位百花仙子回到天国的时间到了,她不得不离开地面。

    这样,一切的花儿都垂下了头,一个接一个地凋(diāo)萎(wěi)了。到后来,地面上连一朵花儿也找不到了。这件事,使得人们都非常忧伤。

    然后,有六个聪明的人对人们说:“我们要到天国里去,请求百花仙子把她的花儿赐(cì)些给我们。”

    于是他们就动身了,走了好多天,才来到一座很高的山旁。他们爬上高山,最后站在山顶上的白雪当中,他们见着了山上的仙子们。

    “你们来到这里,要做些什么呢?”仙子们说。

    “我们要到天国去。”这些聪明人说,“我们想请求百花仙子把花儿给我们,让地面上的人们重新欢乐起来。”

    仙子们听完,就把雨向太阳洒去,天空立刻出现了一道闪亮的彩虹,一头搁(gē)在山顶上,另一头,那弯弯的彩色线条,一直通到天国的大门口。这些聪明人就顺着彩虹走上去,很快就走进了天国。

    当听到地面上的人们没有了花儿,百花仙子不禁哭了起来。

    “他们再也不会没有花儿了。”百花仙子说,“看,这儿有永不凋谢的天国的花朵,你们能拿多少就拿多少去吧!”

    这些聪明人就摘了一大捆(kǔn)的花朵,把它们带到地面上。

    人们多么快活呀!因为到处都盛开着鲜花,比以前所见过的花儿更多、更美丽。他们知道从今以后再也不会失去花儿了,因为这是百花仙子赠送的礼物啊。

  1. (1) 从文中找出下面词语的近义词。

    漂亮——     喜欢——     伤心——

  2. (2) 用横线画出第1自然段的拟人句,并仿写一个这样的句子。
  3. (3) 根据短文内容填空,把序号填在相应的横线上。

    ①太阳    ②白雪    ③高山    ④天国    ⑤山顶    ⑥闪亮的彩虹

    六个聪明的人去找百花仙子,他们爬上,最后站在上的当中,他们见着了山上的仙子们。于是,仙子们就把雨向洒去,天空立刻出现了一道,一头搁在山顶上,另一头一直通到的大门口。

  4. (4) 你喜欢百花仙子吗?你想对她说些什么?
选一选。
  1. (1) “半部《论语》治天下”讲的是谁的故事?(    )
    A . 孔子 B . 宋朝宰相赵普 C . 孔子弟子
  2. (2) “窦燕山,有义方。教五子,名俱扬”讲的是什么故事?(    )
    A . 孟母断机教子 B . 黄香温席 C . 孔融让梨 D . 五子登科