3 我们班 他们班 知识点题库

真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的表现和努力拼搏的,而不会在意胜败的结果。
班级之间的不正当竞争是不光彩的。
增进班级间的合作会促进我们同学之间的相互学习。
学校正在举行秋季运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确。(    )
A . 我只为我们班的运动员加油 B . 哪个运动员表现好我为谁加油 C . 我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
XX小学四年级要在端午节举行“校园话剧”比赛,为了自己班取得一个好成绩,小丽提议要干扰其他班的比赛心情,可以制作一条贬低其他班级的横幅,这种做法可行吗?为什么?
正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有也有,竞争给我们带来
每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的
四年级将举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的条幅,你认为这样做(   )。
A . 不正当不友善 B . 有利于本班比赛 C . 属于正当竞争 D . 非常合理
我们班在拔河比赛中获得冠军,我没有参加,不值得我感到兴奋和骄傲。
我们班在校运动会接力赛中获得优秀团体奖,只是因为我们个人能力强。
我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。

校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

  1. (1) 获得“道德风尚奖”班级的特点是(   )。
    A . 队员团结一致 B . 比赛成绩突出 C . 会场秩序井然 D . 能为别人喝彩
  2. (2) 你认为法国运动员获得掌声的主要原因是(   )。
    A . 他们喜欢中国,更喜欢北京 B . 他们表现得有礼貌,有礼节 C . 大度地为竞争对手送上祝福 D . 他们取得了优异的比赛成绩
  3. (3) 下列哪种情形下,需要你的喝彩?(   )
    A . 别的班的同学在演讲比赛中,因为紧张,没有取得好名次 B . 在实验操作比赛中,别的班的同学团结合作,取得了第一名的好成绩 C . 别的班的同学为了在摄影比赛中获得好成绩,偷偷地拿父母的作品参赛 D . 因为多次犯规,在拔河比赛中,另一个班被取消了比赛成绩
  4. (4) 你曾在怎样的情形下为别人喝彩?想一想,再写一写。
班级间的必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。
小明忘记戴红领巾了,他怕自己班被扣分,谎称自己是隔壁班的。你认为(    )。
A . 小明真机灵,维护了集体荣誉 B . 我要向小明学习 C . 不诚实的做法不仅不能为集体增光,反而会给集体抹黑
这个月的流动卫生红旗被别的班级争去了,班长说,不管用什么办法,下个月一定要夺回来。(    )
在学校中除我们班级外,还有不同的班级,这些班级的班风特点往往相同。(    )
卫生评比时,李梦悄悄地将一张废纸扔进了隔壁班的包干区,结果李梦的班级得到了卫生红旗,而隔壁班没得到。(    )
中午休息时很多同学抓紧时间写家庭作业,小军却在帮班上学习一时跟不上的同学补习功课,自己的作业回家写。(    )
连线题。

A.通过作弊使考试成绩成为第一名

正当竞争

B. 参加知识竞赛,双方辩论

不正当竞争

D. 跑步比赛时故意推别的班的同学

E.召集各班画画高手,进行海报制作

“金无足赤,人无完人。”一个人是这样,一个班级也是这样的。想一想:你觉得你们班有哪些不足呢?怎样做,才可以让班级更优秀呢?

我们班存在的问题和不足是:

我的金点子有:

(某省景区火灾13人遇难景区回应:线路问题引起)10月1日下午,景区冰灯雪雕馆发生火灾。目前,搜救工作已结東。现场共搜救出28人,其中13人遇难,其余15人送医救治,生命体征平稳,暂无生命危险。

为了增强同学们的生命安全意识和自我防护能力,学校决定开展“安全教育月”活动,需要各班之间合作。由此可见班级之间的合作也很重要!

  1. (1) 请你列举出两个生活中需要团结合作才能做好的事。(两个事例)
  2. (2) 通过班级合作,大家能从中收获什么?