23 出师表 知识点题库

下列加线字注音不完全正确的一项是(    )

A . (cú)         恢(hóng)         疲 (bì) B . 除(rǎng)       裨补漏(quē)      自枉屈(wěi) C . 陟罚臧(fǒu)    以陛下(wèi)      性淑均(háng) D . 罚臧否(zhì)    夜忧叹(sù)       斟酌损益(zhēn zhuó)
下面词语解释有误的一项是(    )

A . 崩殂(死。皇帝死叫“崩”;殂,死亡) B . 殊遇(特别厚待) C . 恢弘(气势宏大) D . 引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)
解释句中加线的词语。

①中道崩        ②危急存亡之           ③此贞良死节之臣            

④先帝简拔以陛下  ⑤先帝不以臣卑鄙        ⑥遂许先帝以驱驰    

⑦深入不毛          ⑧臣本布衣              ⑨开张圣听            

引喻失义

阅读下面两则文言文语段,完成下面题目。
《出师表》(节选)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
《隆中对》(节选)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

  1. (1) 解释下列加点字的意思。
    先帝不以臣卑鄙(         )    将军宜枉驾之(         )

  2. (2) 甲文中画线句子表达作者的思想感情是          _          

  3. (3) 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是                  

  4. (4) 将下边两个句子译为现代汉语。
    ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
    ②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

  5. (5) 阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。
    两表酬三顾,一对足千秋。 
    对联中两表指的是                            , 一对指的是                  

默写古诗文中的名句名篇。 
①肉食者鄙, 。              (《左传·庄公十年》)
 ,奉命于危难之间。        (诸葛亮《出师表》)
 ,飞鸟相与还。            (陶渊明《饮酒》)
 ,风正一帆悬。                 (王湾《次北固山下》)
⑤烽火连三月, 。                      (杜甫《春望》)
 ,甲光向日金麟开。         (李贺《雁门太守行》)
⑦人有悲欢离合, 。                 (苏轼《水调歌头》)
⑧醉里挑灯看剑, 。                (辛弃疾《破阵子》)
⑨默写李商隐的《夜雨寄北》。 , 。 , 。


阅读下文,回答相关问题。
       【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏 , 以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯。是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。……     

                                                                                                                                                                   (节选自《出师表》)
       【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②于南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道。尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”
                                                                                                                                                                  (节选《贞观政要》)
       【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,著有《三国志》。

  1. (1) 下列加点词语的解释,有错的一项是(   )

    A . 未尝不叹息痛恨于桓、灵也( 痛恨:仇恨) B . 亦甚平直 (平直:公平正直) C . 先帝不以臣卑鄙(卑鄙:身世卑微、见识短) D . 立闻亮 (卒:死了)
  2. (2) 下列句子中,加点词的含义和用法与例句相同的一项是(    )
    例句:昭陛下平明之理

    A . 为宫中之事, B . 家贫,无从致书 C . 汉、魏来,诸葛亮为丞相 D . 怪之矣
  3. (3) 下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是(   )

    A . 【甲】文中,作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。 B . 【乙】文表现了诸葛亮为政以诚心待人,坦白无私,对仇家、亲人赏罚分明。 C . 【甲】文中,诸葛亮在执法方面主张惩罚应皇宫中的人和丞相府中的人应有所区别,分开对待。 D . 【乙】文中,诸葛亮曾经上表建议把廖立和李严贬到南中,但当廖立和李严听说诸葛亮去世都伤心痛苦,说明诸葛亮做事非常公平正直。
  4. (4) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    ①若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
    ②卿等岂可不企慕及之?”

下列划线词语解释有误的一项是(    )
A . 开张圣听(扩大)  由是感激(感动、激奋)  临表零(眼泪) B . 陡罚臧否(善恶)  性行淑(平)未尝不叹息痛恨于桓灵也(痛心、遗憾) C . 中道崩(死亡)  此皆实(良好)  夜忧叹(日) D . 悉以之(询问)  以(表明,显扬)先帝不以臣卑鄙(身份卑微、出身鄙野)
划线字注音都正确的一项是(    )
A . (cú)疲(bì)(bì)下忠(jiàn) B . (yī)(yōu)之性(háng)(xíng)阵 C . (sù)夜(nú)钝(ráng)除遗(zhāo) D . (shù)竭咨(zōu)(fēi)薄和(mù)
划线词的古今意义相同的一项是(    )
A . 先帝知臣谨慎 B . 今当远离,临表涕零 C . 先帝不以臣卑鄙 D . 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
选择正确的翻译(    )

盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

A . 大概是他们追念先帝的特别待遇,想报答在陛下身上啊。 B . 大概是他们追念先帝的特别待遇,想要在陛下身上来报答。 C . 大概是他们追念先帝的特别厚待,想要在陛下身上来报答。
按要求默写。    
  1. (1) 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,
  2. (2) 过尽千帆皆不是,
  3. (3) 《出师表》中表明作者出山之前的人生态度的语句是
阅读下面的文言,回答问题。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶、兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  1. (1) 解释词语

    ①先帝不以臣    ②遂许先帝以驱驰

  2. (2) 这两段叙述了哪些事?表达了作者怎样的思想感情?
  3. (3) “非宁静无以致远,非淡泊无以明志”。文中能表明“淡泊”意思的句子是:“”。所学的陶渊明、刘禹锡的诗文中也有“淡泊明志”的意思的诗句。请结合你的积累,写出他们的淡泊情怀。陶渊明:“”。刘禹锡:
  4. (4) 后世评诸葛亮,最主要的看法有两种,一是认为他是“忠臣贤相的典范、楷模”,所选文段中就有很好的证明;一是认为他是一片“愚忠”,给蜀国人民带来了深重的灾难,文中也能找到一些痕迹。你同意哪种看法,也可以有其它看法,请写出来并结合文段作点分析。
解释下列划线词的意义和用法。

以:①先帝不臣卑鄙       ②故临崩寄臣大事也

③受命来,夙夜忧叹      ④塞忠谏之路也

光先帝遗德

于:①还旧都        ②未尝不叹息痛恨恒、灵也

③苟全性命乱世

所以:①此后汉所以倾颓也        ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

解释下列划线词的意义和用法。

秋:①危急存亡之        ②春种

遗:①以光先帝        ②先帝简拔以陛下

效:①托臣以讨贼兴复之        ②夙夜忧叹,恐托付不

良:①此皆       ②家富        ③此悉贞死节之臣

中:①先帝创业未半而道崩殂           ②宫中府

兴趣阅读。

智圣诸葛亮

    诸葛亮(181-234),字孔明,琅琊阳都(今沂南县)人,三国时期杰出的政治家,军事家。其父诸葛圭,曾任太山郡丞。诸葛亮3岁丧母,8岁丧父,由叔父诸葛玄抚养。15岁(一作14岁)时,诸葛玄被袁术任为豫章(今江西南昌)太守,他同姐、弟随叔父到豫章。后因叔父去官,便一同投奔荆州牧刘表。建安二年(197)叔父病逝,他在襄阳城西的隆中隐居,人称卧龙先生。

    诸葛亮少怀大志,自比管仲、乐毅,躬耕陇亩,心怀天下。他对历史、兵法、天文、地理,无不研讨诵习,深得三昧;对汉末割据纷争,群雄并峙的局势,高瞻远瞩,建安十二年(207),经颖川徐庶推荐,刘备三顾茅庐,登门诚心求教。他与刘备论述天下形势。提出占据荆、益2州,安抚西部诸戎,南部夷越,内修明政,外结孙权,共御曹操,以统一天下的战略决策,即著名的《隆中对》。《隆中对》显示了诸葛亮非凡的政治军事才能,使刘备发出“孤之有孔明,犹鱼之有水也”的感慨。从此,他出任军师,以刘备蜀汉政权中政治、经济、军事、外交实际决策人物的身份,在汉末三国历史舞台上导演并演出了一幕幕具有传奇色彩的壮剧。

下列句子中划线的词语解释不正确的一项是(    )
A . 先帝遗德              光:发扬光大 B . 不宜妄自菲薄,引喻失    义:意思、意义 C . 是以先帝简拔以陛下      遗:给予 D . 亲贤臣,小人            远:疏远
少年正是读书时,郴州市某校“亲近文学,走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的九年级(1)班为分享读书心得,准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”。
  1. (1) 班委会向同学们征集宣传语,才思敏捷的你写下了这样一条。
  2. (2) 老师要求汇报形式灵活多样,聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。

    示例:“读”三国,朗读《三国演义》中的精彩片段。

  3. (3) 主持人在认真准备开场白,热心肠的你替他拟写了这样一段。
诸葛亮,作为一个近乎神话的人物,足智多谋,为了国家尽心竭力,最终劳累而终。在他的身上,我们似乎看到了一个理想中的天才。那么你眼中的诸葛亮先生又是什么样的呢?请写一写。180字左右。
写出下列句子中划线 词的古今异义。
  1. (1) 诚宜开张圣听

    古义: 

    今义:

  2. (2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也

    古义:

    今义:

  3. (3) 先帝不以臣卑鄙

    古义:

    今义:

  4. (4) 由是感激

    古义:

    今义:

阅读【甲】【乙】两篇选文,完成问题。

【甲】

臣本布衣,耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损 , 进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之 , 以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言

(选自《出师表》)

【乙】

先主病笃,召亮,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”

(选自《三国志·蜀志》)

  1. (1) 下列选项中加点词解释正确的一项是()
    A . 耕于南阳                躬:鞠躬 B . 率三军                奖:鼓励 C . 至于斟酌损                益:增加 D . 则责攸之、祎、允等之    慢:缓慢
  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    ②今当远离,临表涕零,不知所言。

  3. (3) 对选文内容理解不正确的一项是()
    A . 选文寓情于事,追述三段回忆:先帝当初三顾茅庐,对自己有知遇之恩;自己临危受命,与先帝患难与共;先帝临终托孤,寄以兴复汉室的大业。 B . 诸葛亮上表的用语极为得体,语言率真质朴,情感恳切忠贞,令人感动,时时不忘先帝,处处为后主着想,既不失臣子的身份,也符合长辈的口吻。 C . “表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表,抒发对先帝的感激,对刘备父子的忠心,以及收复汉室的决心。 D . 这篇表文被视为表的代表作,受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点,在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。
  4. (4) 对文中画线句的停顿划分正确的一项是()
    A . 臣敢/竭股肱之力效忠/贞之节继之以死 B . 臣敢竭/股肱之力效忠贞之节继之/以死 C . 臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死 D . 臣敢/竭股肱之力效忠贞之/节继之以死
  5. (5) 结合两篇选文,说说诸葛亮是个怎样的人。