22 书戴嵩画牛 知识点题库

看拼音。写词语。

shǔ

chǔ

zhóu

jǐn  náng

选出下划线字正确的读音。

(chǔ  chù)士     (hào  hǎo)书画     所宝以百(shǔ  shù)

(pù  bào)书画     (dòu  dǒu)

组词。

     曝     锦

     爆     棉

解释下划线的词语。
  1. (1) 一牧童见。    之:
  2. (2) 处士笑而然之。  然:     之:
牧童为什么大笑?(用原文中语言回答)
从这则故事你有收获?
提高题

    郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

  1. (1) 解释“度”字。

    先自度其足

    吾忘持度

    宁信度

  2. (2) 翻译下列句子。

    ①及反,市罢,遂不得履。

    ②何不试之以足?

  3. (3) 探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。(只允许回答三个。)

    而置之其坐    至之市    而忘操之    反归取之    何不试之以足

  4. (4) 《郑人买履》告诉我们什么道理?
一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明 (    )
A . 牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。 B . 牧童比画家聪明。 C . 牧童的知识比大画家丰富。 D . 大画家的画经常出现这样或那样的错误。
《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理?
语音标注(给下列汉字注音)。
  1. (1) 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数
  2. (2) 斗牛,力在角
给下列多音字注音并组词。

                     

                     

读课文,完成练习。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

  1. (1) 解释下列加括号的词。

    (好)书画:

    一日(曝)书画:

    处士笑而(然)之:

    古语(云):

  2. (2) 下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是(    )。
    A . (杜处士)所宝以百数 B . (戴嵩)尤所爱 C . (牧童)拊掌大笑 D . (杜处士)不可改也
  3. (3) 翻译句子。

    斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!

  4. (4) 引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?
阅读短文,回答问题。

不识字的老师

     那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

    仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

    一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

    有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

    一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

    午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

    伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

    有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

    现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

  1. (1) 注音或写汉字

    者    边缘

    yán续     yǒu

  2. (2) 从文中找出下列两个词语的同义词

    温柔——           粗壮——

  3. (3) 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?
  4. (4) 第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?
  5. (5) 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
  6. (6) 请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
  7. (7) 读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?
《书戴嵩画牛》本篇文章的作者是(    )。
A . 苏轼 B . 苏辙 C . 戴嵩
下列字词读音完全正确的一项是(    )。
A . 不耻(zhǐ)下问 B . 默而知(shí)之 C . 诲(huì)人不倦
下列词语中字形完全正确的一项是(    )。
A . 诲恨 B . 教诲 C . 悔人不倦
“敏而好学”中“敏”的意思是(    )。
A . 勤勉 B . 敏捷 C . 敏慧
“学而不厌,诲人不倦”中“厌”的意思是(    )。
A . 讨厌 B . 厌倦 C . 满足
《论语》是儒家学派的经典著作之一,只记录了孔子的言行。
小明是个勤学好问的孩子,碰到不懂的问题就马上请教老师,我们可以表扬他“敏而好学,不耻下问”。