要求：1．小学阶段上过无数的课了吧，你最喜欢上什么课？哪些课给你留下了深刻印象？挑一节你喜欢的印象最深的写下来，一定很有意思。2．着重把印象深刻的内容写具体。3．语句通畅，点好标点，分小节写。
请以《感动的瞬间》为题写一篇作文。
要求：①可以写自己经历或了解的事；②500字左右；③文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。
（一）一次_______的尝试
你喜欢尝试新事物吗？尝试中有挑战，尝试中有欣喜，尝试中也有悲伤，我们在不断的尝试中成长。请结合实际生活写写你的一次尝试吧!题目中可补充：“成功”“勇敢”“失败”“有趣”……
（二）“书籍是人类进步的阶梯。”“眼泪无法洗去痛苦。”……这些名言警句常常在关键时刻使人有所感悟，受到启发。请你以一句名言带给你的启示，写一篇文章。题目自拟。
要求：①两题中任选一题进行习作。②500字左右。③做到内容具体，语言通顺，表达自己的真情实感。
这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选—个你最喜欢的故事。
近来，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细冋忆一下，把你的发现写下来。题目自拟。
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美，并记录下来，题目自拟。要求：书写工整，语句通顺，内容具体。
题目：我穿越到了 ▲
要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填某个年代、某个故事或未来等。想象丰富合理，故事情节完整，语句通顺，400字左右。
实验小学拟定2021年1月23日上午9：00，六年级书法兴趣小组的同学到城关街道崇荣社区参加“迎新年，写春联”公益活动。请你代学校写一则通知。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙！请你发挥想象，模仿课文《宇宙的另一边》或短文《为什么我就是我》，写一写自己想象中的世界。注意书写认真。
常言道：只有想不到，没有做不到。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些东西。有的同学想发明能行走的书包，有的同学想发明能自己调节温度的衣服……亲爱的同学，你想发明什么呢？请展开想象的翅膀，把你想发明的东西介绍给大家吧！
要求：把这个东西的样子功能等写清楚，题目自拟，350字左右。
将题目补充完整，要求主题明确并符合题目要求；内容具体，表达真情实感。不少于450字。
提示：本次习作你可以写你身边一个有趣的人，也可以写你熟悉的一种有趣的动物或植物。
要求：把内容写具体，突出“有趣’'两个字，语句通顺，书写工整。
选题一：记叙文
成长过程中，我们总有一些经历很难忘，也许是甜蜜的，也许是酸楚的，也许让你感动，也许引你深思……成为那一抹难忘的记忆，请以“抹不去的记忆”为题，结合自己的生活经历写一篇记叙文。要求语句通顺，事例具体，感情真挚；文中不得出现真实校名、姓名；不少于450字。
选题二：想象文
你观察过大自然中可爱的小生命吗？它们当时在干什么？请你把自己想象成大自然中的一员，说说你在大自然中是怎样生活的，你眼中的世界又是什么样子的。要求：题目自拟；运用多种手法大胆想象；文中不得出现真实校名、姓名；不少于450字。
请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文。
⑴题目： ▲ 里的新鲜事
要求：①把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写；②把事情的来龙去脉写清楚；③500字左右。
⑵泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动或悲伤，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。请拿起你手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来吧。
要求；①题目自拟；②内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感；③字数不少于450字。
⑴六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或激动，或欣慰，或自豪；或遗憾，或难过，或后悔，或困惑……回忆一下你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
⑵未来会有哪些不可思议的科学技术对人们的生活和命运产生影响？请你大胆预测，合理想象，构思一个科幻故事。注意给故事人物想象一个“奇特”的愿望，幻想“奇特”的科学技术，产生“奇特”的经历，拥有“奇特”的结局。
要求：想象合理故事完整，语句通顺
