续写 知识点题库

雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。

根据下面的情景,设计一组对话

同学们正在聚精会神地做眼保健操时,玲玲偷偷地睁开了眼睛,班长冬冬走到她面前……

冬冬:

玲玲:

冬冬:

玲玲:

冬冬:

玲玲:

续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?
选取《不会叫的狗》中三个结局的其中一个结局,想一想,接下来会发生什么?
读完《不会叫的狗》一文,想一想:故事中的结局可能是什么?请展开合理的想象,把它写下来。
习作。

    同学们,下面已经给你出好了作文题目,并且写好了它的开头,请你按照文章的题目和开头,联系自己的生活实际,展开合理的想象,把这篇作文写完。

要求:内容具体,感情真实,想象合理,语句通顺,字数在400字以上。

生日 

       今天是个特别的日子……

习作。

    读下面的开头,请你接着往下写。

    有一片豌豆类,绿莹莹的,好像一间绿色的小房子,里面并排坐着三颗绿莹莹的小豌豆。慢慢地,豌豆荚变黄了,豌豆也长结实了。

    有一天,豌豆荚振动了一下,啊,她被摘下来了。三颗豌豆高兴地叫了起来:“我们的小房子要打开了!”有一颗豌豆说:“大家都说说自己的愿望吧,不然,出去了也不知道千什么!”

    第一颗豌豆说:“

    第二颗豌豆说:“

    第三颗豌豆说:“

于是,它们离开了豌豆英。

续写《猎人海力布》,想象村子被淹没,海力布变成石头后会发生什么事情。
展开想象写片段。

    文章结尾写:“我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒了,又会有什么好玩的事情发生呢?请你展开想象,继续往下写。

我睡醒了,

发挥自己的想象,续写故事的结尾。

她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫……

小练笔。(选做题)

《稚子弄冰》中处处可见稚子“脱冰作戏”的乐趣。古诗的结尾处“忽作玻璃碎地声”描写的是孩子手里的冰块忽然掉在地上摔碎了,那声音就像水玉落地破碎的声音一样。听到这声音,看到这情景,孩子的心情是怎样的呢?他们会有什么表现?请你发挥想象,写一写。

有几个孩子手里的冰掉了,摔碎在地上,

在《宝葫芦的秘密》这个故事中,爱幻想的王葆给我们留下了深刻的印象。假如有一天,王葆真的得到了一个宝葫芦,那么宝葫芦有没有帮他实现愿望?中间又会发生什么有意思的事呢?请你展开想象写一写。注意先写写王葆是怎么得到宝葫芦的,再将后面发生的事写清楚,写具体。
续写童话故事:逃走的猴子

    一只调皮的猴子天天待在动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想:我受够了,我要自由!一天,它趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了。

    提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?请接着往下编写童话故事,注意想象要合情合理,正确使用标点符号。

总也倒不了的老屋先后因为小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求而没有倒下,你觉得老屋还可能因为谁的请求而没有倒下呢?原因又是什么?请你根据故事情节进行续写,要求语句通顺,想象合理。
作文。

根据下面提供的开头和结尾,围绕“关爱”这个主题写一篇习作,写的时候注意把故事写完整,题目自拟,字数不少于400字。

开头:于途在公园的长椅上饶有兴致地读书,读着读着,他停了下来,皱起眉头。

结尾:于途又高高兴兴地读起来。

有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……

猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象,续写故事吧。题目自拟,300字左右。

续写寓言故事。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。

狐狸看见藤上已经熟了的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃。

从下面两题中选择一个,完成作文。

⑴题目自拟,字数不少于400个,文中不要出现真实校名、人名。

    读外国文学作品,可以使我们发现更广阔的世界。本学期我们接触了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》。想一想,你还读过其它哪些外国文学书籍?

请选择你最熟悉的一本,写出它的梗概。

⑵题目自拟,字数不少于400个,文中不要出现真实校名、人名。

“光阴似箭,岁月如梭。一眨眼,六年的小学生涯就要结束了。仔细回想起这六年的点点滴滴,仿佛就发生在昨天。”请你以这段话为开头,写成一篇作文。

作文。

齐威王和田忌赛马,输了后很不服气,决定再来比一次……接下去会怎么样呢,请你展开想象,写一写。