特殊测量方法 知识点题库

一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是(    )。


A . 因为天平是测量质量的精密仪器,所以可以直接称一张邮票的质量 B . 将一张邮票和一个小铁块一起称,再单独称小铁块质量,两次相减可得邮票质量 C . 称数十张邮票的质量,除以邮票的张数,可得一张邮票的质量
要测量一根大头针的质量,几个同学分别采用下列不同的测量方法.

甲同学:把一根大头针放在天平左盘中仔细测量,多次测量同一根大头针的质量,然后求平均值.

乙同学:测出100根大头针的质量,然后求平均值.

丙同学:将一根大头针放在容器里测出总质量,再减去容器质量.多次测量求平均值.

  1. (1) 你认为在三个同学中,最好的是同学采用的方法;
  2. (2) 选择一个你认为不好的方法,简单说明不好的理由
测定肺活量时,每人重复三次,取下列哪一项作为受测者的肺活量最正确?(   )
A . 最大值 B . 最小值 C . 平均值 D . 第一次测得的数值
某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度。

①将从封面开始的10页纸叠紧;②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L;③算出每张纸的厚度为d=L/10;该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是:

  1. (1)     
  2. (2)   
  3. (3)  
如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是(    )
A . B . C . D .
在测量金属丝直径时,采用了如图所示的方法进行测量,回答下列问题:

  1. (1) 图中紧密排绕的细金属丝的圈数是圈。
  2. (2) 细金属丝的直径是毫米。(保留 2 位小数)
  3. (3) 若在数匝数时多数了 2 匝,则测量结果将偏
一次国王故意为难阿凡提,他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶,阿凡提略加思索后回答:若桶像池塘一样大的话,池塘里的水就只有一桶;若桶像池塘的十分之一大的话,池塘里的水就有十桶;这则故事说明了( )
A . 测量总是有误差的 B . 测量工具的大小决定了物体的大小 C . 测量的标准不一样,结果也不一样 D . 测量前应该选择合适的测量工具
某同学欲测量一根直的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A.用刻度尺测出细铜丝的长度L1

B.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈;

C.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2

D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;

E.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。

  1. (1) 以上步骤中,错误的及没有必要的步骤有(填字母)。
  2. (2) 错误步骤更正为:
如图是从厚度均匀的同一铁皮上截下的两块小铁皮,其中A的形状是正方形,B的形状不规则。现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码),请你较准确地写出测出B的面积的方法和B的面积大小的表达式。(已知同种材料的质量与体积成正比)

实验方法:

面积表达式:

用托盘天平称量小于100mg的物体,下列说法正确的是(   )
A . 因为100mg小于天平的最小刻度值,不能测量 B . 借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量为M , 则Mm为小物体的质量 C . 取小质量物体N个,称出它们的总质量为M , 则每个物体的质量为M/N D . 以上说法都不正确
小方同学用托盘天平测量一枚大头针的质量,她设计的具体操作步骤是:

⑴把天平放在水平台上,把游码放在标尺左侧零刻度位置。

⑵把一枚大头针放在右盘里,向左盘加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。

⑶盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于一枚大头针的质量。

小明觉得小方的测量过程有些问题,请问:小方同学的设计步骤中漏了哪些步骤?。哪些操作是不正确的?

下列测量中采用了比较合理的方法的是(    )
A . 测量科学教材中一张纸的厚度时,先测出200页同样纸的厚度,然后除以200 B . 测一元硬币的直径时,用一把刻度尺直接测量就可以了 C . 测量地图中铁路线长度时,用一根有弹性的线和曲线重合来测量 D . 利用一架天平测出一盒回形针的枚数
某同学想测量一卷筒纸的总长度.考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量.该同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为d,然后测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,则卷筒纸的总长度L为

如下图所示,测量圆柱体的直径的方法正确的是(   )
A . B . C . D .
某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1

B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;

D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;

E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。

  1. (1) 以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是
  2. (2) 错误的步骤应更正为
  3. (3) 该同学改正实验步骤后,通过测量和计算得出细铜丝直径的表达式为
  4. (4) 某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因有哪些?_____________。
    A . 铜丝本身粗细不均匀 B . 读数时由于粗心,小数点记错位置 C . 刻度尺本身刻度不均匀 D . 每次排绕的松紧程度不相同
要测量如图所示的一根曲线MN的长度,请简要叙述你的操作方法和步骤?

有两支最小分度相同的刻度尺 A 和 B,在室温下测同一长度时结果同,再 40℃的室内测同一长度时分别为 LA 和 LB , LA>LB。若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度,结果分别为 L’A 和 L’B , 则 L’AL’B。(填“>”、“<”、或“=”)
一次国王故意为难阿凡提,他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶,阿凡提略加思索后回答:若桶像池塘一样大的话,池塘里的水就只有一桶;若桶只有池塘的十分之一大的话,池塘里的水就有十桶。这则故事说明了 ( )
A . 测量总是有误差的 B . 测量的准确程度由最小刻度决定 C . 测量的标准不一样,结果也不一样 D . 测量工具的量程决定了物体的大小
要测量如图中所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是(   )

A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值 B . 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度 C . 用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B D . 上述方法均很好
在练习“使用刻度尺测量物体长度”的实验中,小科同学做了以下两个实验。请回答:

  1. (1) 如图甲所示,小科利用刻度尺测得铅笔的长度是
  2. (2) 小科要测一纸带的厚度,纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是(用相关字母表示)。