步骤 | 实验操作 | 实验结果 |
1 | 取生长状态相同的健康小鼠若干,均分为A、B两组 | |
2 | A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,B组注射等量的生理盐水 | A组小鼠出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等症状;B组活动状况无变化 |
3 | 分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液 | A组小鼠症状缓解;B组活动状况无变化 |
下课铃响了,你匆匆地跳出教室,直奔食堂.你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热:
下图所示为人体体温调节示意图,据图回答有关问题:
②将雄鱼放入腹部涂红色、形似雄三剌鱼模型的水中,结果是对模型发起攻击.
③将雄鱼放入腹部涂红色、形状不象雄三剌鱼模型中的水中,结果是对模型发起攻击.
选项 | 患者症状表现 | 病因 |
A | 脖子肿大,呼吸困难 | 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 |
B | 尿液中含有葡萄糖 | 胰岛素分泌不足 |
C | 生长迟缓、身体矮小、智力低下 | 幼年时甲状腺激素分泌不足 |
D | 身体逐渐消瘦,情绪容易激动 | 生长激素分泌过多 |