花的结构知识点题库

花的主要功能是（　　）

A . 吸引昆虫 B . 供人欣赏 C . 制造香料 D . 产生果实和种子

水蜜桃的果肉香甜多汁，如图示中，发育成水蜜桃“果肉”的是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中的①是由图丁中的（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的（选填图乙中的标号）发育而来。
（2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的（选填图丁中的标号）。

构建知识网络是一种重要的学习方法。下列空白方框内应填( )

A . 种子 B . 胚 C . 受精卵 D . 雌蕊

下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（）

选项	实验或活动名称	实验用品	使用目的
A	观察和解剖花	刀片	剖开子房
B	唾液淀粉酶对淀粉的消化作用	碘液	检验淀粉
C	种子呼吸释放二氧化碳	氢氧化钠溶液	检验二氧化碳
D	制作临时装片，观察细胞	显微镜	观察细胞结构

A . A B . B C . C D . D

小明同学做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作：

（1）取一朵花，用镊子剥下花的各部分结构；

A . 由外向内 B . 由内向外 C . 由上向下
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上。
（3）解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是。
（4）实验后，小明画出了如下关于“花的结构”的思维导图：请将图解中的空白处补充完整①，②。

春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：

（1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由。
（2）经传粉受精，子房发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的（填一种生理作用）。

将红色番茄的接穗嫁接到黄色番茄的茎上，花中最终会发育成番茄果肉的结构以及其接穗所结果实的颜色依次是（）

A . 珠被红色 B . 子房壁红色 C . 珠被黄色 D . 子房壁黄色

秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是( )

A . 既不是果实也不是种子 B . 果实 C . 种子 D . 以上都不正确

“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一。下列有关说法错误的是（）

A . 卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育 B . 有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率 C . 有的细菌长有长长的鞭毛，有助于自由移动 D . 有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境

春天万复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题。

（1）图一为玉米的植株，A是指。
（2）图二是双受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头后，萌发形成花粉管，依次穿过花柱，进入子房，到达⑤，释放出精子，与③卵细胞结合形成受精卵，完成受精作用，
（3）图三中玉米粒中最重要的结构是，是新植物体的幼体。玉米种子萌发时，图三中3。发育成图一中的C]。
（4）图四花生中的6是由图二中的②发育来的。

人工辅助授粉的方法是( )

A . 先采集花粉，然后放置在同种植物的花瓣上 B . 先采集花粉，然后将花粉抹到昆虫身上 C . 先采集花粉，然后撒到同一朵花的柱头上 D . 先采集花粉，然后涂抹到同种植物的柱头上

如图表示概念之间的包含关系，下表中符合该关系的是（）

概念选项	a	b	c
A	银河系	太阳系	地月系
B	音调	响度	音色
C	雄蕊	花药	花丝
D	机械运动	直线运动	曲线运动

A . A B . B C . C D . D

植物传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成。花粉管沿着花柱向生长，当花粉管到达胚珠时，花粉管里的就会与结合，形成。

下表所列错误的是（ )

选项	A	B	C	D
花的部分结构	受精卵	子房壁	胚珠	子房
能发育成的结构	胚乳	果皮	种子	果实

A . A B . B C . C D . D

“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山镇，有“红盘绿蒂”之美誉。

（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树。
（2）杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是（如下图所示），属于生殖(选填“有性”或“无性”)。
（3）日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施：。

图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：

（1）以下对组成甲图的①③④描述正确的是 ______。

A . ①将来发育成幼根 B . ③将来发育成芽 C . ④将来发育成叶
（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，它的张开和闭合受的控制。菜豆的生长需要无机盐，如含的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。
（3）受精作用完成后，丙图中的发育成丁图中⑤。

如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）

A . ⑤能发育成种子 B . ⑥能发育成可以食用的桃肉 C . ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 D . 花粉落在雌蕊柱头上，柱头分泌黏液刺激，萌发形成花粉管，花粉管内含 2 个精子

结合图示可以更清晰地分析事物，请按要求完成下列问题：

（1）如图甲，为更直观地认识花的结构，小嘉将花的各部分结构粘在纸上，请帮他将处的名称补上。
（2）如图乙，小嘉观察菜豆种子后绘制了菜豆种子结构示意图，其中胚芽是图中的（填数字）所指的部位。
（3）如图丙，弹簧测力计下端挂着质量为100克的钩码，请在弹簧测力计上标出指针所处的位置。
（4）如图丁，陶瓷茶杯底部放有一枚硬币。当茶杯移动到某一位置时看不见硬币（如图a）；往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图b）。请画出造成“又看见了”的光路图。

彩色棉是采用现代生物工程技术培育出的一种棉花，在吐絮时就具有绿色、棕色等天然色彩。

（1）控制彩色棉具有不同颜色的性状是由特定的决定的。
（2）棉花不是“花”！棉花的花凋谢后结出小果子，称为棉铃。棉铃成熟后裂开，露出里面种子表皮上的茸毛，这就是棉花，如图所示。可见，棉铃是由花的发育而来的。
（3）天然彩棉目前在纺织服装领域受到青睐，以下能说明值得推广它的观点有。

A . 减少纺织过程中的印染工序，减少对环境的污染 B . 棉花色彩受影响因素多，颜色稳定性差，产量低 C . 不产生有害化学物质，避免了对人体的潜在危害

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