液体密度的测量 知识点题库

用天平和量筒测量石块的密度(如下图所示),用天平和量筒测量物体密度的实验所依据的公式是;用天平测得质量是,物体的体积是,物体的密度是


小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿葡萄酒的密度.于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量.他们的操作如下:

  1. (1) 将天平放在 上,游码拨至标尺左端 处,并调节天平平衡.

  2. (2)

    用天平测量空烧杯的质量,如图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是 .纠正错误后,测得空烧杯的质量是41.6g.

  3. (3)

    取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为  g.

  4. (4) 将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如图丙所示),则量筒中葡萄酒的体积是  cm3 . 根据测量数据计算出葡萄酒的密度是 g/cm3

  5. (5) 分析上述方法,测出葡萄酒的密度会偏 (选填“大”或“小”).

 小丽同学在实验室中配制了一些盐水,她想知道所配盐水的密度,于是她接着进行了如下的操作:

(1)将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏,应将平衡螺母向 调节,使衡量平衡;

(2)在烧杯中倒入适量配制的盐水,称出烧杯与盐水的总质量为117.2g;

(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是  cm3

(4)再称量烧杯和剩下的盐水总质量,当天平平衡时右盘所放的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量   g;

(5)由实验数据计算得知所配盐水的密度为 g/cm3

 小芳喜欢喝红枣汁,于是她在实验室测量红枣汁的密度.实验过程如下:

  1. (1)

    小芳将红枣汁倒入量筒中(如图甲所示),则红枣汁的体积为 cm3

  2. (2)

    小芳将天平放在水平台上,调节平衡螺母直至天平平衡(如图乙所示),她的操作存在的问题是: .

  3. (3)

    改正错误后,小芳重新调节天平平衡,并测出空烧杯的质量为55g.接着将量筒中的红枣汁全部倒入空烧杯中,用天平测出烧杯和红枣汁的总质量(如图丙所示).则烧杯中红枣汁的质量为 g.

  4. (4) 计算出红枣汁的密度ρ= kg/m3 , 小芳用这种方法测出的红枣汁的密度比实际密度偏 (选填“大”或“小”).

  5. (5) 小芳从果盒里拿出一颗鲜红枣,将其放在红枣汁中发现红枣漂浮,若红枣露出液面的体积与浸在液体中的体积相等,则ρ:ρ= 

小华用测密度的方法鉴别色拉油的品质。

  1. (1) 将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。

  2. (2) 往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,烧杯和剩下色拉油的总质量为g。该色拉油的密度为g/cm3

欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”,用如图4所示的方法测量液体的密度。 “土密度计”在酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)中静止时露出液面的高度为3cm;在水(ρ=1.0×103kg/m3)中静止时露出液面的高度为3.2cm;在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.36cm。则此硫酸铜溶液的密度为kg/m3


有关浮子式密度计,下列说法正确的是(  )     

A . 密度计也可以测量固体物质的密度 B . 密度计刻度越往上,表示液体密度越小 C . 密度计放在密度较小的液体中所受浮力较小 D . 密度计正常工作状态需漂浮或悬浮
用量杯盛某种液体,测得的液体体积V 和液体与量杯的总质量m的关系如图中的图线所示,根据图线可知,量杯的质量是 g;该液体的密度是 kg/m3;当液体的体积为50cm3时,液体的质量为 g.

东深供水工程,跨越东莞市和深圳市境内,水源取自东江.为对水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.如图是按A、B、C 顺序测量的过程,则取样河水的质量为 kg,密度为 kg/m3 . 为了更准确地测量河水的密度,实验步骤顺序应调整为(选填A、B、C 序号).

小惠同学为了测量高山茶油的密度,进行以下实验:
  1. (1) 用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,错误之处是:

  2. (2) 重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g,然后将一部分茶油倒入量筒中,如图乙所示;再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示,由此可知:量筒中茶油的体积是 cm3 , 量筒中茶油的质量是 g,茶油的密度是 g/cm3

用天平和量筒测量植物油的密度,下列四上步骤中,不需要做的是(   )
A . 用天平称出烧杯的质量m B . 将植物油倒入烧杯中并用天平称出烧杯和油的总质量m1 C . 将烧杯中的油倒入量筒中,测出油的体积V D . 用天平测出倒掉油后的烧杯质量m2
以下四组器材中能够测出盐水密度的是(   )
A . 刻度尺、天平和砝码 B . 细线、刻度尺、天平和砝码 C . 细线、玻璃杯、天平和砝码 D . 量筒、玻璃杯、天平和砝码
小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时;记录实验的数据如表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是    (     )

液体与量杯的质量m/g

30

50

70

液体的体积V/cm3

10

30

50

A . 3.0×103kg/m3   10g B . 1.7×103kg/m3   10g C . 1.4×103kg/m3   20g D . 1.0×103kg/m3   20g
下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案。

采用方案测出的密度值较准确;另一方案所测的值将(选填“偏大”或“偏小”)。

在实验室用天平和量筒测量某种油的密度,以下实验操作步骤中,不必要且不合理的是(   )
A . 用天平测出空烧杯的质量 B . 将适量油倒入烧杯中用天平测出杯和油的质量 C . 将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积 D . 用天平测出倒掉油后的烧杯质量
某中学环保小组在钱塘江边取适量江水样品,分别进行钱塘江水密度的测量。

  1. (1) 小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

    ① 将天平放在水平台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡。

    ② 用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,再把烧杯中江水倒入量筒中,液面如图乙所示,她 测得江水密度为g/cm3

  2. (2) 小亮把样品带回家,用家里的电子秤和

    没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

    ① 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 , 并用笔在瓶身水面位置标记为A。

    ② 把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

    ③ 把江水慢慢倒入空瓶,直至液面与记为A相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3

    ④ 计算:江水的质量,江水的体积(用字母表示,其中水的密度用ρ表示),从而算出江水的密度。

“停课不停学”期间,小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后,想用家中可用器材(如图所示),测出一枚新鲜鸡蛋的密度。已知水的密度为ρ , 请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案。要求:

  1. (1) 写出主要的实验步骤及所需测量的物理量;
  2. (2) 写出鸡蛋密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
有两只烧杯分别盛有水和盐水,但没有贴上标签。下面有四组器材,其中不能用来鉴别的是(   )
A . B . C . D .
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。

  1. (1) 他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示,其结果m3=g。
  2. (2) 请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤:

    第一步:

    第二步:

    第三步:

  3. (3) 请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为
某同学为了测量醋的密度,进行了以下实验,如图所示。

步骤一:将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量(如图甲所示);

步骤二:将烧杯中的一部分醋倒入量筒中,测出这部分醋的体积V(如图乙所示);

步骤三:用天平测量烧杯和剩余醋的总质量(如图丙所示)。

  1. (1) 调节天平平衡时,游码移至“0”刻度线,发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧,他应该将平衡螺母往调节。
  2. (2) 由图可得,量筒中醋的质量为克,醋的密度为千克/米3
  3. (3) 在读取醋的体积时,若他俯视量筒读数,则测得醋的密度(选填“偏大”、“偏小”或“不影响”)。