蒸发操作与粗盐提纯 知识点题库

（1） 操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是 （答出一点即可）；

（2） 若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3） 图D中玻璃棒的作用是 ；

（4） 图C中有一处明显的错误，请你改正： ．

（1） 仪器①的名称是 ．

（2） 使用仪器②量取水时，正确的读数方法是 ．

（3） 使用仪器③称量5.0g粗盐时，天平指针向右偏，接下来的操作是 ．

（4） ④中玻璃棒不断搅拌的目的是 ．

（1） 步骤⑦的操作名称为；

（2） 步骤⑥中加入过量盐酸的目的是；

（3） 步骤②和步骤④（填“可以”或“不可以”）颠倒．

（1） 向试管中加入5～10mL海水，塞好瓶塞加热，然后往小试管冷凝的水中加入硝酸银溶液，观察到的现象为．

（2） 下列哪种方法冷凝效果最好       ． （填序号）

（3） 实验结束时应该先（填“撤导管”或“熄灭酒精灯”），这样做的目的是．

（4） 某同学向海水里加入硝酸银溶液做对比实验，发现有白色沉淀产生，该反应的化学方程式：．

（1） 如图1是在河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能。漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

（2） 如图2所示是小红同学自制的一个简易净水器来净化含丰富镁元素的井水．他选择了活性炭，是因为它具有性。

（3） 法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成。如图3所示为水电解器，电解水的表达式为 ， 其中b管中产生的气体是。

（1）    ；

（2）    ；

（3）    。

（1） 以上操作合理的先后顺序为（数字序号不能重复使用）。

（2） 上述试剂中Na₂CO₃不能用K₂CO₃代替，请说明原因。

（1） 实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。回答下列问题：

a.粗盐提纯实验的操作顺序为（填上述操作序号次序）；

b.经操作⑥后滤液仍浑浊，原因可能是（答出一点即可）；

c.④步骤中的玻璃棒有作用。

（2） 实验二：用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。步骤如下：

a、计算：可计算出需精盐克，需水毫升。

b.称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，则应怎么处理？。

C.溶解：经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其可能原因是。

A.所用的氯化钠固体中含有杂质

B.量取水时，仰视读数

C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出

D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上

E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落

（1） 一种无色气体A与红热的炭反应，得到另一种无色气体B，B与灼热的氧化铜反应，又得到A，则A、B分别为      。（填序号）

（2） 钛（Ti）有“未来钢铁”之称，工业上常用活泼金属Mg去置换TiCl₄ ， 获得海绵状钛，请写出化学方程式。

（3） 由于钠的活泼性强，故工业上采用电解熔融氯化钠的方法生产单质钠，化学方程式为：2NaCl（熔融） 2Na＋Cl₂↑。

归纳和演绎是重要的科学方法。下列关于金属冶炼的归纳或演绎合理的是（   ）

（4） 工业制氯气是用电解饱和食盐水的方法，用于电解的食盐水需先除去其中的Ca^2＋、Mg^2＋、SO₄^2-等杂质，在除杂操作时，往粗盐水中先加入过量的 （填化学式），至沉淀不再产生后，再加入过量的（填化学式）和NaOH，充分反应后将沉淀一并滤去，再加入稀盐酸调节食盐水的pH。

（1） 操作①、②、③依次为如图乙中的（填字母）。

（2） 若食盐的产率偏高（产率=所得晶体的质量/所取样品的质量×100%），则可能的原因是。

（3） 用盐水选种子是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法，要求盐水的质量分数为12%，现将12克食盐溶解在100克水中，请分析后判断这种盐水是否符合挑选种子的要求？ （填“符合”或“不符合”）。

（1） 粗盐提纯实验的正确操作顺序为（填操作示意图的序号）；

实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（所用天平称量时，1g以下用游码）。

（2） 称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）15%；

（3） 【反思拓展】海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是