溶液的酸碱度测定 知识点题库

（1） 今年5月，我校进行了实验操作考查．小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na₂CO₃）溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”．

 ①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

操作步骤	现象记录	反应的化学方程式
取两支试管，分别往试管中加入2mL样品，再往其中滴入盐酸	样品1：无明显现象
	样品2：

②小张用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度时，先将试纸用蒸馏水湿润，再将被测试液滴在试纸上．你认为他的做法是否正确？

（2） 在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是硫酸钠溶液、氢氧化钡溶液和稀盐酸．为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如图所示的探究活动：

【步骤一】中：A、B溶液的颜色无变化，C溶液变成红色；

【步骤二】中：滴入A后溶液的颜色由红色变成无色．当恰好变成无色时，溶液中含有的溶质主要是（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍显红色，且出现．

①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是、．

 ②实验结束后，该小组的同学欲将废液直接倒入下水道，老师迅速制止．请你解释原因：．

（1） 实验前需对镁条进行打磨，目的是．

（2） 检查图1 装置的气密性

将镁条放入锥形瓶中，将注射器中的稀盐酸快速推入锥形瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，可能造成的后果是 ．

（3） 观察注射器活塞运动变化情况，绘制出注射器内收集到的气体体积与时间关系的图象如图2 所示．

则t₁～t₂时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是 ； t₂～t₃时间内注射器内气体体积逐渐减少的原因 ．

（4） 【实验二】探究实验一反应后所得溶液的酸碱性

甲同学用pH 试纸测定充分反应后锥形瓶中溶液的酸碱性，发现pH 小于7，说明甲同学所得溶液呈 性（选填“酸”、“碱”或“中”）．

甲同学：猜想Ⅰ：盐酸过量，使溶液pH 小于7；猜想Ⅱ：溶液pH 小于7．

为验证猜想Ⅱ，甲同学测定了该溶液的酸碱性，显弱酸性．

（5） 乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得溶液pH 大于7，发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的锥形瓶中镁条有剩余．乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质．乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁条与水反应的化学方程式 ．

（6） 【拓展延伸】中和反应也会放出热量．某化学小组初步探究“氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应时，溶液温度的变化情况”．

【实验用品】10%的氢氧化钠溶液、10%的稀盐酸、温度计…

【实验过程】在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的稀盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化如下：

加入稀盐酸的体积（V）/mL	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溶液温度的变化 （△t）/℃	0	5.2	9.6	12.0	16.0	18.2	16.7	15.7	14.7	13.7	12.9

试在图3中绘出溶液温度变化与加入稀盐酸体积之间的关系图

（7） 写出该中和反应的化学方程式 ．

（8） 其他条件不变，若改用20%的盐酸进行滴加，结合对上述曲线分析，大胆猜想新曲线最高点的位置（不考虑密度比热容及热量散失等影响因素）．

①横坐标及猜想理由： ；

②纵坐标及猜想理由： ．

（1） 春天小明同学来到了邕江河边，发现河水清澈透明，如果要测定该河水的酸碱度，应选用.（填字母号）

A，石蕊试液 B，酚酞试液 C，pH试纸

（2） 医生建议胃酸过多病人须服用抗酸药．下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：

抗胃酸药	复方氢氧化镁片剂	铝碳酸镁片
有效成分	Mg（OH）2	AlMg（OH）3CO3
构成微粒	Mg2+、OH﹣	Al3+、Mg2+、OH﹣、CO32﹣

由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异．

①Mg（OH）₂起抗酸作用的微粒是（填微粒符号，下同）．该药物和盐酸反应叫反应．

②铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）₃CO₃+5HCl=MgCl₂+AlCl₃+4H₂O+CO₂↑．铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是．

（1） 酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解离出(填化学符号)测定溶液的pH时，不能将pH试纸直接浸入待测液中的原因；盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式。

（2） 下列各组物质在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是_______。(填序号)

（3） 下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是____(填字母序号)。

（4） 实验室有一瓶久置的氢氧化钠样品，为探究其是否完全变质，某同学设计了以下实验方案：取少量样品溶解，滴加适量饱和石灰水，再在上层清液中滴加酚酞溶液，溶液变为红色。你认为上述实验方案都能达到目的吗，为什么？。

（5） 老师建议将(4)中该同学方案 进行定量化处理：取10g样品溶于足量的水，向其中滴加过量饱和石灰水，过滤，将沉淀洗涤烘干，称其质量为2g，请通过计算说明氢氧化钠是否完全变质。