复分解反应及其应用 知识点题库
许多物质在溶液中都以离子形式存在．我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀 的一类化学反应．如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH﹣结合成水分子的过程（如图所示）．结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是（ ）
A . H+Na+OH﹣NO3﹣
B . Na+K+Cl﹣OH﹣
C . H+K+CO32﹣HCO3﹣
D . K+Ba2+Cl﹣SO42﹣
下列属于复分解反应的是（ ）
A . Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
B . CaCO3 
CaO+CO2↑
C . CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
D . HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
CaO+CO2↑
C . CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
D . HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
化学兴趣小组的同学正在通过实验验证复分解反应发生的条件。实验桌上准备了硫酸铜、氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠、稀硫酸等五种溶液。小丁同学从中取了两种试剂混合后得到一种无色溶液，且无其他现象发生，加完后却发现自己忘记取的是哪两种试剂。于是他和其他同学决定用现有的试剂对混合溶液进行探究。
【提出问题】混合溶液是哪两种试剂混合后得到的？
-
（1） 【分析讨论】因为混合溶液无色透明，小丁首先排除了一种物质是。
-
（2） 【作出猜想】猜想一：氯化钡与氢氧化钠混合；
猜想二：碳酸钠与氢氧化钠混合
猜想三：氢氧化钠与稀硫酸混合；
猜想四：氯化钡与碳酸钠混合
小红同学认为猜想四明显不成立，她的理由是。
-
（3） 【设计实验】针对三种猜想，大家设计了实验进行验证。
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1：取少量混合溶液于试管中，向其中滴入氯化钡溶液
猜想一不正确（错误）
步骤2：另取少量混合溶液于试管中，向其中滴入溶液
溶液中有气泡产生
猜想二正确
猜想三
下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是（ ）
A . NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4
B . NaOH、FeCl3、HCl、HNO3
C . Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2
D . Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl
下列化学方程式书写正确的是（ ）
A . Fe与稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B . Ba(NO3)2溶液与稀HCl:Ba(NO3)2 +2HCl=BaCl2+2HNO3
C . NaOH溶液通入CO2:2NaoH+CO2=Na2CO3+H2O
D . 乙醇燃烧: 
下列选项中各种溶质的溶液混合，无明显现象的是（ ）
A . NaOH、NH4Cl、Fe2（SO4）3
B . KNO3、AgNO3、NaCl
C . KCl、CH3COOH、Na2CO3
D . H2SO4、K2SO4、HNO3
化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
A . 纯净物与混合物属于包含关系
B . 化合物与氧化物属于包含关系
C . 单质与化合物属于交叉关系
D . 中和反应与复分解反应属于并列关系
A~H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体，H是蓝色沉淀，X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体。它们之间有如图转化关系。
根据上述信息，回答下列问题:
-
（1） 反应①中X起作用，B的化学式为，E的化学式为。
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（2） 反应⑤的化学方程式。
氧化镁常与氢氧化铝合用，主要用于治疗伴有便秘的胃酸过多症、胃及十二指肠溃疡,还可用作缓泻剂。以镁矿石(主要成分为MgCO3 ,SiO2 )为原料生产MgO的工艺流程如下:
资料:SiO2难溶于水和常见的酸。
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（1） 粉碎镁矿石的目的是。
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（2） 操作I的名称为
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（3） 酸浸的目的是。
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（4） “沉镁”时,MgSO4与NH3﹒H2O发生反应生成Mg(OH)2 ,写出该反应的化学方程式:。
已知A～G是初中化学常见的7种不同物质，其中D～G中都含有两种元素，C为蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示（图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
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（1） 写出下列物质的化学式：A，D。
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（2） 写出G的一种用途：。
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（3） A→B的基本反应类型是。
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（4） 写出E→F的化学方程式：。
下列反应属于复分解反应的是( )
A . NaOH + HCl = NaCl +H2O
B . Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
C . H2CO3=H2O + CO2↑
D . CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
A、B、C、D为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系（“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），且这些转化都是初中化学常见的化学反应。
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（1） 若B、C、D均属于氧化物，且常温下状态各不相同，则C的化学式是，写出一个符合A→D的化合反应（用化学方程式表示）。
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（2） 若B的物质类别与A、C、D不同，D由两种元素组成。
A为纯碱，则A的化学式是，B的俗称为（写出一种即可），C→D的基本反应类型为：。
在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：
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物质 |
氢氧化钠溶液 |
硫酸钠溶液 |
碳酸钾溶液 |
硝酸银溶液 |
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实验现象 |
无明显现象 |
无明显现象 |
产生气泡 |
产生白色沉淀 |
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能否反应 |
能反应 |
不能反应 |
能反应 |
能反应 |
（提出问题）对于上述无明显现象的反应，如何设计实验进行验证？
（设计实验）为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案并进行实验。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中，振荡 |
溶液呈无色 |
稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应 |
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②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液 |
溶液呈无色 |
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（1） （分析讨论）小刚设计的实验方案（填“可行”或“不可行”），说明理由：。
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（2） （总结提升）通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：
（Ⅰ）验证生成物是否存在。
（Ⅱ）验证是否消失。
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（3） （拓展迁移）
氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示，该反应的实质是。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式。
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（4） 将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有种情况，具体的溶质组合情况分别是（填化学式）。
小明用含碳酸钠的氢氧化钠样品进行了如图所示的实验。请回答：
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（1） 此实验中发生反应的化学方程式是。
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（2） 过滤后滤液中溶质为，其质量分数是。
化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。
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（1） 用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬的原因是。(用化学方程式表示)。
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（2） 服用含有氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，这是因为(用化学方程 式表示)。
化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是（ ）
A . 酸雨的pH<7，则pH<7的雨水一定是酸雨
B . 碱溶液能使酚酞溶液变成红色，故能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性
C . 复分解反应的条件是有水或气体或沉淀生成，所以生成沉淀的反应一定是复分解反应
D . 洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是利用了乳化作用
为测定某NaCl样品中CaCl2的质量分数（杂质只含CaCl2），取样品50g完全溶解于足量水中，并向其中加入过量的Na2CO3溶液，测定生成2g沉淀。计算样品中CaCl2的质量分数。
小组同学进行“化学幸运大转盘”游戏。转盘外圈的A~E分别是Na2CO3、CuSO4、Fe、Ba（OH）2、HCl中的一种，相邻的物质间能发生反应，其中A的水溶液呈蓝色，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，F的物质类别不同于外圈的五种物质，当F的指针转到的物质能与其发生反应时即中幸运大奖。
请回答：
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（1） D的化学式是。
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（2） A和E反应的基本反应类型是。
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（3） 小林转动转盘F的指针指向了C，中了幸运大奖（F和C发生化学反应），发生反应的化学方程式为（写一个即可）。
取氯化钠和碳酸钠的混合物6.0g，向其中逐渐加入某种溶质质量分数的稀盐酸，直到完全反应，产生气体的质量与所加入的稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：
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（1） 产生的气体质量是；
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（2） 混合物中碳酸钠的质量是多少？
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（3） 恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？
下列选项中各种溶质的溶液混合，无明显现象的是（ ）
A . NaOH、KCl、CuSO4
B . KNO3、AgNO3、NaCl
C . H2SO4、K2SO4、HNO3
D . KCl、H2SO4、Na2CO3
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