图一 | 图二 | 图三 | |||
姓名 | 成就或著作 | ||||
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图二 | |||||
图三 | |||||
孙思邈 赵州桥
李春 《姓氏录》
李白 《丹经》
武则天 郾城大捷
岳飞 “诗仙”
①发“麻沸散” ②擅长针灸 ③创制“五禽戏” ④创作《伤寒杂病论》
请回答:
材料一 关于造纸术的起源,过去多沿用历史学家范晔在《后汉书·蔡伦传》中的说法,认为纸是东汉时期的蔡伦于汉和帝元兴元年(公元105年)发明的。20世纪以来……蔡伦发明纸的说法开始动摇,继而被否定。
材料二 如下图。
①被尊称为医圣
②制成全身麻醉药剂“麻沸散”
③生活在东汉时期
④编了一套医疗体操“五禽戏”
材料一:明代科学巨著
著作 | 内容及成就 |
① | 这部著作共收录1892种药物,附药方11000多则,插图1160幅,全面地总结了16世纪以前的中国医药学。同时,它对矿物学、物理学、化学等内容也有很多记载。 |
② | 这部著作对纺织、制盐、造纸、烧瓷、炼铁、榨油、开采矿物等生产过程和工序有详细的介绍。该书从人类利用自然、与自然和谐相处的高度总结和介绍了历代的生产经验与技术。 |
③ | 这部著作是一部以日记体为主的地理著作,作者经几十年旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均做了详细记录。 |
材料二:
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)
材料三:在战后初期的三十多年,在引进外国先进科学技术方面,日本始终占世界第一位。由于大量引进美欧各国的先进技术,既节约了资金,又争取了时间,使日本在短时期内实现了整个国民经济的技术改造,赶上了世界先进水平。战后日本在引进外国先进技术的同时,还积极培养本国的技术力量,以便使引进的技术能够更好地生根、开花、结果。目前,日本已基本上普及了高中教育。提高中小学教育质量,对国民经济和文化的发展,会产生两个结果:第一,为培养较高的科技研究人才上大学、研究院奠定了良好的基础;第二,中学毕业生走上劳动岗位后,为培养技术工人,准备了有利的条件。
——摘编自孙执中《荣衰论—战后日本经济史(1945-2004)》
材料四:
朱光亚是原中国工程院院长,中国核科学事业的主要开拓者之一。1950年他从美国回到北京,在回国前,牵头与51名留美同学联名撰写了《给留美同学的一封公开信》,呼吁海外中国留学生回国参加祖国建设。信中写道:“祖国在向我们召唤,五千年的光辉和文明在向我们召唤,我们的人民政府在向我们召唤。回去吧,让我们回去,把我们的血汗洒在我们的土地上,浇灌出灿烂的花朵。”
英国学者李约瑟把这部著作称为“17世纪早期重要的工业技术著作”。该书在世界科技史中占有重要位置。
这部著作既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外具有深远影响。
2011年这部著作被联合国教科文组织选入《世界记忆名录》,这是中医药典籍进入世界文献遗产保护工程的一项重要成果,具有重大意义。
①华佗
②张仲景
③李春
④祖冲之
⑤李时珍
①实行“法治” A.贾思勰
②《兰亭集序》 B.墨子
③《史记》 C.张仲景
④“兼爱,非攻” D.王羲之
⑤《齐民要术》 E.韩非
⑥《伤寒杂病论》 F.司马迁
材料一:…朝鲜、日本用简和帛,印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”,欧洲则用羊皮,这些书写材料,有的笨重,有的脆弱,有的昂贵,都不适于大量使用。
——部编版《中国历史七年级上册教师教学用书》
材料二:中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日,联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
材料三:中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”,……再到改革开放以来全方位对外开放,中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。
——习.平在亚洲文明对话大会开暮式上的主旨演讲
甲:秦朝时期,中医已经发展到较高水平,并建立起了中医学的基础理论
乙:东汉名医张仲景写成的《伤寒杂病论》发展了中医学理论和治疗方法
丙:名医华佗擅长用针灸、汤药为人治病,还能实施外科手术,被尊称为“医圣”
丁:李时珍编写出规模空前的药物学著作《本草纲目》,丰富了我国医药学宝库
材料一:民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷,则变置。牺牲既成,粢盛既絜,祭祀以时,然而旱乾水溢,则变置社稷。
——《孟子》
材料二:
材料三:
2020年3月23日,国家中医药管理局党组书记余艳红公布了中医药抗疫的一组数据:全国新冠肺炎确诊病例中,有74187人使用了中医药,占91.5%,其中湖北省有61449人使用了中医药,占90.6%,临床疗效观察显示,中医药总有效率达到了90%以上。
——摘自《医学之声》
材料四:文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵,涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。
——摘自十九大报告
①张仲景 ②华佗 ③李时珍 ④魏征
材料一:唐朝时期,政府开办了医科学校,编写了《唐本草》;名医辈出,“药王”孙思邈写成《千金方》;鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等;新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
——据统编版历史教科书七年级(下)
材料二:1941年至1942年,晋绥边区流感、伤寒、疟疾、天花等伴随自然灾害和战争流行频繁,严重影响了军民健康和部队战斗力。为此,边区党和政府组织人员编写《防疫宣传材料》,举办活动展示中西药,宣传科学防疫知识。新设医院、医药合作社,采用中西医结合的方法诊治病患。鼓励研制中药、求秘方,吸引中医医生及中药商人来边区参与抗疫,弥补西医药的不足。还借鉴传统中医做法,实施交通阻断、隔离封村、打扫卫生等措施。多措并举,控制了疫情蔓延,为边区建设和抗战胜利打下了重要基础。
——摘编自张荣杰《抗战时期晋绥边区的全民防疫》
材料三:新冠肺炎疫情暴发后,在没有特效药的情况下,中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用,成为抗疫防控中国方案的一大亮点。习.平特别指出“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
——摘编自《医圣祠前观古今,习.平“把脉”中医药发展》