传统节日及习俗 知识点题库
（1）上述内容出自哪一部作品？
（2）这一作品是谁创作的？ 他生活在战国时期的哪个国家？ 你能写出春秋时期与该国有关的战争吗？
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？
（4）为了纪念他，我们国家把每年的农历五月初五定为什么节日？ 我们应如何评价此人？
材料一：
①关汉卿的元曲代表作《窦娥冤》 |
②清明节踏青扫墓，缅怀祖先 |
③清朝的《随园食单》中记录了14—18世纪的菜肴和烹饪技术 |
④除夕守岁，燃放爆竹，贴春联 |
⑤《同光十三绝》 | |||
材料二：
为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。 —孔子 | 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 —司马迁 | 封侯非我意，但愿海波平。 —戚继光 | 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 —林则徐 |
材料三：2018年主要传统文化类电视节目
节目名称 | 主要内容 |
《上新了·故宫》 | 探寻故宫文物与历史，将现代的文化创意与历史、文物相结合。 |
《中国诗词大会》 第三季 | 通过对诗词知识的比拼，重温古诗词，分享诗词的优美与趣味，从古人的智慧和情怀中汲取营养。第三季新增了手机端的互动功能。 |
《经典咏流传》 | 用流行歌曲的演唱方法重唱经典诗词，为文化传承寻找新落脚点。 |
《非凡匠心》 第二季 | 体验顶级传统民族工艺，如龙泉宝剑、宣纸、马头琴、扎染、皮影戏、铜雕、泥塑等的制作流程与背后的工匠精神。 |
《诗意中国》 | 采用剧场和推理的创新形式，展现礼乐文化、宴饮文化、花艺文化、节庆文化等。 |
《平“语”近人—习.平总书记用典》 | 从习.平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习.平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。 |
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（1） 中华传统文化涉及到社会生活的方方面面。上表所示内容中，属于节日习俗的是，属于饮食文化的是，属于传统曲艺的是。（只填写序号）
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（2） 请选择以上某位人物的言论，说明其思想内涵。
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（3） 依据材料三，概括目前文化类节目的主要特点。
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（4） 弘扬中华优秀传统文化是每一个人的责任，请你提出一项行动建议。
材料一 比谜更看不清的宋代
比词更幽婉的宋代，比画更迷乱的时代，像我们年轻时一样的宋代，那是个可爱的时代，穿过时间的河流去寻找曾经的梦呓，那是个颠簸的时代，穿过空间的阻隔去找寻曾经的知己，那是个美轮美奂的时代，乘着想象的翅膀找寻我们的影子。
《穿越宋代》
材料二 锣鼓声中，数十只老虎奔腾跳跃，之后恢宏仪仗鱼贯而出，文武百官揖手而至，黄罗伞盖之下，锦绣宫娥款款而行，颔首挺胸，百媚千娇，身穿玄黄团龙袍、头戴通天冠的大宋皇帝率领百官虔诚叩拜，祈求上天保佑风调雨顺、国泰民安。这是春节期间宋城景区推出的大型民俗表演“猛虎开年”，游客们可以再次在新年目睹宋代皇宫仪典。另外，新版《宋城千古情》《燕青打擂》《招财进宝》等各种好戏连台，游客们可以邀上亲朋好友、三五知己，穿上古装，在宋城找寻千年以前的风俗。
请完成：
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（1） 如果我们来到宋代乡村，你将会发现农民的文化生活在不断地丰富和发展。当时最受百姓重视的传统节日有哪些？
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（2） 宋代城市生活繁荣，如果你要体验城市丰富多彩的娱乐生活，你选择哪里？
图一 《元宵灯市图》（清） 图二《龙舟盛会图》（清） 图三 《清明戴柳图》（清）
某中学同学对节日进行研究时找到了以下图文资料：
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（1） 请你结合以上图文资料，将下面表格的空缺部分填写完整。
节日 习俗 内涵 春节 拜年、吃团圆饭、放鞭炮 ③ 元宵节 吃元宵、赏花灯、舞狮子 家庭团圆、祈望平安 清明节 ② 纪念先人、赏玩春景 ① 吃粽子、悬艾草、放纸鸢 驱邪除秽、光宗(与粽音近)耀祖 -
（2） 同学们在搜集分析资料的基础上，撰写了有关节日起源的小论文，以下是四位同学的论文资料：
依据上述资料，说出传统节日习俗的来源与哪些因素有关？
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（3） 中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。从2008年1月1日起，国家新增加了清明节、端午节、中秋节三个中国传统节日为全民公假。结合自己在传统节日中的体验，说一说你可以为传承与发扬节日文化做哪些力所能及的事情？
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（1） 从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（示例节日除外）。
重阳节 元宵节 母亲节 清明节
国庆节 中秋节 感恩节 端午节
[示例]清明节一农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。
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（2） 请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。
[示例]清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
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（3） 我国的老年节也就是，老人在这一天或赏菊陶冶情操，或郊游以锻炼体魄。
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（4） 请写出元宵节的两个习俗、。
