黄埔军校建立 知识点题库

阅读材料。然后回答问题
团结合作
国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)


时 期时 间标   志影       响
第一次合作北伐战争1924~
1927
1924.1 国民党
“一大”的召开
国共合作后领导北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治
第一次分裂土地革命战争1927~
1937
1927年四·一二反革命政变导致大革命失败,内战给日本带来可乘之机
第二次合作抗日战争1937~
1945
1937年卢沟桥事变爆发后抗日战争的胜利,台湾光复
第二次分裂解放战争1946~
1949

解放战争推翻了国民党统治,祖国至今未能实现统一

(1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称。国共两党第二次合作取得了抗日战争的胜利,使得被日本侵占了半个世纪之久的什么地方回到了祖国的怀抱?
争端再起
(2)指出国共两党第二次分裂时期全面内战开始的标志性事件。列举这一时期发生的重大战役两例。
感悟历史
(3)通过学习国共两党关系变化及产生的影响等历史知识,你有什么感悟?

中国近代史上国共两党曾两次携手,为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就是(    )

A . 完成了反帝反封建的任务 B . 建立了第一个红色革命根据地 C . 创建了黄埔陆军军官学校 D . 促成了抗日民族统一战线形成
在中国近代史上,国民党和共.产.党是政治舞台上的两个重要角色,丽党关系的演变呈现出了“合作一分裂一再合作再分裂”的曲折发展历程,深刻影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗!打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!——《国民革命军军歌》

材料二:命令前线官兵坚决抵抗,  “卢沟桥即为尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退”。一第二十九军司令部命令

材料三:毛.泽东说:  “直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本……” 一((同赫尔利的谈话》

材料四:l946年6月蒋介石发动了全面内战。l948年9A到1949年1月,人民解放军发动了举世闻名的三大战役,与国民党军队展开战略大决战并取得了胜利。

  1. (1) 国共两党第一次合作的标志事件是什么?

  2. (2) 根据材料一,国共两党为“努力国民革命”在军政人才培养方面采取了什么举措?为“除军阀”又采取了什么军事行动?这个军事行动取得了什么成果?

  3. (3) 材料二与哪一历史事件有关?这一事件产生了什么影响?

  4. (4) 根据材料三,请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。

  5. (5) 材料四提到的人民解放军取得“三大战役”的胜利有何历史意义?在解放战争时期直接导致国民党政权垮台的战役是什么?

  6. (6) 通过以上探究,你从国共两党关系的演变中得到哪些启示?

阅读材料,回答问题

材料一:1924年,孙中山亲自批准将这样一副对联贴在某校大门上:上联是“升官发财请往他处”,下联是“贪生怕死勿入斯门”,横批是“革命者来”。

材料二:孙中山逝世后,“革命尚未成功,同志仍需努力”的遗训被写在某校大门东面墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居等。

  1. (1) 请写出材料中学校名称、创建时间,它在当时起了什么作用?
  2. (2) 孙中山所说的“革命尚未成功”是指什么?
  3. (3) 写出为完成革命任务,国共两党采取了哪些行动?
  4. (4) 参观该校遗址有助于我们了解哪一时期的历史?
阅读下列材料,按要求完成问题:

    2015年11月7日,海峡两岸领导人在新加坡成功举行“习马会”,作为66年来两岸领导人之间的首次会面,“习马会”是两岸中国人持续努力的结果,这次会面也是两岸关系和平发展的里程碑,奠定了未来两岸关系的新基础,向外界郑重宣布两岸要继续推动和平发展的强烈愿望,翻开了两岸和平发展历史的新一页。下面请同学们回顾国共两党90多年的风雨历程。

兄弟齐心,其利断金

材料一:由于我们革命,只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗;因为没有革命军的奋斗,所以一般官僚军阀便把持民国,我们的革命便不能完全成功。我们今天要开这个学校是有什么希望呢?就是要从今天起,把革命的事业重新来创造,要用这个学校内的学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干。有了这种好骨干,有了革命军,我们的事业便会成功。

——孙中山

材料二:观察下图

材料三:讲起八一历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动。红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛.泽东,闹得湘东满地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。

——引自红军一段歌谣

材料四:我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党统治区域,在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是:以一部分主力和部分地方部队,继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地。

——《解放战争第二年的战略任务》

请回答:

  1. (1) 材料一中,“这个学校”的教育方针是什么?哪位中国共.产.党人在这所学校中做出了巨大贡献?
  2. (2) 材料一中,这所学校为革命培养了大批优秀的政治和军事人才,为接下来哪一战争的胜利进军奠定了基础?
  3. (3) 材料二中,图指的是哪一历史事件?
  4. (4) 材料二中,这一事件的解决标志着什么?
  5. (5) 材料三中,列举南昌起义领导人。
  6. (6) 材料三中,“井冈山上朱毛合,创建四军建奇功”后,中国共.产.党探索出一条怎样的正确道路?
  7. (7) 材料四中的“第二年”指哪一年?
  8. (8) 材料四中的将战争引向国民党统治区域指的是哪一事件?
  9. (9) 通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟?结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。
历史证明,国共两党“合则两利,分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是(    )

①黄埔军校的建立

②北伐战争基本消灭北洋军阀

③西安事变的和平解决

④抗日战争的胜利

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
下图是位于昆明市五华区翠湖湖畔的云南陆军讲武堂,创建于1909年,被誉为“民主革命的熔炉”,为完成民主革命任务,培养革命需要的政治、军事人才,在中国共.产.党和苏联帮助下,1924年5月,国民党创办了陆军军官学校(黄埔军校),该校位于(    )

A . 南京 B . 上海 C . 武汉 D . 广州
很多国民党将领称呼蒋介石为“蒋校长”,称呼周恩来为“周主任”,自称“学生”。这主要源于他们曾毕业于(  )
A . 中央党校 B . 抗日军政大学 C . 工农革命学校 D . 黄埔军校
历史上能够体现国共合作的事件有(    )

①黄埔军校的创建

②北伐战争

③南昌起义

④抗日战争

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
《毛.泽东选集》写道:“由于国共两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。” “巨大的成就”指的是(   )
A . 中华民国创建 B . 黄埔军校创办 C . 北伐战争胜利 D . 抗日战争胜利
与如图所示,属于发行公债支持的对象是(    )

A . 秋收起义 B . 黄埔军校 C . 二次革命 D . 武昌起义
“怒潮澎湃,党旗飞舞,这是革命的黄埔!”这是哪所学校的校歌(    )
A . 京师同文馆 B . 黄埔军校 C . 京师大学堂 D . 北京大学
在中国历史上,为了培养国民革命的骨干力量,1924年国民党创办的一所军事学校是(    )
A . 京师大学堂 B . 黄埔军校 C . 北京大学 D . 京师同文馆
“中国共.产.党人……从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。”下列史实能说明这一观点的是(    )

①黄埔军校的创建

②北伐战争

③南昌起义

④南京国民政府成立

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ②③
阅读下列材料,回答下列问题:

材料一:“革命声传画舫中,诞生共党庆工农。重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪。”

——1964年4月5日董必武同志题诗

材料二:打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗!打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!

——《国民革命军军歌》

材料三:“走俄国人的路”,是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛.泽东号召要立足中国国情,探索有“中国特色”的革命道路。

——摘自《近代中国社会发展道路选择的历史考察》

材料四:“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路! ……武装保卫平津,保卫华北!…全中国同胞、政府与军队团结起来,筑成民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵略。”

——中共抗日通电

材料五:战争的第一年表现为国民党的进攻和人民解放军的防御。……战争在第二年发生了一个根本的变化。……现在摆在中国人民、各民主党派、各人民团体面前的问题是将革命进行到底呢,还是使革命半途而废呢?

——毛.泽东为新华社写的一九四九年新年献词

  1. (1) 材料一中的“画舫”因为召开了哪一次重要会议而闻名天下?它有何意义
  2. (2) 根据材料二和所学知识,写出为打倒军阀,国共两党合作创办了哪所军校?
  3. (3) 材料三中的特色革命道路是从哪个历史事件开始的?
  4. (4) 材料四中共.产.党的军队在全民族抗战中改为什么称呼?
  5. (5) 材料五中的“战争”指什么战争?
  6. (6) 通过共.产.党领导的新民主主义革命历程,你得到什么启发?
“这所学校系孙中山在苏联的协助下建立的,校长蒋介石,其组织体制系参考苏联红军, 对国民革命军各军事学校,甚至整个军事体系,均有深远的影响。”“这所学校”(   )
A . 直接建立了国民革命军 B . 推翻了北洋军阀的黑暗统治 C . 是中国国民党陆军军官学校 D . 促成了国共两党的正式合作
 1924年,国民党在广州创办的培养军事和政治人才的学校是(   ) 
A . 京师同文馆 B . 福州船政局 C . 京师大学堂 D . 黄埔军校
1924年黄埔军校成立,在课程设置上,蒋介石提出,除了要学战术学、军制学、兵器学,中国国民党史、帝国主义侵略史、世界革命史等,相关的政治性科目也必不可少。材料反映了黄埔军校(    )
A . 与民众生活有机结合 B . 有着严格的校规校纪 C . 推动了国民革命的兴起 D . 军事教育与政治教育并重
在中国近代史上,国共两党曾两度携手共度难关。假如你穿越到1924年,可能看到孙中山、蒋介石和周恩来在商量筹建(   )
A . 京师同文馆 B . 福州船政学堂 C . 京师大学堂 D . 黄埔军校
黄埔军校1924年创办于(    ) 
A . 武汉 B . 南京 C . 广州 D . 上海