澳门回归 知识点题库

“一国两制”的伟大构想已在下列哪两个地区得以实现(   )

①澳门 ②深圳 ③香港 ④台湾

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
我国之所以能用“一国两制”原则解决港、澳问题,根本原因是(   )

A . 中国国际地位的提高 B . 改革开放后中国综合国力的增强 C . 殖民国家力量的削弱 D . 中国外交政策的成熟
阅读材料回答问题

材料一:  昔日“盈盈一水间,脉脉不得语”,如今“轻轻一拨号,频频传佳音”。

材料二:  海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来。一国两制决策好!统一的号角响起来。我们本是一家人,我们本是亲骨肉,我们盼望早团圆,没有理由常分开。没有理由常分开。──《海峡两岸歌》

  1. (1) 海峡两岸经济文化交流日益密切是哪一基本方针的体现?

  2. (2) 材料二中“一国两制”是谁提出的伟大构想?

  3. (3) “一国两制”伟大构想实践的事例是港澳回归。香港、澳门分别是什么时候回归祖国的?香港、澳门最终能够顺利回归祖国的根本原因是什么?

阅读材料,回答问题

材料一:邓.小平曾说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行.”──邓.小平关于西藏问题的一次讲话

材料二:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的.解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞的祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望──选自人教版《中国历史》八年级下册

材料三:由于历史的原因,海峡两岸的亲人经历了近四十年的骨肉分离之苦,1987年,台湾同胞终于被允许回祖国大陆探亲,实现了与亲人团聚的梦想──选自人教版《中国历史》八年级下册

  1. (1) 材料一中提到:“西藏是中国领土的一部分”.他在哪一朝代成为我国正式的行政区?清朝时设置了什么官职代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务,大大加强了中央政府对西藏的管辖?

  2. (2) 为解决材料二中的历史遗留问题,邓.小平提出了哪一伟大构想使香港和澳门得以顺利回归?其中香港是什么时候回到祖国怀抱的?澳门是从哪个国家收回的?

  3. (3) 材料三中提到海峡两岸的亲人经历了骨肉分离之苦,历史上台湾第一次与祖国分离,是谁从荷兰殖民者手中收复的?第二次分离是哪个跳跃的签订造成的?之后被哪个国家占据了长达50年?

  4. (4) 请举出一项20世纪90年代海峡两岸交往的重要史实?新时期实现两岸和平统一的前提条件是什么?

  5. (5) 统一是历史发展的必然趋势,你对发展两岸关系促进祖国统一有何建议?

统一是历史发展的必然趋势,也是一个国家和民族的共同愿望。请结合所学知识回答:

  1. (1) 中国历史上第一个统一的封建国家是哪个朝代?这一统一国家的建立有何历史意义

  2. (2) 为了维护统一,清朝政府对西藏地区采取了什么措施?

  3. (3) 改革开放后,为实现统一大业,党和政府实行的基本方针是什么?坚持的原则是什么?提出这一科学构想的人是谁?

  4. (4) 谈谈我们青年学生为祖国统一大业应做哪些努力?

为进行“寻根”教育,某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程,按要求回答问题。

  1. (1) 与爷爷访谈。爷爷出生于1940年,随着小明的提问,他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受,他说在9岁前有一次安居的机会,但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么?是什么原因又“失去了这次机会”?

  2. (2)

    解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易,此前3年我国经济总体特征是什么?写出图三反映历史事件的指导方针。)

  3. (3) “我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年一走进新时代”“1984年一连云港的机遇”“1994年一大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语旬体现的国家政策。

  4. (4) 反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”?

在“一国两制”构想指导下,1999年回归祖国的是(    )

A . 香港 B . 澳门 C . 台湾 D . 九龙
20世纪中国大地上消除了最后一块殖民地残痕。澳门回归祖国的伟大时刻是(    )
A . 1999年12月20日 B . 1997年12月20日 C . 1999年7月1日 D . 1997年7月1日
下面两幅图片反映的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了(   )

图片_x0020_2084563860

A . 人民代表大会制度 B . 民族区域自治制度 C . 和平共处五项原则 D . “一国两制”构想
请根据提示信息写出相关的标志性事件。
  1. (1) 国共两党第一次合作正式建立的标志
  2. (2) 中国人民抗战开始的标志
  3. (3) 洗雪百年国耻的标志
2017年7月1日,是香港回归祖国20周年的大喜日子。为此,甲、乙、丙、丁四位同学各说了一句话,下列哪一句不正确(    )

甲:香港的失陷与清政府的腐败无能有关

乙:香港的回归与邓.小平提出的“一国两制”有关

丙:香港的回归和中国综合国力的提高有关

丁:澳门的回归加速了香港回归的过程

A . B . C . D .
“一国两制”方针的提出,不仅为实现祖国统一大业指明了方向,也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是(    )
A . 和平共处五项原则的提出 B . “求同存异”方针的提出 C . 中国恢复在联合国的合法席位 D . 香港、澳门回归
同学们在自主学习时搜集了一组照片。请你为这组照片确定一个最恰当的主题(   )

A . 为巩固新中国政权而斗争 B . 开展社会主义现代化建设 C . 为实现祖国统一而努力 D . 抗美援朝
1997年6月30日,101岁的胡家芝老太太在南京参加庆香港回归活动时说:“国家不强大,香港哪能回来。国家兴盛,是老百姓的福气啊!”对材料中关于香港回归的主要原因的解读最准确的是(     )
A . “一国两制”的提出 B . 中英双方的共同努力 C . 人民的殷切期盼 D . 中国综合国力的增强
阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:

图一:紫荆花

图二:白莲花

材料二:1981年8月26日,邓.小平会见台湾、香港知名人士时说:“我们要力求通过和平方式解决台湾问题,实现祖国统一,但是也不能排除某种情况下被迫使用武力”“和平解决台湾问题可以采取独特的模式,社会制度不变,台湾人民生活水平不降低,它作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活方式,即使武力统一,台湾的现状也可以不变。”

请回答:

  1. (1) 材料一中图一和图二分别是哪两个特别行政区的区旗?这两个地区分别于哪一年回归祖国的?
  2. (2) 这两个地区主权的回归有什么历史意义?
  3. (3) 材料二中,邓.小平主张采用什么方式解决台湾问题、实现祖国统一?
  4. (4) 20世纪90年代初,台湾和大陆成立的民间团体各叫什么?
  5. (5) 1992年,这两个民间团体达成各自以口头方式表述的“海峡两岸均坚持一个中国原则,努力谋求国家的统一”的共识。我们把这一共识称作什么?
历史发展的长河中,民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重 要保证。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等团 结互助和谐的社会主义民族关系已确立,并将继续加强。国家将尽一切努力,促进全国 各民族的共同繁荣。  

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料二:

材料三:邓.小平在1984年说:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义, 但是是一个统一的中国。”

材料四:海峡两岸海运直航、空运直航、直接通邮三项协议于2008年12月15日 正式实施。历经近三十年磋商与努力,大陆与台湾通邮、通商、通航的直接“三通”构想 由此基本实现。

  1. (1) 根据材料一,指出我国民族关系应该坚持哪些原则。
  2. (2) 材料二中两幅图反映了什么重大史实?你认为我国能成功收回图一、图二两个地区主权的原因有哪些?
  3. (3) 材料三中邓.小平的话,反映出我国在推进祖国统一大业上采取了怎样的对台基本方针?
  4. (4) 结合材料四,你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程?
  5. (5) 结合所学知识,你认为当前严重阻碍台湾与祖国大陆实现和平统一的主要因素有哪些?
自古以来,国家统一和民族关系在历史发展中占有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题。

材料一:长期以来,我国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效的抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与公元前3世纪的中国的统一有着不可分割的历史联系。

材料二:北魏建国伊始,统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后,孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书·成阳王禧传》曾记载孝文帝言:“今欲断诸北语,一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就,开创了民族交融的历史新高潮。

——摘编自左颖《北魏孝文帝民族政策研究》

材料三:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。元朝的版图是我国历史上最大的。

——部编版《中国历史》七年级下

材料四:20世纪80年代初,大陆的统一观已经有了创新性的发展,不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致,首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。

﹣﹣摘编自《国家统一是中华民族历史形成的国家观》

材料五:如图:

   

材料六:…对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族地方实际情况的,可在报经上级机关批准后变通执行。…各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

  1. (1) 材料一中“公元前3世纪的中国的统一”指什么历史事件?
  2. (2) 依据材料二,概括北魏孝文帝改革的成就和民族政策的措施。
  3. (3) 根据材料三和所学知识,概述元朝在加强边疆管理、维护统一多民族国家发展方面的主要贡献。(答出两点即可)
  4. (4) 请说明材料四所述理论与材料五反映的历史事实之间的关系。
  5. (5) 材料六反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策?
  6. (6) 请你谈一谈对于国家统一和民族关系的认识。
历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。让我们以图片为线索一起来回顾中国共.产.党百年光辉的岁月吧!

〖历史探寻〗

                图一                    图二

                图三                    图四

探寻一:中国共.产.党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
探寻二:图二是《长征路线图》。长征途中,中国共.产.党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神,使中国革命转危为安。
​​​​​​​探寻三:图三再现的是开国大典上那激动人心的一幕。在中国共.产.党领导下,中国人民站起来了,成为国家的主人。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,中国获得了新生。
​​​​​​​探寻四:图四记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议后中国共.产.党进行了一场卓有成效的社会变革,书写了一个时代最为传奇的一页,带领中国人民走上了复兴之路。

  1. (1) 图一这幢房子里召开过党的哪次重要会议?请写出这次会议召开的地点。
  2. (2) 中国共.产.党的诞生有何意义?
  3. (3) 1935年1月中国共.产.党在长征途中召开了什么会议?这次会议肯定了谁的正确军事主张?
  4. (4) 长征三大主力红军在哪里胜利会师?
  5. (5) 开国大典举行的具体时间?(具体的年月日)
  6. (6) 新中国成立后,颁布的第一部社会主义类型宪法的名称是什么?
  7. (7) 十一届三中全会形成了以谁为核心的党中央领导集体?
  8. (8) 十一届三中全会作出的伟大决策是什么?
  9. (9) 〖历史标尺〗新中国成立后,中国共.产.党带领人民在多个领域取得卓越成就,请你将下面四处空格按先后顺序补充完整

        ②    ③    ④

  10. (10) 〖历史感悟〗回首中国共.产.党走过的100年风雨历程,生活在这个日益强大的祖国,你有何感想呢?
祖国统一是中华民族的共同夙愿。分析下列材料,探究相关问题。

【大陆统一】

材料一:……使祖国大陆实现了统一,使当地人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役,也给当地的发展带来了光明的前途。

【港澳回归】

材料二:

【两岸交往】

材料三:我们乘特“两岸一家亲”理念,尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式,愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。将扩大两岸经济文化交流合作,实现互惠互利……增进台湾同胞福祉。

——中共十九大报告

【必然趋势】

材料四:祖国必须统一,也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。

——习.平

  1. (1) 材料一反映的是什么事件?
  2. (2) 材料二中图A是我国特别行政区的区旗,该特别行政区成立时间是;图B是我国特别行政区的区旗,该特别行政区成立时间是;结合所学知识,分析港澳回归的历史意义。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出我国对台基本方针是什么,并写出两例“两岸一家亲”的交往史实及影响。
  4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈祖国完全统一一定能实现的原因。
“紫荆绽后白莲开,喜事骗跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制添新彩。”诗中的“白莲开”是指(    )
A . 香港回归 B . 澳门回归不分 C . 香港、澳门回归 D . 台湾和大陆联系加强