“两弹一星” 知识点题库
材料一 “14世纪末，有一位中国的官吏名叫万户，他在一把坐椅的背后，装上47枚当时可能买到的最大火箭。他把自己捆在椅子上，两手各持一只大风筝。然后让他的仆人同时点燃47枚火箭，其目的是想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”
材料二 2003年10月15日，中国成功发射“神舟五号”载人飞船。
请回答：
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（1） 材料一是中国历史上的一个有名的典故，你知道吗？说说你从这个故事中感觉到了一种什么样的精神？
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（2） 依据材料二，分析其发射成功的意义？
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（3） 通过上述两则材料的学习，对你有什么启示？
阅读下面四幅图片后，回答问题：
图1 宋代罗盘 图2 “旅行者号” 图3 电灯泡 图4 人造地球卫星
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（1） 图1所示的发明成果在宋代广泛应用于哪一领域？中国古代四大发明中，为人类提供经济便利的书写材料的发明是什么？活字印刷术的发明者是谁？
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（2） 图2所示的“旅行者号”火车机车的发明者是谁？为火车机车提供动力的机器是什么？这一时期，人类社会进入了什么时代？
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（3） 图3所示的发明成果出现第二次工业革命时期，它为世界带来了光明，它的发明者是谁？美国的莱特兄弟把人类飞上天空的梦想变成了现实，他们的发明成果是什么？这一时期，人类历史进入了什么时代？
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（4） 图4所示的是我国成功发射的第一颗人造地球卫星，它的名称是什么？
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（1） 【历史之惑】蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席，中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？
毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？
蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。
“蒙哥马利之问”反映了西方人内心的一种什么“历史逻辑”（用原文回答）？
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（2） 【释疑解惑】毛：要向外侵略，就会被打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。
毛.泽东的回答与我国20世纪50年代周恩来提出的哪一外交原则是一致的？
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（3） 写出图一原子弹成功实验时间？图二中国在国际舞台上发挥了怎样的作用？
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（4） 【论从史出】日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？
材料一：中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。虽然…他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国，但中国和欧洲之间的交通非常困难，很少有人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。
材料二：15世纪以来，随着地圆学说在欧洲的盛行，一些冒险家为了追求新的航线，为了赢得东方财富，开始了一场发现“世界”的时代。
材料三：在经济全球化的今天，某国居民可以打电话、上网订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的事业中；他也可以利用便捷的交通工具，动身去任何国家。
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（1） 结合材料一，中国和欧洲之间的交通虽然困难，但早在汉朝就有人开通了一条陆路通道。请写出为开通此路做出巨大贡献的人物和通道名称。在这条通道上什么人的身影最常见？
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（2） 材料二中“一场发现世界的时代”是指什么事件？在这一发现过程中我国哪项发明也起了重要作用？哪位冒险家发现了美洲大陆？
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（3） 材料三的情况与工业革命密不可分，假设“某国居民”是英国人，想来香港，可以选择什么交通工具？香港曾经是哪国的殖民地？
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（4） 网购是第三次科技革命的成果。使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介是什么？我国在这次科技革命中最突出的成就是什么？
请你结合所学知识，回答下列问题：
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（1） 我国古代劳动人民的“四大发明”有哪些？在这“四大发明”中，为欧洲航海家探寻前往东方航路提供重要条件的是哪项发明？15世纪，欧洲航海家探寻前往东方航路的历史事件叫什么？
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（2） 清朝初年，清政府推行的近二百年的对外政策是什么？
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（3） 20世纪六七十年代，我国在核武器和航天技术领域取得了哪两项重大科技成果。
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（4） 第三次科技革命的核心是什么？
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（1） 1953年,为了有计划地进行社会主义建设,中国开始实行第一个五年计划。它的基本 任务是集中主要力量发展农业。
错误: ;
改正: 。
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（2） 1954年,“一届人大”通过的《共同纲领》是我国第一部社会主义类型的宪法。
错误: ;
改正: 。
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（3） 1964年10月,中国第一颗近程导弹爆炸成功,打破了美苏的核垄断。
错误: ;
改正: 。
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（4） 1988年,我国建立的最大的经济特区是上海浦东.
错误: ;
改正: 。
随着我国的社会主义事业不断向前近进，科技事业不断取得了解煌成就。让我们一起来感受震撼人心的成就吧！
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时间 |
成就 |
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1964年10月 |
A |
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1966年 |
第一次成功进行导弹试验 |
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1967年 |
第一颗氢弹爆炸成功 |
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1970年 |
第一颗人造地球卫星顺利进入太空 |
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1999年11月 |
神舟一号无人飞船第一次飞行试验 |
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2003年10月 |
神舟五号载人飞船升入太空 |
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2008年9月 |
神舟七号飞船升空，翟志刚太空行走 |
图1.袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
图2.屠呦呦在70年代初发现抵抗疟疾的青蒿素
阅读材料完成：
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（1） 在表格A处应填内容是：。
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（2） 根据上述材料提炼一个观点，并加以论述。
要求：观点鲜明、史论结合、理据充分
材料一
材料二
材料三 党的十八大以来，政府对科技创新投入快速增长(见下图)，总规模已位居世界前列。
材料四 在十九大报告中，习.平指出，“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。……加强国家创新体系建设，强化战略科技力量”
材料五 科学技术是生产力，……同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，靠的是什么，最主要的是靠科技的力量。
——邓.小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》
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（1） 结合材料一和所学知识写出“两弹一星”是指什么？两弹一星的成功有何历史意义？
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（2） 请指出图1、图2人物分别在取得了什么样的成就？我们能从他们身上学习到哪些精神？
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（3） 结合材料三、材料四和所学知识，分析我国在科技领域取得巨大成就的原因。
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（4） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，你认为作为中学生应该怎样培养自己的创新精神？
材料一：1964年10月16日15时，中国爆炸了一颗原子弹，成功地进行了第一次核试验。这是中国人民在加强国防力量、反对美帝国主义核讹诈和核威胁政策的斗争中所取得的重大成就。中国掌握了核武器，对于斗争中的各国革命人民，是一个巨大的鼓舞，对于保卫世界和平事业，是一个巨大的贡献。中国发展核武器，正是为了打破核大国的核垄断，要消灭核武器。
——摘编自《中华人民共和国政府声明》
材料二：这颗卫星的成功发射，使我国成为世界上第五个独立发射人造卫星的国家。中国第一星的重量超过了苏、美、法、日四国首次发射的卫星的总和，充分证明了我国第一枚运载火箭的大运载能力。这次发射成功，使中国成为第五个把卫星发送上天的国家，中国从此进入了空间时代。
——《两弹一星秘史：大空高唱东方红》
材料三：（2003年）中国作为第一个亚洲国家和第一个发展中国家究成载人航天，不仅显示了中国的国家实力，进一步巩固了中国在世界上的地位，也证明中国现代化战略的正确性，显现了中国领导人强有力的领导才能，美国政府应支持中国参与国际空间站等合作。中国的加入对国际空间站建设具有积极意义。
——（美）约翰.派克
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（1） 根据材料一，简述中国第一颗原子弹爆炸成功的历史意义。
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（2） 材料二中的“这颗卫星”指什么？
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（3） 2008年9月神舟七号载人飞船升入太空，成功完成出舱任务，实现太空行走的航天员是谁？
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（4） “两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，例举两位为“两弹一星”的成功作出贡献的科学家。
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（5） 综合上述内容，谈谈新中国取得一系列科技成就的共同原因。
材料：
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中国精神 |
内涵 |
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抗美援朝精神 |
祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为了完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 |
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两弹一星精神 |
热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇千登攀。 |
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特区精神 |
敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。 |
——摘编自《中国共.产.党简史》
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（1） 据材料并结合所学知识，指出“抗美援朝精神”的形成背景。
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（2） 据材料并结合所学知识，指出“两弹一星精神”中的“两弹”、“一星”各是什么。
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（3） 据材料并结合所学知识，概述设立经济特区的作用。
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（4） 据材料，概述上述“中国精神”的共同之处。
