殖民地人民的抗争 知识点题库
材料一：英国侵入时，印度是一个建筑在农业和家庭手工业结合基础上的自给自足的封建社会。……印度的手工棉纺织品曾经输往英国和其他国家…英国依仗其宗主国的地位，向印度大量倾销它的机器棉纺织品，把印度手工棉纺织品給摧垮了。
——《资本主义兴衰史》
材料二：当时，英国在印度的军队大部分是殖民当局招募的士兵……1857年初，英国殖民当局发下一种用涂有牛脂和猪油的纸包装的子弹，严重伤害了信奉印度教（忌食牛肉）和伊斯兰教（忌食猪肉）的广大士兵的感情、5月9日，密拉特城85名士兵因拒绝使用这种新子弹而遭逮捕。
——岳麓2018版九年级上册历史教科书
-
（1） 根据材料一结合所学知识回答，英国工业革命率先从什么部门开始的？根据材料一结合所学知识回答，印度手工棉纺品被摧垮的原因有哪些？
-
（2） 请写出领导材料二所反映的事件的民族英雄是谁？综合上述两则材料与所学知识，你认为印度民族大起义的根本原因是什么？
①章西女王②华盛顿③玻利瓦尔④克伦威尔
材料二西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地……在16到18世纪中,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克,白银1亿千克,葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
材料三
-
（1） 西班牙和葡萄牙殖民者的“善意”给拉美人民带来了灾难。结合材料二分析拉美独立运动爆发的原因。
-
（2） 材料三图片中的人物分别是谁?请你说出他们的主要事迹。
-
（3） 材料三中的文字资料分别体现了图中人物身上的什么精神?
|
|
|
|
|
玻利瓦尔（1783～1830） |
甘地（1869～1848） |
扎格鲁尔（1857～1927） |
材料一：号称“印度的曼彻斯特”的城市达卡原来是印度的棉纺织业中心，约有15万人，到1840年只有2万人，城内长满荆棘，疟疾流行，由一个繁华的城市变成了一个贫穷的小镇。
材料二：英国征服全部印度的同时，使封建割据、诸侯分立的印度实现了统一；建立新的土地制度使农田开垦的面积增加；为了输出农产品输入工业品而修筑铁路；建立了一些近代经济组织，建立了英国的银行，统一了印度的货币制度等等。印度闭关自守的状况被打破，促进了封建社会的解体，为尔后资本主义的发展提供了一定的前提条件。正如马克思所说的，英国在破坏印度旧的社会结构中，充当了历史的不自觉的工具。
材料三：
印度民族大起义形势图 非暴力不合作运动中，甘地和支持者们
-
（1） 根据材料一、二，如何理解马克思所说：“英国在破坏印度旧的社会结构中，充当了历史的不自觉的工具？”
-
（2） 根据材料三，印度这两次斗争有哪些共同点和不同点？
-
（3） 综合上述探究，如何评价近代西方列强殖民掠夺对殖民地的影响？
1 文明的交汇（开始—1750年），共9篇课文。 2 国家的诞生（1750年—1800年），共8篇课文。 3 国家的发展（1800年—1870年），共8篇课文。 4 □□□□（1850年—1914年），共12篇课文。 5 不满、觉醒与反抗（1914年—1946年），共8篇课文。 6 繁荣与保护（1946年至今），共10篇课文。 |
①克伦威尔 ②章西女王 ③圣马丁 ④华盛顿
①甘地发动的第一次非暴力不合作运动
②纳米比亚独立
③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动
④巴拿马收回运河区的全部主权
