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初中生物
认识生物
认识生物 知识点题库
下列物体中,不属于生物的是 ( )
A .
人
B .
蘑菇
C .
青蛙
D .
电脑病毒
生物的共同特征是:生物的生活需要营养,生物能进行
;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出
;生物能生长和
;生物都有遗传和
的特性;除病毒外,生物都是由
构成的。
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A .
种豆南山下,草盛豆苗稀
B .
离离原上草,一岁一枯荣
C .
夜来风雨声,花落知多少
D .
床前明月光,疑是地上霜
《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )
A .
都能进行生长和繁殖
B .
都需要从外界获取有机物
C .
都有反射现象
D .
都能遗传,不会发生变异
在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A .
有细胞结构
B .
能生长和繁殖
C .
体小且绿色
D .
能对环境的变化作出相应的反应
为了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混合气体,并添加无机盐和有机营养物质,通入的气体和添加的物质都已彻底除去微生物.接着可以通过测定气体的成分,各成分之间的比例是否发生变化来作出判断.这一实验是基于( )的假设进行的.
A .
具有生命的物体都能进行繁殖
B .
具有生命的物体都能进行新陈代谢
C .
火星上的生命一定是植物
D .
火星上的生命一定是单细胞生物
下列哪项不是所有生物具有的基本特征( )
A .
能运动
B .
能适应和影响环境
C .
能生长发育
D .
基本结构单位一般是细胞
下列不属于生物基本特征的是( )
A .
生物的生活都需要营养
B .
(病毒除外)生物都是由细胞构成的
C .
生物都能对外界刺激做出快速反应
D .
生物都能生长和繁殖
下列各项中不正确的是( )
A .
生物都能对外界刺激作出反应
B .
生物都能生长和繁殖
C .
生物都能进行呼吸
D .
生物都能进行光合作用
当含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,此事例说明( )
A .
生物能生长繁殖
B .
生物能对外界刺激作出反应
C .
生物的生活需要营养
D .
生物能进行呼吸
一般来说,一种生物不会由于个体死亡而导致该物种的灭绝,原因是生物具有( )
A .
生长现象
B .
繁殖现象
C .
遗传现象
D .
适应环境能力
下列物体不属于生物的是( )
A .
珊瑚虫
B .
竹笋
C .
雪莲
D .
机器人
下列各项属于生物的是( )
A .
恐龙化石
B .
机器人
C .
电脑病毒
D .
珊瑚虫
下列不属于生命现象的是( )
A .
母鸡产蛋
B .
椰树开花
C .
蝌蚪变蛙
D .
铁锅生锈
我们周围到处都是生机勃勃的生物,下列属于生物的是( )
A .
机器人
B .
病毒
C .
珊瑚
D .
钟乳石
相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是( )
A .
能用乐器演奏的机器人
B .
珊瑚
C .
能慢慢长大的钟乳石
D .
石头上的青苔
关于生物特征的说法,正确的是( )
A .
“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长
B .
“蜻蜒点水”体现的是生物能排出废物
C .
“龙生龙,凤生凤”体现的是生物有变异的特征
D .
“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
向日葵茎一般都向光生长。这说明生物体能够( )
A .
进行新陈代谢
B .
对外界刺激做出一定的反应
C .
繁殖下一代
D .
由小长大
下列具有生命现象的是的( )
A .
机器人扫地
B .
钟乳石的生长
C .
潮起潮落
D .
螳螂捕蝉,黄雀在后
木制课桌是生物吗?下列四位同学的观点和依据中,正确的是( )
A .
是生物,制作木制课桌的材料是树木
B .
是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成
C .
不是生物,因为课桌不能呼吸,没有生命
D .
不是生物,因为课桌虽有四条腿,但不会动
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