探究植物对空气温度和湿度的影响 知识点题库

某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果.相关判断正确的是(  )

组别

裸地组

草坪组

灌木丛组

空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%


A . 该探究中作为对照的是裸地组 B . 实验应选择在水源丰富的地方进行 C . 该探究的实验变量是空气湿度 D . 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
在探究“植物对空气湿度的影响”时,下列做法正确的是(    )

A . 只选择带有植物的地点进行测试 B . 在测量灌丛的湿度时,把温度计放在地上 C . 选择同一地点,分3处测量温度,将算出的平均值作为这次测量的数值 D . 可以用温度计代替湿度计进行测量
探究植被对环境中空气湿度的影响,要用干湿剂分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中,起着对照作用的一组是(  )

A . 裸地 B . 草坪 C . 灌木丛     D . 任意一组
探究“植物对空气湿度的影响”中的实验变量是(  )

 

A . 植被的数量     B . 裸地 C . 草地 D . 灌木丛
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:

地点

时间

裸地

草地

灌丛

早上

平均值:44.7%

平均值:64.7%

平均值:78%

中午

平均值:16%

平均值:30.3%

平均值:39%

晚上

平均值:41.3%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是,引起这种差异的原因则是:在不同地点,植物的是不同的;而早、中、晚不同的时间里,空气湿度最大的时间是,最小的时间是.所以,生物会环境.

在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时,下列做法正确的是(  )
A . 只选择带有植物的地点进行测量 B . 可以用温度计代替湿度计进行测量 C . 在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上 D . 选择3个不同的环境,分早、中、晚分别测试,每次测量3个数据,取平均值
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量三个数据,但记录的是这三个数据的(    )
A . 最大值 B . 最小值 C . 平均值 D . 任意一个
小明在学习初中生物学的过程当中,发现了很多值得探究的问题.例如:

A.在学习生物与环境的关系以后,小明认为植物会对其生活环境的空气湿度产生影响,可是怎样利用湿度计及自家小花园的植物去验证这一想法呢?

B.一天小明不经意中发现客厅窗台上的一盆绣球,茎朝窗户外有阳光的方向弯曲生长.这激起了他的好奇,于是他想探究其中的奥秘.

请你根据所学知识,自己选取所需的材料用具,帮助小明设计实验方案.你选取的探究问题和设计的实验方案:

  1. (1) 提出问题:
  2. (2) 作出假设:
  3. (3) 制定计划:

    选取的材料用具有

    对照组的处理是

    实验组的处理是

  4. (4) 实施计划:

    实验过程中(或实验结束后),需要观察、检测和记录的内容是

  5. (5) 预期的实验结果和相应的结论为
在实验“探究不同植被对空气湿度的影响”中,某同学测量了早晨灌木丛的湿度,并重复测量了3次,对测得的数据,他应(    )
A . 取最大值 B . 取最小值 C . 取求和值 D . 取平均值
下列有关实验探究活动的描述,错误的是(     )
A . 观察人血涂片时,视野中看到最多的细胞是红细胞 B . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,撕取的材料必须是薄而透明的 C . 用澄清石灰水检验种子萌芽放出的气体 D . 在验证“不同时段,空气的湿度不同”实验时,可在早、中、晚三个时段分别测量一次环境的湿度
在学校选取裸地、草地、灌丛三处不同的地点,每天早晨、中午、晚上测量其周围的空气湿度,计算平均值,结果如下表所示。下列对表中数据的分析,不合理的是(     )

地点湿度(%)时间

裸地

草地

灌丛

早晨

45.6

60.7

78.9

中午

29.5

49.6

61.3

晚上

35.2

55.9

73.5

A . 同一地点,早晨的空气湿度最大 B . 同一时间,灌丛周围的空气湿度最大 C . 任一地点早晨的空气湿度,比每一地点中午的都大 D . 任一时间草地周围的空气湿度,比每一时间裸地的都大
盛夏时节,人们感觉城市中心比相邻郊区热,为了求证这一点,某校学生在长沙市中心和市郊两区域进行了观测,结果如下:

两区域7、8月份平均温度和平均湿度

观测区域

7月

8月

平均温度(℃)

平均湿度(%)

平均温度(℃)

平均湿度(%)

城市中心

33.9

56

34.5

56

河西郊区

32.9

64

32.7

59

  1. (1) 据表可知,同时段郊区的平均气温比市中心,平均湿度比市中心
  2. (2) 有同学分析两区域植被量的差异可能是造成这种现象的原因之一,因为:

    ①植物体内的水分通过作用散失到大气中,吸收了热量。

    ②植物能吸收太阳能,通过自身的作用将太阳能转化为有机物中的化学能,使到达地面的太阳辐射显著减少。

  3. (3) 增加绿化面积能缓解夏季城区温度过高的状况,但城市用地紧张,有什么措施既能增加绿化面积又能节约用地?。(写一条即可)
在“探究不同植物对空气湿度影响”的实验中,使用的实验器材是(   )
A . 放大镜 B . 干湿计 C . 显微镜 D . 酒精灯
对草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境空气湿度测量的结果如图,其中说法正确的是 (    )

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A . ③--草坪 B . ①--灌木丛 C . ②--裸地 D . ③--灌木丛
探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.

组别

①裸地组

②草地组

③灌木丛组

早、中、晚空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

  1. (1) 起对照作用的是组.
  2. (2) 比较①、②两组数据,能说明的问题是.
  3. (3) 比较②、③两组数据,能说明的问题是.
  4. (4) 通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____
    A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境.
热岛效应是指一个地区的气温高于周围地区的现象。增加城市中的绿地,可以有效缓解热岛效应,降低环境温度。请回答问题:

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  1. (1) 水分在植物体内的运输途径(如图 1 所示),植物吸收水分的主要器官是图片_x0020_100002 水分吸收进入植物体后,主要通过运输到茎、叶、花等器官。植物体内水分运输的主要动力是作用。通过这一作用,水分以形式,由叶片中的(结构)散失到环境中,吸收周围环境中的热量,降低地表及空气湿度。
  2. (2) 研究人员对三种不同绿化类型的地表温度变化进行研究,结果如图 2 所示。水泥地作为实验观测的组。分析数据可知:三种绿化类型中降温效果最佳的是类型。
  3. (3) 对于改善城市热岛效应,请你提出合理化建议:
某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断正确的是(    )

组别

裸地组

草坪组

灌木丛组

空气湿度平均值

55.9%

63. 7%

69. 7%

A . 该探究的实验变量是空气湿度 B . 该探究中作为对照组的是裸地组 C . 实验应选择在水源丰富的地方进行 D . 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
在探究“植物对空气湿度的影响”活动中,某生物兴趣小组活动内容如下,请回答
  1. (1) 提出相关问题后,作出假设:植物对空气的湿度有影响。然后选定裸地、草坪和灌木丛三个地点;分3个小组分别于7:00,13:00,19:00用干湿计进行实测3次,每个实测地点要测量3次,取记录在表格中。其中,第①组在实验中起作用。

    ①裸地

    ②草坪

    ③灌木丛

    7:00

    43%

    53.5%

    59.3%

    13:00

    17%

    20.1%

    41%

    19:00

    45.6%

    61.2%

    76.3%

  2. (2) 通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____。
    A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境
  3. (3) 分析以上表格记录结果,你得出结论是,据结论对保护环境提出一条合理化建议:
某小组在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,小组选择了茂密的灌木丛、草坪和裸地三种不同环境进行测量,下列判断错误的是   (   )
A . 裸地作为对照组 B . 该实验反映不同植被对空气湿度影响不同 C . 该实验的变量是空气的湿度 D . 测量的地点不能靠近水源
某生物小组用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛中的湿度,该小组探究的问题是(  )
A . 场地对植物水分需求的影响 B . 植物对空气湿度的影响 C . 空气湿度对植物分布的影响 D . 水分对植物种类的影响