传染病的分类知识点题库

细菌性痢疾（拉肚子）属于（）

A . 呼吸道传染病 B . 体表传染病 C . 血液传染病 D . 消化道传染病

不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防

A . 呼吸道传染病 B . 消化道传染病 C . 血液传染病 D . 体表传染病

下图表示病菌通过一定的器官、系统引起的人类四种传染病,据图回答有关问题:

随空气进入呼吸道内的病菌可被呼吸道的清扫出去；随食物进入口腔内的病菌可被杀死,从而起到防御作用；病菌不容易通过皮肤传染,是由于皮肤表皮的角质层细胞排列紧密,起到作用；进入循环系统和机体内的病菌,都可能被吞噬,从而保护人体的健康。

夏季饭菜被苍蝇舔后更易腐败，被小宝误食后患了痢疾．

（1）夏季饭菜更易腐败的原因是气温升高，微生物的繁殖速度；
（2）痢疾是传染病，在此传染过程中，苍蝇是；
（3）传染病可通过注射疫苗加以预防，部分疫苗是灭活的病毒．与细菌相比，病毒不具有结构．注射疫苗后人体能产生免疫物质，通过第道防线抵御传染病．

根据传染病和免疫的相关知识，回答下列问题：

（1）甲型H1N1流感（简称甲流）具有和流行性的特点．
（2）甲流的病原体是，传染源是．
（3）根据你所了解的信息，甲流的传播途径是．
（4）注射甲流疫苗是为了获得免疫，属于人体的第道防线．

今年上半年以来，我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播．请回答：

（1）分析可知，H7N9禽流感具有传染性和等特点，结合其传播途径判断该病属于传染病．
（2）从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于；与人体细胞相比该病病原体的结构特点是．
（3）人可以通过接种疫苗来预防禽流感，从免疫学角度看“疫苗”属于；接种疫苗属于预防传染病措施中的．
（4）为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效，实验者给感染动物甲注射了新药，给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂．写出你对该实验的改进建议：．

分析下列材料，回答下列问题

材料一：疟疾是由于感染一种单细胞寄生虫导致的，它会侵袭人体的红细胞，导致发烧等症状，其传播媒介是按蚊，通常用氯喹来进行治疗，但疗效越来越不好．而获得2015年诺贝尔医学奖的屠呦呦团队研制出的青嵩素对疟疾有很好的疗效

材料二：据《信息时报》5月14日报道，全球首例头部移植手术预计2017年12月在中国进行，手术的难点在于脊髓如何再次连接入脑，若产生排斥反应，将会导致手术的失败，干细胞在这里扮演着关键性作用

（1）由材料一可知，从传播途径来分，疟疾属于传染病；从传染病的传播来看，按蚊属于（填病原体或传播途径）
（2）长期用氯喹来治疗，会使单细胞寄生虫产生更多的耐药性个体，导致疗效下降，这可以用达尔文的“”学说来解释
（3）材料二中的头部移植手术，从免疫角度分析捐献者的“头”属于（填抗原或抗体），移植时可能会产生免疫反应，这种免疫称为．

专家指出,有痰还是要“一吐为快”,但注意不要随地乱吐。不要随地吐痰主要是为了预防(　　)

A . 呼吸道传染病 B . 血液传染病 C . 体表传染病 D . 消化道传染病

不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防( )传染病（）

A . 呼吸道 B . 消化道 C . 血液 D . 体表

2017年12月，流感流行高峰期来临，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉疼痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。

（1）该病的病因是_____。

A . 缺少某种营养物质 B . 某种病原体入侵 C . 某激素分泌异常 D . 遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶是一种病毒。它没有，仅由和构成。
（3）出现上述症状初期，许多人选择服用抗生素来治疗，这种做法是否正确，原因是。
（4）发生这种传染病后，学校让患病学生暂时不要到学校，该措施属于，学校让学生加强体育锻炼是为了。

传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下

（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于免疫。（选填“特异性”或“非特异性”）
（3） 19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为。
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的。
（5） 2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其。

春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。

（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是。
（2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是。（填序号）
（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生，这种免疫属于免疫。
（4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于类传染病。（填传染病类型）

某同学近来下腹部经常腹痛,身体逐渐消瘦,伴有夜间磨牙等症状医生怀疑他患了蛔虫病,要确诊该病应检查该同学的（）

A . 血液 B . 粪便 C . 尿液 D . 唾液

天气炎热，教室内开空调，请同学们不要随地吐痰，这有利于预防（）

A . 消化道传染病 B . 呼吸道传染病 C . 血液传染病 D . 体表传染病

阅读资料，回答下列问题：

资料1：新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是一种急性呼吸道传染病。2020年3月，世卫组织宣告新冠肺炎为全球大流行病。到7月10日为止，全球已感染超1200万人。

资料2：新型冠状病毒通过空气、飞沫、接触等途径传播，为了减少疾病的传播，我国各地采取了一系列的防控措施：进入小区、单位等公共场所人员需测体温，疾病密切接触者居家隔离进行医学观察，健康人平时勤洗手、出门戴口罩等。

资料3：开发安全有效的新型冠状病毒疫苗是预防新冠肺炎的重要手段。在分离出新型冠状病毒株后，将其灭活减毒并进行相关的动物及人体免疫试验，观察是否产生生物学效应。

（1）根据病原体类型可判断“新冠肺炎”属于传染病，它具有传染性和的特点。
（2）疫情期间，健康人出门要佩戴口罩，从控制传染病的角度看戴口罩是为了。
（3）资料3中灭活减毒的新冠病毒株（疫苗）叫做。“是否产生生物学效应”，指的是疫苗能否成功引发免疫（填“非特异性”或“特异性”）并能促使人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质即。

目前，我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。请结合相关知识完成第下列小题：

（1）在以下环境中，新型冠状病毒有可能进行大量繁殖的是（）

A . 唾液 B . 痰液 C . 粪便 D . 口腔黏膜细胞
（2）小芸在接种疫苗时感到注射部位有点疼痛，她产生痛觉的神经中枢在（）

A . 皮肤 B . 小脑 C . 大脑 D . 脊髓
（3）下列关于接种新冠病毒疫苗意义的叙述，不正确的是（）

A . 使人体产生相应的抗体 B . 能有效地保护易感人群 C . 能够预防所有的传染病 D . 可有效阻止新冠肺炎的传播

下列疾病中不属于传染病的是（）

A . 血友病 B . 血吸虫病 C . 狂犬病 D . 艾滋病

新冠肺炎在我国仍有传播，除了动态清零措施外，坚持戴口罩、勤洗手、接种疫苗等是防控新冠疫情的重要措施，下列有关说法正确的是（　　）

A . 新冠肺炎病毒属于传染源 B . 接种疫苗预防新冠肺炎属于特异性免疫 C . 消杀属于预防措施中的控制传染源 D . 新冠肺炎属于消化道传染病

新冠肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病。新型冠状病毒感染者咳嗽、打喷嚏时，喷出的飞沫能传播病毒。我国采取体温检查、新型冠状病毒核酸检测筛查、戴口罩、接种新冠疫苗、隔离与治疗新冠患者和无症状感染者、管理密接和次密接者、加强公开场所的卫生管理和保持环境卫生等措施有效地防止了新冠肺炎流行。回答下列问题。

（1）新冠肺炎的传染源是。
（2）新冠肺炎属于消化道传染病、呼吸道传染病、体表传染病、体液传染病中的哪类传染病？
（3）预防传染病流行的控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的三类措施可有效预防新冠肺炎流行。加强公开场所的卫生管理和保持环境卫生属于哪类措施？
（4）接种新冠疫苗可刺激人体的免疫细胞产生抵御新型冠状病毒的抗体。这种免疫属于非特异性免疫，还是特异性免疫？你判断的理由是什么？

流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。图中甲为流感患者，下列说法错误的是（　　）

A . 流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B . 乙的呼吸道黏膜属于第二道防线 C . 流感病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播 D . 甲、乙都应该强身健体，增强身体素质

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