转基因技术及其应用 知识点题库
下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。
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（1） 请把上述图片的序号按正确顺序排列起来： 。
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（2） 在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
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（3） 这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？
判断题
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（1） “转基因超级鼠”是利用了杂交育种技术；
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（2） 试管婴儿是在试管中完成受精和个体发育的；
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（3） 酿酒、制面包、制酸奶都用到了发酵原理；
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（4） 腌肉长时间不易糜烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长；
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（5） 病毒只能寄生在活细胞里，利用细胞内的物质，制造出新的病毒．
科学家把人的控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是：（ ）
A . 上述过程利用了转基因技术
B . 生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
C . “大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
D . 胰岛素可以用来治疗糖尿病
科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产，如利用大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物。
阅读下面资料，回答相关问题。
资料一：科学家把荒漠植物的抗旱基因导入到苜蓿中，培育出抗旱耐盐碱的苜蓿新品种，进而成功地改良了大面积的盐荒地。
资料二：苜蓿为多年生豆科牧草，被誉为“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力较差，在高纬高寒地区种植难以存活。研究人员将不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上，再经过多年选育，培育出一个抗寒苜蓿新品种。
资料三：苜蓿花的颜色由一对基因T、t控制，下表是关于苜蓿花色的两组杂交实验及其结果。
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组号 |
亲本的性状 |
子代的性状和植株数目 |
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紫花 |
白花 |
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① |
紫花×紫花 |
301 |
101 |
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② |
白花×白花 |
0 |
268 |
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（1） 资料一中抗旱耐盐碱的苜蓿新品种的培育运用了技术。
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（2） 资料二中不抗寒苜蓿搭载卫星而产生的抗寒变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
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（3） 苜蓿成功改良大面积盐荒地的事实，反映了生物能够环境。
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（4） 资料三中，苜蓿的紫花和白花是一对相对性状，根据结果分析，其中是显性性状。
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（5） 第①组实验中的子代紫花苜蓿的基因组成是。
苏云金芽孢杆菌寄生在多种昆虫的消化道内，能产生一种使昆虫致死的毒性蛋白，人们已成功将该毒性蛋白基因通过技术手段导入到棉花细胞，培育出了抗虫棉。下列相关叙述错误的是（ ）
A . 苏云金芽孢杆菌不具有成形的细胞核
B . 抗虫棉的成功培育运用了转基因技术
C . 毒性蛋白基因可以导入到棉花细胞的DNA分子上
D . 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，会产生蜘蛛丝，同等质量该物质的强度是钢的5倍。以下利用了相同生物技术的是（ ）
A . 酿米醋
B . 生产胰岛素的大肠杆菌
C . 制泡菜
D . 生产青霉素的青霉
下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（ ）
A . 制作泡菜——乳酸菌发酵
B . 利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术
C . 小羊“多莉”的诞生——杂交育种
D . 宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术
作为一种常用的现代生物技术，转基因技术已被广泛应用于生产当中。你的生活中有转基因产品吗？你了解转基因产品的生产原理吗？你对转基因产品持什么态度？请阅读下面的资料并回答问题。
资料1:苏云金芽孢杆菌是一种细菌，体内有“杀虫蛋白”基因（简称BT基因）。将该基因转入水稻中，可以生产出含有BT蛋白的大米，名为BT大米。BT蛋白能使食用它的昆虫幼虫死亡，但目前尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。
资料2:—般来说，DNA和蛋白质彻底分解成小分子物质后才能被吸收，即使食用了BT 大米，人体内也不会有BT基因和蛋白。然而，近年来科学家发现，存在未经消化的蛋白质被吸收进入人体的现象。
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（1） 转基因技术依据的科学原理是。BT大米中被转入的基因是来自苏云佥芽孢杆菌的基因。
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（2） “蛋白质彻底分解成小分子物质”是指蛋白质被消化成。“未经消化的蛋白质被吸收进入人体”是指进入了人体的。
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（3） 你对转基因大米的推广持怎样的观点？ 根据上面的资料和你了解的信息，表明你是支持还是反对，并列举一条事实支持你的观点。
下面是超级鼠的研制过程，请据图回答问题。
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（1） 以上研究过程利用的技术叫，由图所示事实说明性状和基因之间的关系应该是。
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（2） 小鼠体型上与亲代有差异，在生物学上称为。此差异除受遗传物质影响外，同时也受的影响。
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（3） 受精卵形成的胚泡最终在小鼠的内发育成新个体。
下列生物的培育，应用了基因工程技术的是（ ）
A . 杂交水稻
B . 太空椒
C . 转基因超级鼠
D . 克隆羊
把外源基因导入到大肠杆菌的细胞内，利用大肠杆菌来生产人的胰岛素。这项技术被称为（ ）
A . 发酵技术
B . 克隆技术
C . 转基因技术
D . 酶工程技术
下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（ ）
A . “多莉”羊的诞生一转基因技术
B . 太空南瓜的培育一组织培养
C . 酸奶、泡菜的制作一发酵技术
D . 试管婴儿的培育一克隆技术
下列应用实例与采用的生物技术搭配不正确的是( )
A . 制作酸奶―发酵技术
B . “试管婴儿”的诞生―克隆技术
C . 利用大肠杆菌生产胰岛素―转基因技术
D . 蝇眼照相机―仿生技术
生物技术与人们的生活息息相关，将下列生物技术应用到生产、生活和科研中，不能达到预期目的的是（ ）
A . 利用植物组织培养技术快速培育某些植物的优良品种
B . 氧气充足时，在适宜的温度下用乳酸菌发酵制作酸奶
C . 采用低温冷藏、冷冻来抑制微生物的繁殖速度，延长食品保质期
D . 将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中培育耐寒能力强的番茄
基因工程是在分子水平上进行的遗传操作。下列不是依据该技术的是（ ）
A . 利用嵌入相应基因的“工程菌”生产生长激素
B . 袁隆平利用海南野生水稻作亲本培育出优良水稻品种
C . 将草鱼生长激素基因转入鲤鱼体内培育出生长速度快的鲤鱼
D . 将苏云金芽孢杆菌中产生杀虫毒素的基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
以下生物的培育过程中使用到的技术，不属于转基因技术的是（ ）
A . 抗虫棉的培育
B . 超级鼠的培育
C . “多莉”羊的培育
D . 发光烟草的培育
我国陈薇院士团队研发的“腺病毒载体疫苗”是活载体疫苗。该疫苗的技术关键是将5型腺病毒作为载体，引入新冠病毒抗原基因，并通过生物反应器制备活载体疫苗。生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于（ ）
A . 克隆技术
B . 计划免疫
C . 组织培养
D . 转基因
新冠肺炎是一种主要通过近距离飞沫和密切接触传播的传染病，人群普遍易感。目前我国的新冠疫情形势得到了很好的控制，但全球新冠肺炎疫情形势依然严峻，广大市民一方面接种疫苗共筑免疫屏障，一方面加强日常防范不松懈，养成健康的生活方式也非常重要。
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（1） 新冠病毒不能独立生活，这是因为它没有结构。
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（2） 从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起这次疫情的，飞沫、病人的分泌物属于。
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（3） 从预防传染病的角度分析，对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病措施中的，注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的。做核酸检测是为了检测出（填“传染源”或“易感人群”）。
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（4） 从免疫学角度分析，接种新冠疫苗，能够刺激机体产生抵抗新冠肺炎的抗体，这种免疫属于（填“非特异性”或“特异性”）免疫，新冠疫苗属于（填“抗原”或“抗体”），接种了新冠肺炎疫苗能否预防丙型肝炎？。
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（5） 陈薇院士研发的疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这是运用了技术。
当前基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗已经逐渐进入到我们的生活。2007年我国科学家独立完成了中国人基因组图谱“炎黄一号”，从此揭开了人类几万个基因的神秘面纱。其实人类对基因的研究是从近代开始的，让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。
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（1） 生物的性状是怎样遗传的？1856午，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子决定的，后来约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是；用子一代跟矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是。
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（2） 基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年摩尔根选择了有4对染色体（图2）的果蝇进行研究，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是。摩尔根和他的学生经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，说明基因与染色体的关系是。
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（3） 基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[]，该分子上包含特定的片段就叫基因。
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（4） 基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是，应用的现代生物技术是。
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