探究丝绸之路 知识点题库

下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片，这一时期是(      )

2013年3月4日，河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆六省区签署了一份联合协定，用于保护一条具有千年历史，沟通中西方交通的陆上要道。这条交通要道是指(    )

丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着丝绸之路向西方传播中国璀璨而精致的文明。为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是    (      )

《驿使图》出土于(      )

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下列史实按时间顺序排列正确的是(    )

①丝绸之路开辟  ②实行“闭关锁国”  ③郑和下西洋  ④玄奘西游天竺

古代文明的传播与发展

材料一  仔细观察《丝绸之路》示意图

材料二  仔细观察《佛教的传播》示意图

材料三  仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图

路透社2019年3月9日报道称，白宫国家安全顾问团的发言人当天称，意大利政府不应该支持中国的“一带一路”倡议。美国对意大利加入“一带一路”横加阻挠。我国古代陆上丝绸之路的起点是（    ）

习.平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物中，对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是（    ）

请仔细观察如图历史图画和历史地图。结合所学知识回答问题。

材料一：如图一

材料二：如图二

材料三：2013年，习.平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。“一带一路”贯穿欧亚大陆，实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接，编织更加紧密的共同利益网络，将各方利益融合提升到更高水平，让周边国家得益于中国的发展，也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益和助力。

西汉的丝绸之路，从长安出发后，途经下列地点的顺序是（    ）

①西亚      ②新疆      ③河西走廊      ④大秦

“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧大陆的陆上丝绸之路，我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”陆上丝绸之路的起点是(   )

汉代丝绸之路的开辟有力地促进了东西方的经济文化交流，是东西方沟通交流的重要桥梁。作为一条重要的商路，汉代的商人可能在丝绸之路上看到的事物有（   ）

①产自中国景德镇的瓷器

②来自西域大宛的名马

③罗马商人运来的珠宝

④购买大宗货物的商人用交子进行交易

阅读材料，回答问题。

①丝绸之路：长安→河西走廊→玉门关→葱岭→大月氏→安息→大秦。

②玄奘西行：高僧玄奘从天竺携回大量佛学经典，根据西行见闻写成一本书。

③1717年，康熙帝颁布禁海令。……1842年，签订了中英南京条约。

④1978年，我国经济总量仅位居世界第十位； 2010年超过日本，居世界第二位，成为仅次于美国的世界第二大经济体。40年来，按照可比价格计算，中国国内生产总值年均增长约9.5%。中国提出了共建“一带一路”倡议5年来，已经有80多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。

如果我们沿着张骞出使西域的路线重走丝绸之路，我们应该从哪个城市出发（   ）

“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的终点是（ ）           

“通过陆上丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、乐器、歌舞等传到中原。”从材料中可以得到的信息是（ ）           

阅读材料,回答问题

材料一《汉书·张骞传》记载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

材料二《汉书·西域传》记载,自玉门、阳关出西域有两条道路,“从鄯善傍南山北,波河西行至莎车,为南道;南道西逾葱岭则出大月氏、安息;自车师前王廷随北山,波河西行至疏勒,为北道;北道西逾葱岭则出大宛、康居、奄蔡焉”。

材料三《汉书·地理志》记载,汉武帝派遣使者、招募商人出海贸易,其航线为从徐闻(今广徐闻境内)、合浦(今广西合浦境内)出发,经南海进入马来半岛、暹罗湾、盂加拉湾,到达印度半岛南部的黄支国和已程不国(今斯里卡)。

中华文明和世界文明交相辉映并相互影响。读图，回答问题。

材料二  唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。

——《开放与兴盛的唐朝》

材料三  “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(“一带一路”)倡议，顺应了时代要求和各国尤其是东西方各国加快发展的愿望，具有深厚的历史渊源和人文基础。”

材料四  “一花独放不是春，百花齐放春满园。”不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。

阅读下列材料，回答问题。

【东西互鉴】丝绸之路是沟通中国与域外交流的一个“交通网络”，通过丝绸之路原产域外的葡萄、苜蓿、胡麻等商品货物也传入中国。从汉朝以来，东罗马、阿拉伯、印度的医药、音乐、歌舞、历法等外来文化技艺大量涌入中国。另一方面，造纸术、印刷术、火药和指南针逐渐传至西方，反映了中国对世界文明发展的巨大贡献。

——耿昇《丝绸之路研究在中国》

【西方中心】世界因15世纪90年代的新发现而发生了变化；西方逐渐成为世界中心。西方国家利用它们在工业技术、政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——摘编自《西方大国崛起的条件》等

【努力前行】19世纪……中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”……一败再败后，……引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统，学习西方。

——节选自杨凯《中国梦的方向》

图片承载着鲜活的历史。 某班在进行研究性学习时搜集到以下图片， 与这些人物相关的历史史实所反映的主题是（     ）