“九一八”事变与日本侵华战争的开始 知识点题库
阅读下面的材料，回答问题：
材料一：日本略图、西安气温 
降水量图
材料二：万一动乱波及满蒙，扰乱治安，我国在该地区的特殊地位与利益有恐受到侵犯时，不论威胁来自何方，都要加以阻止，且为了保障内外人士之安居发展，要不失时机地采取适当措施———山浦贯一·《对支政策纲要》
材料三：2016年3月25日，日本海上自卫队二战后修建的最大型护卫舰、也称为准航母的护卫舰投入现役，并用全面侵华战争时期在中国犯下累累罪行的“出云号”加以命名。
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（1） 东京属于什么气候类型？与纬度几乎相同的中国城市西安相比，东京的气候有什么特点？造成东京气候这种特点的原因是什么？
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（2） 材料二中得“满蒙”指的是什么地方？日本为了“保障内外人士之安居发展”，“不失时机地采取”了什么措施？该措施对中国造成了怎样的影响？
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（3） “出云号”的服役和命名被认为是日本军国主义正在逐渐复活的重大象征，对此，中学生应该持怎样的态度？
中国革命的道路漫长而又艰辛，但自从有了中国共.产.党，中国革命面貌就焕然一新。
阅读材料，回答问题。
材料一：镜头中的中国革命
镜头1八路军在前线镜头 2国民革命军进入汉口
镜头3井冈山会师镜头 4淮海战役支前民工
材料二：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。战争结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
材料三：中国共.产.党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
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（1）
任选两个镜头的图片序号写在年代尺中的相应字母位置。
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（2） 请你运用相关史实说明抗日战争是一场全民族的抗战。
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（3） 综合材料一至材料三，并运用所学知识，论述没有共.产.党就没有新中国。（要求：史论结合，论证严密。）
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（1） 写出A时期起止的标志性事件的名称并说明理由。
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（2） 写出B点发生的历史事件和C时期的特点。
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（3） 1931年——1945年是十四年抗战时期。说说我国将八年抗战改为14年抗战的理由？
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（4） 纵观上述历史时期，概括我国1919年以来的历史发展趋势。
①振兴中华 ②还我青岛 ③抗日救亡 ④民主、共和
【痛苦中的崛起】
材料一：中美英在二战的伤亡损失数据对比表
中国 | 美国 | 英国 | |||
伤亡 | 死亡 | 直接经济损失 | 间接经济损失 | 死亡 | 死亡 |
3500万人 | 2000多万人 | 620亿 | 5000亿美元 | 40.5万 | 37.5万 |
材料二：二战后，中国从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。
——徐中约《近代中国史》
【战争后的反思】
材料三：日本应该借二战结束70周年之际，借此机会好好学习以“九一八事变”为发端的那场战争的历史，思考日本今后应有的样子。
——2015日本天皇元旦感言
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（1） 1945年美国好莱坞拍摄了电影《龙种》，以充满赞赏的态度为中国人民的抗日战争谱写了一曲颂歌，请结合材料一，材料二说说为什么美国会这样做？
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（2） 你对材料中提到的“发端”二字是如何理解的？请列举一例史实说明。
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（3） “前事不忘，后事之师”，请你分别谈谈中、日两国应该如何避免开“历史的倒车”？
材料一：教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，文件表示，根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。
材料二：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三：
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（1） 结合所学知识，指出“十四年抗战”的历史依据并回答落实“十四年抗战概念”有着怎样的现实意义？
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（2） 根据材料二并结合所学知识，简述中华民族“民族凝聚力”在政治、军事上的表现。
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（3） 请结合历史材料卡内容，评价中国战场对世界反法西斯战争做出的贡献。
材料一：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2015年9月3日，北京举行了盛大的阅兵仪式，多位国家元首、政府首脑等外国领导人应邀出席这一庆典。
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战争 |
开始 |
伤亡人数 |
胜利标志 |
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抗日战争 |
1931年，②后，局部抗战开始。 1937年，七七事变后，全面抗战开始。 |
3500万 |
1945年8月，③宣布投降 |
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第二次世界大战 （又称①） |
1939年，德国突袭波兰，二战全面爆发。 |
9000万 |
材料二：合作精神是世界反法西斯战争给人类留下的宝贵财富。图1为1937年延安大礼堂悬挂的旗帜和标语，图2为1945年11月在哈尔滨建成的苏军烈士纪念碑，它们体现了两种不同类型的合作。
材料三：日本首相安倍晋三领导的自由民主党近年在努力寻求修改教科书审定标准中关于记述历史事件时顾及亚洲邻国的“近邻诸国条款”……如果修改这一标准，日本的“侵略”、“压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。
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（1） 请准确写出材料一表格中①②③的具体内容，说说①与②两者的关系和引发第二次世界大战的根本原因是什么？
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（2） 请简要评价中苏两国军民在第二次世界大战中的贡献？
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（3） 结合有关史实，分别说明这两种合作对中国抗日战争胜利的重要性。
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（4） 上则材料反映出当前日本社会怎样的政治动向？假如你是中国外交部发言人，你会对中日关系的友好发展向日方提出怎样的建议？
| 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。 | A.国民革命运动 |
| 我的家在东北松花江上……脱离了我的家乡… | B.九一八事变 |
| 飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。 | C.中国共.产.党诞生 |
| 不论党，不论派，大家都来抵抗。我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡…… | D.全民族的抗战 |
历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
【揭穿谎言】
材料一：日本右翼势力宣称：“在支那事变（指1937—1945年日本侵华战争）发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”
材料二：日本右翼势力胡说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言。”
【誓死抗战】
材料三：宁儿，……母亲因为坚决地做了抗日战争，今天已经到了牺牲的前夕了。……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
——赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书
材料四：1940年5月，张自忠在宜城壮烈牺牲。张自忠牺牲前给将士们写下了鼓舞士气的抗战家书：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”
【守住良知】
材料五：外交部部长王毅回答记者提问时说：“加害者越不忘加害于人的责任，受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。……70多年前日本输掉了战争，70多年后日本不应再输掉良知。”
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（1） 结合有关史实，批驳材料一、二中日本右翼分子的谎言。
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（2） 七七事变爆发前，中国民众是怎样抵抗日本侵略的？
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（3） 张自忠的抗战家书体现了怎样的民族精神？
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（4） 你认为日本怎样做才不输掉良知？
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战争 |
开始 |
伤亡人数 |
结果 |
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抗日战争 |
1931年，①后，局部抗战开 始。1937年②后，全面抗战开始 |
3500万 |
1945年8月15日，日本宣布接受《④》，向盟军投降。9月2日，日本正式签署投降书 |
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第二次世界大战 |
1939年，③，第二次世界大战全面爆发 |
9000万 |
请准确写出表格中①②③④的具体所指内容。
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A |
九一八事变 |
抗日战争全面爆发 |
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B |
日本偷袭珍珠港 |
第二次世界大战爆发 |
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C |
斯大林格勒战役 |
欧洲战场胜利结束 |
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D |
《联合国家宣言》签署 |
世界反法西斯同盟正式建立 |
