科学革命 知识点题库

科学革命时期,被誉为“发现了新宇宙”的是(    )

A . 哥白尼  B . 牛顿  C . 布鲁诺  D . 伽利略
下列叙述不正确的是(    )


A . 教会宣称地球是宇宙的中心      B . 在人类社会早期,人们畏惧大自然 C . “日心说”否定了教会的权威     D . 牛顿的科学成就具有偶然性
15世纪以来,欧洲出现了一种全新的自然观念,这是因为人们认识到(    )


A . 人类只能顺应和依赖自然 B . 人类与自然要和谐发展 C . 只要认识自然、掌握自然规律,人类就能征服自然,让自然为人类服务 D . 在自然界强大力量面前人类难以有所作为
阅读材料,回答问题。

文艺复兴时期,科学家们开始研究各种自然现象及其产生的原因,大大深化了人类对自然界的认识。古希腊天文学家托勒密说:“地球是宇宙的中心。”波兰天文学家哥白尼说:“太阳是宇宙的中心。”布鲁诺说:“宇宙是无限的。”


  1. (1) 三位科学家对自然界的不同认识说明了什么?

  2. (2) 我们知道,太阳也不是宇宙的中心,但人们依旧给哥白尼的学说以很高的评价,这是为什么?

“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句话中,“牛顿吸引了世界”指的是(  )​

A . 他研制了汽车 B . 他发明了电灯 C . 他发现了万有引力定律 D . 他改进了蒸汽机
科学家对自然现象认识的不断深化,这(    )

①改变了人们对自然和自身的看法

②体现了人类可以凌驾于自然界之上

③冲破了中世纪封建神学的束缚

④标志着近代科学的诞生

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在人类历史的长河中,欧洲曾经是世界舞台的中心,扮演着非常重要的角色。某校历史兴趣小组开展了“欧洲沉浮”主题探究活动,请您参与其中,并回答相关问题。

【文明的欧洲】

材料一:从五六千年开始,在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区,相继诞生了灿烂的古代文明。--全日制义务教育《历史课程标准》

【崛起的欧洲】

材料二:在1500年前后,世界历史……开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播……世界各地区间的关系发生了某种急剧的变化。 --贡德•弗兰克《白银资本》

材料三:英国革命的最大成果,就是创造了一种全新的政体……在历史性的转变中抢占了先机,一步步稳健地走向世界的中心,在下两个世纪里,它将傲视全球。--《世界文明史》

【削弱的欧洲】

材料四:“德国是欧洲的德国”,德国曾经这样承诺。德国绝不能因为经济强大,就理所当然地在欧洲索取领导地位。 --王剑南《当德国再次强大》

  1. (1) 欧洲爱琴海地区诞生了古代奴隶主民主政治,它最早出现在哪一城邦?

  2. (2) “1500年前后”推动欧洲资本主义发展的重大历史事件新航路开辟,引起了世界各区域间的关系发生了怎样的变化?

  3. (3) “一种全新的政体”指什么?列出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支持的科技文化成果。

  4. (4) 19世纪末期,为索取欧洲领导地位,德国组建了哪一军事侵略集团?这一集团的出现给世界带来了怎样的后果?

  5. (5) 根据以上探究,请归纳影响欧洲兴衰的因素。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。

——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站

材料二:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的,当他们发挥各种运动机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

——伏尔泰

  1. (1) 以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁?请列举出他的另外一幅代表作。
  2. (2) 根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。
  3. (3) 根据所学,指出文艺复兴与启蒙运动在核心思想上的不同之处和性质上的相同之处。并分别说明这两次运动与17世纪科学革命之间的关系?
近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起……第二次转变是19世纪中后期美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

材料一:斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(下)》目录节选:

第七篇:西方据优势地位时的世界

第26章:欧洲的科学革命和工业革命

一,科学革命的根源

二,科学革命的进程

三,科学革命的意义

四,工业革命的根源

五,工业革命的进程

六,工业革命对欧洲的影响……

第27章:政治革命

一,政治革命的格局

二,英国革命

三,美国革命

四,法国革命

……

材料二:美国发展简史

  1. (1) 根据材料一分析西方能占据优势地位主要靠哪些方面的推动?
  2. (2) 结合所学知识说说英美法革命对世界政治制度的贡献及对中国的影响。
  3. (3) 结合材料二用史实分析第二次权力转变的原因。
牛顿说:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物,为牛顿提供肩膀的是(    )

①伽利略    ②哥伦布    ③托勒密    ④哥白尼

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ①④
“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样,达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学。”下列选项中与前文关系较为密切的是(    )

①电磁感应原理

②《自然哲学的数学原理》

③《物种起源》

④《人口原理》

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
小名研究某一历史人物时候,搜集了如下信息:“物理学家”、“研究领域广泛”、“现代工程力学的基础”。通过这些信息我们可以判断出他研究的对象是(    )
A . 牛顿 B . 达尔文 C . 马克思 D . 贝多芬
“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”这句话出自(    )
A . 牛顿 B . 爱因斯坦 C . 爱迪生 D . 比尔·盖茨
近代科学家们揭示了一个又一个自然奥秘,其中达尔文在《物种起源》一书中揭示的是(    )
A . 神创论 B . 进化论 C . 相对论 D . 物种不变论
科学家拉格朗日把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是(    )
A . 苏格拉底 B . 爱因斯坦 C . 达尔文 D . 牛顿
“生物是神创造的,是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破?(    )
A . 牛顿 B . 达尔文 C . 爱迪生 D . 爱因斯坦
历史人物是历史发展中的重要环节。下列历史人物及其对人类历史发展的重要贡献搭配正确的是(    )
A . 宋应星——《天工开物》 B . 达·芬奇——《神曲》 C . 哥白尼——万有引力定律 D . 欧文——科学社会主义
归纳教材内容,把知识系统化,要点化,是学习历史的基本方法之一。下表中“开始标志”一栏应填上的内容是(    )

科学革命

开始时间

16世纪

开始标志

主要人物

哥白尼、伽利略、牛顿

影响

诞生了近代科学

A . 日心说 B . 地心说 C . 自由落体定律的发现 D . 万有引力定律的提出
否定教会权威,鼓励人们去探索自然,被誉为“科学革命的开端”的是(    )
A . 托勒密提出“地心说” B . 哥白尼提出“日心说” C . 伽利略的太空新发现 D . 布鲁诺提出“宇宙无限说”
下表是某同学整理的部分欧洲杰出人物的资料,其中完全正确的一组是(   )

选项

人物

身份

贡献

A

达·芬奇

意大利文艺复兴艺术巨匠

代表作品《大卫》

B

米开朗琪罗

意大利画家、雕塑家

代表作品《西斯廷教堂天顶壁画》

C

伽利略

意大利物理天文学家

提出三大运动定律

D

伏尔泰

法国思想家

提出了三权分立学说

A . A B . B C . C D . D