法律对未成年人的特殊保护 知识点题库
贴吧 | 网友见闻 |
热门一 | 杭州市整治共享单车乱象，拟禁止向未满12周岁的未成年人提供注册、租赁互联网自行车服务。 |
热门二 | 为了响应和推进“剿灭劣五类水”，湖职院的志愿者放弃休息日，到吴兴区华丰社区与工作人员共同进行了环保宣传活动，向社区居民普及“剿灭劣五类水”的知识。 |
热门三 | 管杨志在甬江大桥桥下避雨时，遇一名妇女骑电瓶车摔晕，立即对其进行施救。当他发现造成事故的原因是桥洞底下的窨井盖被冲走后，因担心群众安危，不顾个人安危暴雨中他坚守在事故点指挥交通，提醒车辆、行人避让并及时拨打电话向有关部门反映。 |
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（1） 运用所学知识，请对材料中的做法逐一进行评析。
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（2） 作为网民，在贴吧中跟帖发言应当注意什么？
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（1） 结合日记一，评析“爸爸”的言行。
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（2） 日记二中司机侵犯了“我”的哪些权利?？根据材料，分析《交通安全法》的作用。
广上线青少年防沉速系统，并形成统一的行业规范。回答问两题
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（1） 国家推广上线青少年防沉迷系统，这体现了对青少年的（ ）A . 社会保护 B . 学校保护 C . 家庭保护 D . 司法保护
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（2） 我们青少年在网络交往中，要学会（ ）A . 大大方方与网友见面 B . 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C . 对人坦诚，毫无保留 D . 理性辨别，慎重选择
| 序号 | 做法 | 保护领域 |
| ① | 爸爸指导小明学习交通安全知识 | 家庭保护 |
| ② | 某中学定期检修校园消防设施 | 学校保护 |
| ③ | 人民法院审判时，依法保护未成年人的隐私权 | 社会保护 |
| ④ | 我国法律规定，中小学校周边不得开设营业性网吧 | 司法保护 |
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懂法论事 |
早晨，晓明看到校门口前有警察叔叔在指挥疏导交通，老师、学校保安在维护秩序，家长志愿者在协助同学过马路。他觉得一切井然，安全舒心。从中晓明感受到了哪些方面懂法论事对未成年人的特殊保护? |
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知法明理 |
踩着铃声，晓明进入教室，听到不少同学议论说王亮自认为成绩不好，不想来读书了。作为班长，晓明该如何从权利和义务关系的角度劝说王亮坚持完成学业? |
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践法维权 |
放学回家，晓明在公交车站看到令人愤恨的一幕，三个社会青年在威胁勒索一位小同学。从正义的角度说说晓明该怎么办? |
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析法判案 |
回家后，晓明看到一则新闻：23岁的张某在微信上添加了一个自称“记者”的人。此人以需要新闻报道材料为由，请张某为其提供军舰等照片。张某被优厚条件吸引，经常利析法判案用学习旅游的机会搜集内部资料。两年时间，张某向“记者”提供了“辽宁舰”等照片500余张，接受“记者”20多万元“经费”，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。从国家安全的角度分析张某行为的危害性。 |
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（1） 从中晓明感受到了哪些方面懂法论事对未成年人的特殊保护?
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（2） 作为班长，晓明该如何从权利和义务关系的角度劝说王亮坚持完成学业?
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（3） 放学回家，晓明在公交车站看到令人愤恨的一幕，三个社会青年在威胁勒索一位小同学。从正义的角度说说晓明该怎么办?
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（4） 从国家安全的角度分析张某行为的危害性。
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（1） 横线上正确的选项是（ ）A . 《加强中小学生欺凌综合治理方案》 B . 《中华人民共和国未成年人保护法》 C . 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D . 《关于中小学生欺凌的惩戒方案》
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（2） 从材料对欺凌行为的界定可以看出：欺凌行为侵害了中小学生的（ ）
①受教育权 ②生命健康权 ③人格尊严权 ④财产所有权
A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ -
（3） 教育部等十一部门联合印发该文件，体现了对未成年人的（ ）A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护
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（4） 为避免欺凌事件的发生，有效的做法有（ ）
①同学之间要互相宽容和理解
②学校要加强管理和教育
③对实施欺凌行为的学生从重处罚
④家庭、学校、社会共同努力，形成合力
A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
①保护未成年人的合法权益 ②提升家长家庭教育的水平
③杜绝未成年人侵权的现象 ④营造和谐安全的社会环境
①增强青少年的生命韧性
②加强未成年人社会保护
③守护青少年的生命健康
④拓宽行使民主权利渠道
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（1） 任选一幅漫画，指出漫画中主人公的行为会带来怎样的危害。
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（2） 针对两幅漫画中的现象，请从个人、社会的角度提出对策。
材料一：未成年网民上网经常从事各类活动的比例
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经常从事各类活动 |
遭遇不良信息情况 |
网上隐私保护意识 |
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网上学习 |
玩游戏 |
淫秽色情 |
血腥、暴力或教唆犯罪 |
有意识避免在网上发布个人信息 |
不具备任何隐私保 护意识 |
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89.6% |
61.0% |
20.6% |
19.7% |
54.6% |
20.8% |
时政链接：2020 年 10 月 17 日，新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，自 2021 年 6 月 1 日起施行。新修订的未成年人保护法，新增“网络保护”“政府保护”两章。
材料二：携手共筑网络保护墙——《未成年人保护法》关于网络保护（节选）
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第六十六条 网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 |
第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 |
第七十一条未成年人的父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式……有效预防未成年人沉迷网络。 |
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（1） 新法护我成长。“时政链接”未成年保护法修订体现了教材中的哪些观点？
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（2） 联系材料一，运用所学知识分析未成年人保护法修订的必要性。
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（3） 携手促我成长。综合上述材料，谈谈我们应怎样携手促进青少年的健康成长。
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（1） 据图说明主人公的行为属于什么类别的违法行为？
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（2） 结合材料，从认识与珍爱生命的角度 ， 简述政府出台新规整治电动车市场和电动车违法行为的理由。
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（3） 某八年级班主任，在校讯通上发“学生不宜骑电动自行车，如骑则要佩戴头盔，遵守交通规则”等短信给家长。小张看后不以为然，还说：“老师说过多次了，我照样每天不带头盔骑小电驴上学，不怕交警罚款的”。对此，请从未成年人特殊保护角度对“小张”言行进行简要评析。
