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1)人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; 2)相互学习,建立友谊; 3)通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。 | 1)部分学习差的学生常常违反校规校纪,担心自己会受影响,养成坏习惯。 2)老是问问题,使自己不能专心学习。 | ? |
注意:1)词数:100~120,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2)短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯。
3)参考词汇:成绩差的学生:a slower student
要点如下:
1)要善于乐于助人;
2)多与他人交流;
3)多参加学校活动。
注意:
1)词数:100左右;
2)要点齐全,书写工整。
3)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Li Ming,
……
Yours,
Li Hua
1)社团成立时间、目的;
2)即将开展的活动;
3)报名方式:TaiJiClub.@sina.com
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。太极拳:Taijiquan
Dear Tim,
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
假设你是李华,请用英文发帖,内容应包括:
1)赞同Susan的看法;
2)你收到或送出的最好的礼物是什么;
3)该礼物的意义;
4)期待分享大家的体验。
注意:1)词数80左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
I am a high school student from China.
1)读书周活动的目的; 2)读书的好处; 3)你的建议.
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加内容,以使行文连贯.
Dear friends,
I'm Li Hua, president of the Students' Union.
Yours,
Li Hua
1)回忆同学们为你做的事;
2)表达你的感谢之情;
3)介绍你的康复情况。
注意:1)词数80左右;2)可适当增加细节,以使行文连贯。
姓名 |
马云 |
英文名 |
Jack Ma |
籍贯 |
浙江杭州 |
主要成就 |
1999年创办阿里巴巴网站,2014年,《福布斯》公布其为中国首富,同年因145亿元捐赠额成为“2014中国最慷慨的慈善家”。 |
出生日期 |
1964年9月10日 |
职业 |
企业家,阿里巴巴行政总裁 |
毕业院校 |
1988年毕业于杭州师范学院 |
你的感想 |
参考词汇:福布斯Forbes;慈善家philanthropist;企业家entrepreneur;行政总裁CEO
注意:词数100左右。
⒈表示感兴趣;
⒉说明优势(英语水平、合作精神、相关经历);
⒊希望得到回复。
注意:
⒈词数80左右;
⒉可适当增加细节,以使行文连贯;
注意:词数100左右(开头和结尾已给出,但不计入总词数)。
Dear Steven,
Yours sincerely,
Li Hua
1)表示欢迎;
2)介绍活动内容;
3)邀请他们参加。
注意:1)词数:100词左右;2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
1)表示欢迎;
2)接机的具体时间和地点;
3)愿意当向导和安排行程。
注意:1)词数100左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Terry,
Yours,
Li Hua
1)自我介绍;
2)愿意做朋友;
3)适应新环境的建议。
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear John
Yours,
Li Hua
1)尊重当地的风俗习惯;
2)与美国学生多交流;
3)积极参加户外活动;
4)注意与人交往时的礼仪。
注意:
1)可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
2)词数在100-120之间,开头和结尾已经给出,不计入总词数。
3)参考词汇:custom风俗习惯manners礼仪
Dear Andrew,
How nice to hear from you again!
Yours sincerely,
Li Hua
【写作内容】
1)倡议的原因和目的;
2)倡议的具体内容(至少两点);
3)发出倡议。
【写作要求】
1)词数150左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
⒈上课时间和地点;
⒉上课内容:介绍孔子( Confucius)的生平及其对中国文化的贡献;
⒊课前准备:简要了解孔子的思想。
注意:⒈词数100左右;
⒉可以适当增加细节,以使行文连贯。
⒊开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Dear Leslie,
I'm very glad to know that you are planning to have a lesson on Chinese traditional culture in my school.
Looking forward to meeting you then.
Yours,
Li Hua
1)活动目的(更好地了解阅读;鼓励学生们参与到阅读中);
2)阅读的好处(积累知识、开拓视野、塑造个性等);
3)你对阅读的倡议。
注意:1)词数100左右,开头已写好,不计入词数;2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Leslie,
……
Yours,
Li Ling
注意:
1)词数80左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Hello, everyone.
Thank you for listening.
1)表达问候;
2)介绍视频内容;
3)期待回复。
注意:
1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
1)时间和地点;
2)运动会的基本情况;
3)比赛的意义。
注意:1)词数100左右;
2)短文题目已为你写好。
The Spring Sports Meet
1)感谢关心; 2)学习情况; 3)你的感受。
注意:写作词数约为80字。
Dear Lucy,
……
Yours,
Li Hua