动画文件的导出 知识点题库
小李与小葛准备用photoshop与flash软件，针对银临的《腐草为萤》网络音乐专辑设计封面及相关动画，希望以此发扬古风文化，使用部分素材如图1所示，当前编辑窗口如图2所示。
图1
图2
图3
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（1） 点击图2中①处
，结果发现②处印章区域中的文字也消失了。可能的原因是。此时若将该图片文档另存为JPG格式图片，打开该JPG图片可发现（填：有/没有）印章显示。
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（2） 观察图2所示图层面板，设置了图层样式的图层为。
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（3） 观察图3，按钮图层第48帧上有标记
，说明该帧设置了（填：帧动作/按钮动作）
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（4） 测试影片时发现封面场景底图图层的内容一闪而过，其原因是。
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（5） 测试影片时发现图层“锦鲤抄”图层动画（填：能够/不能）显示。
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（6） 测试影片时出现错误提示信息“场景=封面，图层=按钮,帧=4… 语句必须出现在On处理函数中”，可能的原因是：。
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（7） 能够做到保留交互功能的文件格式有：（填序号：①swf②gif③jpg④mov⑤exe）。
小西创作“动物王国”系列故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
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（1） 小西要在背景图片中添加一只小鸟，她打开“小鸟.jpg”图片文件，用魔棒工具选择图像中的小鸟，结果选中了部分小鸟的形状，如图a所示，其原因是：容差设置。（选填：太大/太小）
图a
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（2） 按图b所示的图层设置，将作品存储为BMP格式的图像，该BMP图像中的太阳（选填：有/没有）外发光效果。
图b
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（3） 为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为（选填：事件/开始/数据流/停止）。
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（4） 如图c所示，如果将影片的播放时长缩短为原来的一半，则可将Flash文档的帧频设置为fps。
图c
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（5） 在“按钮”图层第一帧，放入“重播”按钮，实现单击该按钮返回“片头”场景第2帧继续播放，应设置的动作命令为 。
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（6） 如图d所示，由于“重播”按钮元件有问题，测试影片时“重播”按钮不能响应鼠标操作，以下修改可行的是。（多选，填字母：A .在“文字”图层的“点击”帧上执行清除帧操作/B .在“文字”图层的“点击”帧上执行清除关键帧操作/C .在“文字”图层的“点击”帧上执行删除帧操作/D .在“文字”图层的“点击”帧上执行转换为关键帧操作/E.删除“背景”图层）
图d
小李使用Flash软件制作了关于“交通安全”主题的Flash动画，制作过程中的部分界面如图a和图b所示，请回答下列问题：
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（1） 若要使“遵守交规”图层中的文字动画在1秒后才出现，应进行的操作是。
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（2） “黄车”从舞台右侧向左行驶，当红灯亮时，停止运动，但“黄车”的车轮还在滚动，由此可知，该“黄车”实例所属的元件类型为。
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（3） 测试影片时，发现鼠标移到“交规”按钮上时指针未变成小手形状。该按钮元件的编辑界面如图b所示，为解决该问题，可采取的措施是。
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（4） 单击“交规”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下的文件“jg.htm”，则该按钮的动作脚本为。
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（5） 作品制作完成后，对作品进行了发布设置，下列类型中仍能实现动画交互效果的是（多选，填字母：A .swf/B .EXE/C .PNG/D .GIF）。
小明创作主题为“春天气息”的多媒体作品。请回答下列问题：
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（1） 在制作作品前，小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是（多选，填字母：A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面，主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块，这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时，对屏幕布局、文字颜色、音乐、交互的设计进行规范，属于功能模块设计）。
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（2） 图中舞台的大小为550×400像素，测试影片时，前两秒诗句实例（宽：160，高：180）从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中，则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标（X，Y）为（单选，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。
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（3） 测试场景时，“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现，为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现，需对“雨”图层进行的操作是。
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（4） 测试影片时，单击“春雨”场景中“返回”按钮，停止播放所有声音，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为。
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（5） 将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是。（单选，填字母：A .EXE/B .AVI/C .GIF）
用Flash软件打开“沧海一粟.fla”文件，编辑界面如图所示。
请回答下列问题：
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（1） 创作多媒体作品需要进行应用需求分析和创作需求分析。下列属于创作需求分析的是（多选，填字母：A .作品一般在什么场合使用 /B .作品要讲授什么知识或解决什么问题/C .作品的创作过程需要哪些硬件/D .作品的主要内容是什么/E .确定获得原始素材的方式）。
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（2） 音乐图层的声音同步方式为“数据流”，若想不改变原动画效果让音乐在第1.5 秒时重新开始播放，则可行的操作是。
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（3） 测试影片时，单击当前场景中的“进入”按钮，停止所有声音播放，同时跳转到“成语故事”第1 帧等待，则“开始”按钮的动作脚本为on(press){}。
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（4） 若使该作品发布后具有交互功能，下列格式中应选择 。(多选，填字母：A .Windows 放映文件(*.exe) /B .GIF 动画 (*.gif) /C .Flash 影片(*.swf) /D .WindowsAVI(*.avi) /E .JPEG 图像(*.jpg)。
小明使用Flash软件创作“一盔一带”作品，其中“文明行车”场景的制作脚本如下表所示，部分界面如图a所示。请回答下列问题：
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场景名：文明行车 |
类别序号：2 |
进入方式：来自“片头”场景，通过“进入”按钮进入 |
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呈现方式： ①“骑行安全从头“文字变为“一盔一带安全守护行动”文字，时长5秒。 ②电动车从舞台外从右到左移动，移动效果约3.6秒。 ③“结束”按钮位于舞台右侧，单击该按钮，声音停止并跳转到“片尾”场景第1帧并开始插放。 |
呈现顺序： ①一开始出现背景，文字动画，音乐响起。 ②1.5秒时开始出现电动车动画。 ③最后出现“结束”按钮，该场景动画停止在最后一帧。 |
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（1） 分析制作脚本，下列说法正确的有 (多选，填字母)。A . “文明行车”场景至少需要2个按钮 B . 制作脚本编写之前需要编写对应的文字脚本 C . 若动画的帧频为10fps，则电动车动画在第18帧开始出现 D . 该场景动画停止在最后一帧后，电动车动画中的车轮还在转动，说明车轮实例的元件类型为影片剪辑
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（2） 根据制作脚本，在制作“文字”图层的补间动画时，补间类型应选择(选填：动画补间/形状补间)。动画创建失败是第60帧中文字还未彻底分离为形状，为使动画创建成功，应该对第60帧上的文字再进行 次分离操作。
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（3） 测试场景时发现“按钮”图层的按钮从该场景动画开始播放就出现了，为了使按钮在最后出现，可以进行的操作是。
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（4） 已知声音图层上的声音的同步方式如图b所示，根据制作脚本，“结束”按钮上的动作脚本正确的有 (多选，填字母)。A . on(press) [stopAllSounds()；gotoAndPlay(“片尾”，1)：) B . on(release) (stop All Sounds()；gotoAndPlay(1) ：) C . on(press) (stop All Sounds()；play()； ) D . on(release) (stop() ：gotoAndPlay(“片尾”，1)；)
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（5） 小明将该动画制作了一半后，由于中途有事，需要关闭计算机，为使下次能继续编辑该动画，他应保存为 格式(单选，填字母)。A . Flash影片(*，swf) B . GIF动画(*．gif) C . Flash CS3文档(*．fla)
Flash软件保存格式为（ ）
A . ai
B . png
C . fla
D . pnd
Flash输出的影片文件的扩展名是（ ）。
A . doc
B . fla
C . swf
D . sh
小龙创作主题为“元旦快乐”的多媒体作品。请回答下列问题：
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（1） 在制作作品前，小龙进行了相应的多媒体作品设计。下列说法正确的是
（多选，填字母：A .描述整个作品的组成部分、工作流程、主要界面，属于规划设计/ B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/ C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本编写/ D .要求音乐悦耳、色彩和谐，属于模块的设计要求）。
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（2） 小龙制作了60帧的“主交互界面”场景动画，部分时间轴如图所示。测试“主交互界面”场景时，“鞭炮1”和“鞭炮2”动画同时出现并向舞台左侧飞去，为了使“鞭炮2”比“鞭炮1”晚1秒出现，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A . 将“鞭炮2”图层的第10帧移动到22帧/B . 选中“鞭炮2”图层第10帧执行“复制帧”操作，在第22帧执行“粘贴帧”操作，然后在“鞭炮2”图层第10帧执行“清除关键帧”操作/C . 选中“鞭炮2”图层第10帧到第21帧执行“清除帧”操作/D . 删除“鞭炮2”图层第10帧到第21帧）。
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（3） “音乐”图层添加了音频，其“属性”面板参数设置如图所示，测试影片时，该音频持续播放时长约为秒（保留整数位）。
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（4） 测试影片时，“主交互界面”播放到第60帧时自动停止，当点击“按钮”图层的“关闭”按钮时将关闭影片动画，则该按钮上的脚本是。
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（5） 将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是 。
①EXE ②AVI ③SWF ④GIF ⑤MOV ⑥JPG
A . ②④ B . ①③ C . ⑤⑥ D . ③④
小明使用Flash软件创作主题为“颁奖仪式”的多媒体作品，其制作脚本如下：
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场景名： main |
类别序号： 1 |
进入方式：来自“片头”场景，通过“进入”按钮进入 |
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呈现方式： ①“季军"文字变为“亚军"文字，“亚军"文字变为“冠军”文字，时长4秒。 ②季军从舞台外从右到左移动，移动效果2秒。 ③亚军从舞台外从左到右移动，移动效果2秒。 ④冠军从舞台外从左到右移动，移动效果2秒。 ⑤"播放"按钮位于舞台右侧，单击该按钮可使停止的动画继续播放。 |
呈现顺序： ①“开始出现背景，文字， 按钮，声音响起。 ②一开始出现季军动画 ③2秒后出现亚军动画 ④4秒后出现冠军动画 ⑤动画播放到约2秒、 约4秒处停止播放。 |
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作品的main场景如下图所示，请回答以下问题。
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（1） 下列说法正确的是 （多选，填字母）。A . 在设计制作脚本之前应先设计好文字脚本 B . 制作脚本完成后再进行应用需求分析 C . 根据制作脚本可知main场景至少有2个按钮 D . 由图可知有2个关键帧上添加了动作脚本
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（2） 由图可知，“文字”图层第40帧到第60帧中的动画类型为（单选，填字母A . 逐帧动画/B . 形状补间/C . 动画补间）。
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（3） 测试场景，发现某图层动画效果与制作脚本不符，应做的调整为。
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（4） 根据制作脚本，“播放”按钮上的动作脚本为。
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（5） 若该作品发布后，要具有交互性，应该保存为 格式（多选，填字母）。A . Windows放映文件（*．exe） B . GIF动画（*．gif） C . Windows AVI （*．avi） D . Flash影片（*．swf）
小张正在使用Flash软件制作一个多媒体作品，部分编辑界面如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A . 在“傣族”图层的第60帧执行“清除关键帧”命令，该帧上的动作脚本将失效
B . 当前正在编辑的是“56个民族.fla”文件的“介绍”场景
C . 如图所示状态下，可在“背景”图层的第60帧执行“插入帧”命令，使该图层内容一直显示
D . 如图所示状态下，导出的swf文件中该场景中的“回族”图层内容不可见
田虎利用Flash软件，设计了一个“未来宇宙”的动画，想发布到网络上与大家共享，他应该将动画保存成什么格式更合适（ ）？
A . .Swf
B . .Doc
C . .Fla
D . .Xls
为某MP4播放器的部分参数，请阅读这些参数根据要求回答以下问题：
图1
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（1） 该播放器能不能播放音频文件“dream.ape”（能/不能）；
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（2） 该播放器能不能播放“梦开始的地方.f1v”（能/不能）；
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（3） 小静利用该音频编辑器进行一段朗读录音，并将录音文件保存为“我的毕业季”那么该文件的扩展名可能是；
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（4） 小静要将该录音文件插入正在制作的演示文件中，应该选图2中的哪一项来完成操作；（填序号即可）
图2
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（5） 小静利用Flash动画制作软件设计制作毕业简历，将文件保存为“我的简历”的Flash原文件，请写出该文件名（含扩展名）；
小王使用Flash软件编辑“橙子.fla”多媒体作品，创作界面如下图所示，请回答下列问题:
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（1） 在创作多媒体作品前，需要进行需求分析，下列属于创作需求分析的是______________。（多选，填字母）A . 通过调查分析，了解商场的需求情况 B . 确定作品的主题思想和主要内容 C . 把作品大致分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三部分 D . 把作品定位为“演示型” E . 该作品的使用价值和使用频率如何
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（2） 测试场景时，下列哪些操作方法不会影响动画效果______________。（多选，填字母）A . 选择“介绍图片”图层第2帧执行“插入关键帧”操作 B . 选择“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧”操作 C . 选择“文字介绍”图层第5帧到第10帧，执行“清除帧”操作 D . 把“声音”图层移到“文字介绍”图层的下方压 E . 选择“标题介绍”图层第50帧执行“插入帧”操作）
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（3） 如图所示，测试场景后，导出的文件名为。
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（4） 当前文档大小为610×500（像素），舞台右下角“返回”按钮的x和y可能是_______________。单选，填字母）A . （50，50） B . （50，400） C . （500，50） D . （500，400）
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（5） 单击“返回”按钮可以停止所有声音，并跳转到“主界面”的第1帧并停止播放，该按钮的动作命令是。
使用Flash软件创作“我的眼睛我做主”多媒体作品。请回答下列问题：
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（1） 该作品的场景面板如图a所示，各功能模块播放完后自动停止，单击各功能模块最后1帧的“返回”按钮，返回“main”场景，下列说法不正确的是_______________（单选，填字母）。
A . 制作该多媒体作品前对小学生的近视情况进行调查，属于需求分析 B . 规划合理的制作脚本，是多媒体制作的直接依据 C . 测试影片时，首先播放的是“保护我们的眼睛”场景 D . 单击“返回”按钮，返回“main”场景，体现该作品具有交互性 -
（2） 如图b所示，“文字1”图层的动画实现文字由5倒计时到1的效果，则“文字1”图层的动画类型是（选填：逐帧动画/形状补间动画/动画补间动画）。
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（3） 测试当前场景，将自动产生一个文件。该文件的后缀是，单击“play”按钮（填：会/不会）跳转到“main”场景。
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（4） “按钮”图层的按钮到最后1帧才出现，要使“按钮”图层的按钮一开始就出现，以下操作可行的_______________（多选，填字母）。A . 选中“按钮”图层第1帧，执行“清除关键帧”操作 B . 选中“按钮”图层第1帧，执行“清除帧”操作 C . 选中“按钮”图层第1帧，执行“转换为关键帧”操作 D . 复制“按钮”图层第50帧，粘贴到第1帧 E . 将“按钮”图层第50帧移动到第1帧
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（5） 如图b所示，动画播放到第50帧停止播放，单击“play”按钮，动画跳转到“main”场景第1帧并继续播放，则“play”按钮上添加的动作命令是。
小张使用Flash软件创作主题为“消防安全”的多媒体作品，如图a所示。
请回答下列问题：
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（1） 以下四个步骤不属于脚本编写阶段的是：（单选，填字母：A .编写文字脚本/B .需求分析 /C .编写制作脚本/D .媒体元素分解。）
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（2） “消防车”图层的第1帧到第24帧利用实例实现消防车从舞台左侧移动到舞台中央的动画效果，则该动画类型是（单选，填字母：A .动画补间 / B .形状补间 / C .逐帧动画）。
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（3） 当前场景动画播放一遍需要的时间是秒。
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（4） 要使“按钮”图层的按钮在本场景最后出现，则以下操作可行的是 。（多选，填字母）A . 选中“按钮”图层第60帧插入关键帧，再把“按钮”图层第1帧中的内容删除 B . 选中“按钮”图层第60帧插入关键帧，再选中“按钮”图层第1帧执行“清除帧” C . 选中“按钮”图层第60帧插入关键帧，再选中“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧” D . 选中“按钮”图层第1帧移动到第60帧
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（5） 测试影片时，单击“退出”按钮，实现停止播放音乐，并跳转到“片尾”场景第1帧继续播放，则“退出”按钮的动作脚本为on(release){ }。
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（6） 为使得该动画具有交互性，可把该动画导出为格式影片（单选，填字母：A .gif/B .swf/C .jpg）。
小龙创作主题为“元旦快乐”的多媒体作品。请回答下列问题：
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（1） 在制作作品前，小龙进行了相应的多媒体作品设计。下列说法正确的是
（多选，填字母：A .描述整个作品的组成部分、工作流程、主要界面，属于规划设计/ B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/ C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本编写/ D .要求音乐悦耳、色彩和谐，属于模块的设计要求）。
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（2） 小龙制作了60帧的“主交互界面”场景动画，部分时间轴如图1所示。测试“主交互界面”场景时，“鞭炮1”和“鞭炮2”动画同时出现并向舞台左侧飞去，为了使“鞭炮2”比“鞭炮1”晚1秒出现，下列操作方法可行的有（多选，填字母：A .将“鞭炮2”图层的第10帧移动到22帧/B .选中“鞭炮2”图层第10帧执行“复制帧”操作，在第22帧执行“粘贴帧”操作，然后在“鞭炮2”图层第10帧执行“清除关键帧”操作/C .选中“鞭炮2”图层第10帧到第21帧执行“清除帧”操作/D .删除“鞭炮2”图层第10帧到第21帧）。
图1
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（3） “音乐”图层添加了音频，其“属性”面板参数设置如图2所示，测试影片时，该音频持续播放时长约为秒（保留整数位）。
图2
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（4） 测试影片时，“主交互界面”播放到第60帧时自动停止，当点击“按钮”图层的“关闭”按钮时将关闭影片动画，则该按钮上的脚本是。
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（5） 将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是_____________。
①EXE②AVI③SWF④GIF⑤MOV⑥JPG
A . ②④ B . ①③ C . ⑤⑥ D . ③④
某Flash动画的编辑界面如图，下列说法不正确的是( )
A . 该动画总共播放5 s
B . 音乐和孙悟空动画同时开始播放
C . 发布成SWF影片能看见孙悟空图层动画
D . “文字”图层的时间轴不能执行插入关键帧操作
小李同学制作关于“新春祝福”的多媒体作品。他首先使用Photoshop
软件制作一张背景图片，然后使用Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
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（1） 在当前状态下，若要使图1中的“猪年大吉”四个字出现在图2所示的作品中，下列操作可行的是（多选，填字母： A . 选中图1中的“背景”图层，执行“全部”选择、拷贝操作，在图2中进行“粘贴” / B . 将图1的“猪年大吉”图层直接通过鼠标拖拽到图2中/ C .用魔棒工具选中图1“猪年大吉”图层中的文字区域并进行拷贝操作后，在图2中进行粘贴/ D .选中图1的“猪年大吉”图层后，执行“全部”选择操作，并进行拷贝，在图2中进行粘贴。）
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（2） 如图3所示，“文字”图层实现了从第1帧的“2019”字样变成第20帧的“学业进步”动画效果，并持续到第50帧，则该图层第1帧到第20帧的动画补间类为。
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（3） 测试影片时，发现声音一开始就播放，当前状态下若要让声音推迟1秒播放，可进行的操作是。
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（4） “声音”图层的声音时长为10s，同步为“事件”，若要实现动画和声音在最后一帧同时停止，可在图层的最后一帧添加动作脚本。
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（5） 将该作品按图4设置发布，生成的文件除了这两种格式的文件有交互功能外，还有格式的文件也具有交互功能。
下列关于flash动画制作软件的描述，错误的是（ ）
A . flash制作动画有逐帧动画和中间帧自动生成方法
B . 用导入的图像制作形状变形动画要对图像进行分离
C . 测试动画时测试影片的快捷方式是（ALt）+（Enter）
D . 源文件格式是“.fla”，发布到网上可导出“.swf”
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